PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
Erfi Irhamni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan strategi pembelajaran Active tipe Giving Question and Getting Answers terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar. Adapun rumusan masalahnya adalah “Apakah ada perbedaan Pemahaman Konsep matematika antara si…