Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“very”

1,772 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan dan perbedaan keefektifan antara Model Guided Discovery Learning (GDL) dan Model Project- Based Learning (PjBL) ditinjau dari: (a) prestasi belajar, (b) kepercayaan diri, dan (c) keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada matakuliah geometri ruang. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Subj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE EFFECT OF MEDIA-ASSISTED GUIDED DISCOVERY METHOD OF CONCRETE OBJECTS TO MATHEMATICAL CRITICAL THINKING ABILITY

Khairunnisa, .; Ghufron, Kamil; Kadir, . · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study was to describe the effect of media-assisted guided discovery method of concrete objects on students’ mathematical critical thinking. This research was conducted at SMP Darul Maarif in South Jakarta, Academic Year 2013/2014. The method used was a quasi-experimental with Control Group Post-test Only Design. The sample was 70 student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK 3 FASA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMKN 2 YOGYAKARTA

Vita, Nuriana · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK 3 FASA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMKN 2 YOGYAKARTA Oleh: Vita Nuriana NIM. 10501241003 ABSTRAK Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui:(1) gambaran metode discovery learning dengan menggunakan media pembelaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR ANALISIS KARAKTERISTIK KOMPONEN ELEKTRONIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 WONOSARI

Fatma, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR ANALISIS KARAKTERISTIK KOMPONEN ELEKTRONIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 WONOSARI Oleh: Fatma Dewi NIM. 10501241033 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas metode discovery learning dalam meningkatkan kompetensi belajar peserta didik; (2) perbedaan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN PLC TERAPAN SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Arief, Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Efektivitas penggunaan metode pembelajaran yang diberikan kepada siswa, 2) Perbedaan hasil kompetensi dari penggunaan metode Discovery Learning dalam mata pelajaran PLC Terapan pada kelas teori, 3) Perbedaan hasil kompetensi dari penggunaan metode Discovery Learning dalam mata pelajaran PLC Terapan pada kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

M. Beny, Dwifa · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA. Oleh : M. Beny Dwifa NIM. 07504241008 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran konst…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEBAYA MODIFIKASI DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 WONOSARI

Laras, Dwi Anggraeny · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEBAYA MODIFIKASI DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 WONOSARI Oleh : Laras Dwi Anggraeny NIM. 09513241007 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) pelaksanaan pembelajaran membuat pola kebaya modifikasi dengan menggunakan metode Discovery Learning kelas XI SMK Negeri 1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR SISTEM PENGISIAN KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA 2011/2012

SUPARMAN, SUPARMAN · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR SISTEM PENGISIAN KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA 2011/2012 Oleh : SUPARMAN 09504247008 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui bagaimanakah penerapan metode everyone is a teacher here kelas X B SMK Perindustrian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING

Agus Fajar, Ermunanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan kompetensi siswa kelas X program keahlian Teknik KetenagalistrikanSMK Muhammadiyah 1 Klaten Utara pada Mata Pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik dengan metode Discovery Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang bersiklus. Jumlah pertemuan setiap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA

Dewayani, Theresia Natalisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perbedaan kemampuan memahami teks deskripsi antara siswa yang menggunakan strategi Everyone is a Teacher Here dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Everyone is a Teacher Here di kelas VII SMP Negeri 14 Yogyakarta; dan 2) menguji keefektifan strategi Everyone is a Teacher Here dalam pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SD NEGERI KREBET KECAMATAN PANJATAN KABUPATEN KULON PROGO

Gordella, Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan motivasi belajar IPS, dan (2) meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Krebet Kecamatan Panjatan Kabupaten Kulon Progo dengan menerapkan metode discovery. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian tindakan kelas yang digunakan adalah desain Kemmis dan Mc Tagga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI TENAGA LISTRIK 3 FASA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMKN 2 YOGYAKARTA

Vita, Nuriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui:(1) gambaran metode discovery learning dengan menggunakan media pembelajaran media interakif untuk meningkatkan kompetensi siswa, (2) perbedaan hasil kompetensi ditinjau dari aspek kognitif, psikomotorik dan afektif pada kompetensi siswa, (3) efektitivitas metode pembelajaran discovery learning menggunakan med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Efektivitas Massage, Stretching, Recovery Konvensional Dan VO2Max dalam Pemulihan Asam Laktat Darah dan Denyut Jantung Setelah Lari

Triansyah, Andika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) perbedaan efektivitas tiga jenis perlakuan yaitu massage, stretching dan recovery konvensional dalam pemulihan asam laktat darah dan denyut jantung setelah lari 6x35 meter; (2) perbedaan efektivitas antara kemampuan VO2Max tinggi dan VO2Max rendah dalam pemulihan asam laktat darah dan denyut jantung setelah lari 6x…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWASMA NEGERI 6 KUNDUR KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU

Nurul afandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaaan pemahaman konsep matematika siswa SMA Negeri 6 Kundur antara siswa yang diterapkan Metode Pembelajaran Discovery dan Inquiry dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaaan pemahaman konsep matemati…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING PADA PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 RANCAH KABUPATEN CIAMIS

Hermawan, Hendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar peserta didik dalam pembelajaran PKn menggunakan metode Discovery Learning dengan pembelajaran PKn menggunakan metode konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian experimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-test, post-test control group desain. Populasi dalam penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD N 1 KARANGDUREN KLATEN

Marisa, Lutfiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar IPA melalui pendekatan guided discovery pada siswa kelas V SD Negeri 1 Karangduren Kabupaten Klaten tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Karangduren yang berjumlah 20 siswa. Objek dalam penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Pendekatan Kontekstual dan Discovery dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Yogyakarta Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis (Studi Eksperimen di SMP Negeri 13 Yogyakarta)

Trisniawati, Trisniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan pendekatan kontekstual ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis; 2) keefektifan pendekatan kontekstual ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis; 3) keefektifan pendekatan discovery ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis; 4) keefektifan pendekatan discovery ditinjau dar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE (SEMUA BISA JADI GURU) PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA

Irianti, Eva · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi dengan strategi Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru) pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngaglik, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Strategi Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru) dipilih untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi pada siswa agar dapat berani mengemukaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE INFLUENCE OF USING EVERYONE IS A TEACHER HERE STRATEGY TOWARD STUDENTS SPEAKINGSKILL OF SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 12 PEKANBARU

Aan Amza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was experimental research. It was investigated to know the students’ speaking skill by using everyone is a teacher here and to know significant influence of teacher here strategy. Method in increasing students’ speaking skill. The subject of this research was second year students of SMAN 12 Pekanbaru. They consist of two classes (80 student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE COMPARATIVE STUDY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION TAUGHT BY DISCOVERY STRATEGY AND READING ALOUD OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL AL-FURQAN DUMAI

Vera Agus Suryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was comparative research. It was investigated to know the students’ reading comprehension by using discovery strategy and the difference on students’ reading comprehension taught by discovery strategy and reading aloud of the second year students at Islamic Junior High School Al-Furqan Dumai. The subject of this research was the second year…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 9 / 89 Berikutnya →