Mesin Referensi Akademik

Hubungan latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja guru dengan kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara

Sitompul, Bakaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya:(1) hubungan antara latar belakang pendidikan dengan Kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara, (2) hubungan antara Pengalaman kerja guru dengan kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan meto…

Hubungan latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja guru dengan kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara

Sitompul, Bakaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya:(1) hubungan antara latar belakang pendidikan dengan Kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara, (2) hubungan antara Pengalaman kerja guru dengan kreativitas mengajar di MIN Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara. Penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan meto…

Metodologi Kajian Hadis Tentang Pemahaman Hadis Shahih Dalam Hal Wanita Sebagai Istri Salehah (Hadis Ahmad Ibn Hanbal dan Ibnu Majah Studi Sanad dan Matn)

Damanik, Nurliana · Repository UIN Sumatera Utara

Wanita sebagai istri salehah adalah wanita yang senantiasa menjalankan perintah Allah sebagaimana yang telah diwajibkan dalam Alquran dan Hadis. Wanita salehah yang patuh terhadap suami adalah wanita yang melaksanakan segala apa yang diperintahkan oleh suami tentang hal-hal yang dapat menyenangkan dan membahagiakan rumah tangga. Adapun perintah yang berten…

Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Aisyiyah Jl. Bromo Gg. Aman No. 23 Medan Denai T.A 2018-2019

Udin, Nurul Aini Binti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Materi implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 2) Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 3) Upaya guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun di RA Aisyiyah Jl. Bromo gg. Aman No. 23 Medan Denai. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis me…

Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS SiswaMIS Raudhatul Amanah Marelan Tahun Ajaran 2018/2019

Ritonga, Popi Agustiana · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:1) Hasil belajar siswa di kelas control dengan menggunakan model Konvensional pada mata pelajaran IPS. 2) Hasil belajar siswa di kelas Eksperimen dengan menggunakan model Word Square pada mata pelajaran IPS 3) pengaruh yang signifikan antara modelWord Square pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini merupakan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

HELZI RAMANTA, HELZI RAMANTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu lembaga yang menghasilkan tenaga kependidikan telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan lulusan yang lebih baik dan lebih profesional. Salah satu model yang dipilih adalah pelaksanaan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) secara terpadu. PPL bermisi pembentukan dan peningkat…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 KALASAN

Chitta Amanda, Chitta Amanda · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tujuan yang lain adalah memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal dan …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 3 MAGELANG

ISNA AMANATUL HAYATI, ISNA AMANATUL HAYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing yang diperoleh selam di bangku perkuliahan. Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pendidik yang professional dalam nilai, sikap, pengetahuan, …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 3 KASIHAN ( SMSR ) YOGYAKARTA

Yamanda Saka Buana, Yamanda Saka Buana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Dengan kegiatan PPL ini dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendarmabaktikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari ke dalam kehidupan nyata di lapangan serta dengan kegiatan PPL ini mahasiswa dapat belajar secara langsung di lapa…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Yuventi Amanda, Yuventi Amanda · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan pada semester khusus 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. TKA ABA Plus Al Firdaus merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tujuan dari program PPL adalah untuk memberikan pengala…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Pramanta Dicky Rosandy, Pramanta Dicky Rosandy · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu pencetak lulusan calon guru memberikan pembekalan praktis kependidikan bagi mahasiswa yaitu. Program Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan dari kegiatan PPL adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan PPL dilakukan dengan menerjunkan mahasiswa untuk mempra…

Studi perbandingan tentang konsep pengilhaman pada bible dengan konsep pewahyuan pada alquran:sebuah studiberdasarkan aspek teologis dan sejarah munculnya bible dan alquran

Amanda, Ruri · Repository UIN Sumatera Utara

Tesis ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif analitis yang menggunakan Pendekatan Teologis (teological approach), yakni sebuah pendekatan yang mengkaji tentang prinsip teologis dalam memahami pokok- pokok ajaran agamanya. Oleh karena konsep ilham dan wahyu ini timbul karena dipengaruhi oleh proses sejarahnya maka diperlukan pemahaman yang men…

Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020

Ardiana, Winda · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk Implementasi Model Pembelajaran Sentra Agama Bagi Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020. Sentra agama adalah tempat anak untuk mengeksplorasikan setiap pengetahuan dan pemahaman yang ia dapatkan dari pengalaman belajar nyata melalui bermain berdasarkan nilai…

Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MIS Raudathul Amanah Marelan Tahun Ajaran 2018/2019

Tanjung, Meli Afsah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS Raudathul Amanah Marelan Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Postest Only Control Group Design. Populasi dalam peneliti…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 PAKEM

RISDA AMANDA, RISDA AMANDA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program untuk mahasiswa kependidikan agar memiliki pengalaman di dunia mengajar yang sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Dalam program PPL ini mahasiswa dapat menyalurkan segala ilmu yang telah didapatkan di bangku kuliah kepada para peserta didik di sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan juga memberikan pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman Kode Pos: 55584, Telp: 0274)7499930

Amanahtillah Nurwigati, Amanahtillah Nurwigati · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan da…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMAN 1 MUNTILAN

Larasati Dewi, Praktik Pengalaman Lapangan, Pelaksanaa Praktik Pengalaman Lapan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoritis yang diterima di perkuliahan. Kegiatan PPL bertujuan untuk mendapatkan berbagai pengalaman mengenai proses pembelajaran dan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

ELY CORINA DAMANIK, ELY CORINA DAMANIK · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu wujud dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang berbunyi “Pendidikan dan Pengajaran”. Tujuan PPL adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman factual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya disekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan yang profesiona…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI KOTAGEDE 1 TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Amanah Ady Purnami, Amanah Ady Purnami · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kotagede 1 merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015. Tujuan dari pro…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Huda Aman Tantra, Huda Aman Tantra · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan PPL dilakukanmulaitanggal 10 Agustus 2015 sampaidengan 12 September 2015 bertempat di SLB Negeri2 Bantul.Kegiatan PPL yang dilaksanakan meliputipelaksanaanprogram akademik dan program non-akademik. Program akademik meliputi penyunsunan RPP dan kegiatan pembelajaran. Sedangkan program non-akademik meliputi kegiatan sekolah dan kegiatan ekstra-…

Indahnya Keragaman di Negeriku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 4 Tema 7 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Pengalamanku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 2 Tema 5 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 7 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Pengalamanku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 5 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Indahnya Keragaman di Negeriku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 4 Tema 7 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Pengalamanku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 2 Tema 5 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 7 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Pengalamanku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 5 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Metodologi Studi Islam

Nurliana Damanik · Prokreatif