Mesin Referensi Akademik

Pengembangan Model Thinking Actively in Social Context (TASC) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Kelas XI SMA N 6 Yogyakarta pada Materi Sistem Pernafasan Manusia

Wardhani, Irma Yuniar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kelayakan model TASC yang dikembangkan dalam pembelajaran Biologi materi sistem pernapasan manusia, (2) pengaruh model TASC yang dikembangkan terhadap kemampuan berpikir analisis siswa dalam pembelajaran Biologi, dan (3) pencapaian kemampuan berpikir analisis siswa setelah menerapkan model pembelajaran T…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills (HOTS) pada Kompetensi Bangun Ruang di SMP Kelas VIII

Riadi, Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika untuk meningkatkan HOTS pada kompetensi bangun ruang di SMP kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah research and development. Penelitian ini menggunakan model Borg & Gall (1983) dengan dimodifikasi menjadi tiga tahap yaitu (1)tahap studi pendahuluan, (2)tahap desain …

Pengembangan Model Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah untuk Pemberdayagunaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills) Peserta Didik SMA, Program Pascasarjana UNY

Paidi, Dr., M.Si.; Djukri, -; Prof. Dr. IGP., Suryadharma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesiapan sekolah di SMAN Kota Magelang untuk implementasi pembelajaran biologi berbasis masalah, (2) menghasilkan model pembelajaran biologi berbasis masalah yang terdiri dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), modul, dan penilaian hasil belajar yang efektif d…

Pengembangan Model Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah untuk Pemberdayagunaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (Higher Order Thinking Skills) Peserta Didik SMA, Program Pascasarjana UNY

Paidi, Dr., M.Si.; Djukri, -; Prof. Dr. IGP., Suryadharma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesiapan sekolah di SMAN Kota Magelang untuk implementasi pembelajaran biologi berbasis masalah, (2) menghasilkan model pembelajaran biologi berbasis masalah yang terdiri dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), modul, dan penilaian hasil belajar yang efektif d…

Pengembangan LKPD komik berbasis Real Life Science untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill Peserta Didik pada Materi Optik

Lusiani, Lusiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan LKPD komik berbasis real life science menjadi media pembelajaran fisika SMA yang baik, (2) keefektifan LKPD komik berbasis real life science dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik, (3) perbedaan keterampilan berpikir tingkat tinggi antara kelas yang menggunakan LKPD komi…

THE EFFECT OF USING SELF-MONITORING APPROACH TO READINGAND THINKING (SMART) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 KAMPAR UTARA KAMPAR REGENCY

Desis Rusmanita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan yang dialami oleh siswa SMAN 1 Kampar Utara Kabupaten Kampar dalam memahami bacaaan sangat membutuhkan jalan keluar yang tepat. Dalam hal ini, guru sangat diharapkan untuk menemukan sebuah strategi yang bagus untuk meningkatkan kemampuan siswa tersebut dalam membaca yaitu dengan mengaplikasikan strategi pendekatan memonitor…

THE EFFECT OF USING INSERT (INTERACTIVE NOTATION SYSTEM TO EFFECTIVE READING AND THINKING) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN HORTATORY EXPOSITION TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF MAN KUOK BANGKINANG BARAT OF KAMPAR REGENCY

Rahmi Muliati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisa text bacaan. Jadi, penulis tertarik melakukan p…

THE CORRELATION BETWEEN CRITICAL THINKING AND LISTENING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MA KAMPAR TIMUR

Mardalena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan di MA Kampar Timur. Para siswa kelas dua MA Kampar Timur telah belajar mendengarkan selama tiga semester dan guru telah mengajar bahasa Inggris dua kali seminggu. dan berdasarkan KTSP, siswa dapat berkomunikasi baik wrtten dan berbicara dalam bentuk teks deskriptif, naratif, anekdot, eksposisi analitis, dan menegur eksp…

Leveling Of Students Critical Thinking Abilities In Mathematics Problem Solving In Line With Gender Differences

Nyimas, Aisyah · Universitas Negeri Yogyakarta

This qualitative research aims at exploring the values implemented by the teachers in matehamtics problem solving classroom. The subjects are three mathematics teachers in secondary school in Palembang. Data were collected through interview pre teaching, observation juring the teaching process, interview post teaching, field recording, and document collecti…

The Effects of Blended Learning and Project-Based Learning on Pre- Service Biology Teachers’ Creative Thinking Skills through Online Learning in the Covid-19 Pandemic (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Effectiveness of Problem Based Learning (PBL) in Increasing Student Creative Thinking and Self-efficacy (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurturing Critical Thinking in Pre-Service English Teacher Education Programs in Indonesia (Hasil Check Similarity)

Abdul Hadi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurturing Critical Thinking in Pre-Service English Teacher Education Programs in Indonesia (Peer Review)

Abdul Hadi, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The Effectiveness of Problem Based Learning (PBL) in Increasing Student Creative Thinking and Self-efficacy

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Market Mechanism As Price Determinant (Analysis Thinking of Ibnu Taimiyah)

Sudiarti, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Ibnu Taimiyyah was a thinker and scholar of Islam who was born in Harran, on January 22, 1263 M (10 or 12 Rabiul Awwal 661 H). He came from a highly educated family. He is the first Muslim scholars which gives great attention to the market and the price mechanism. Ibnu Taimiyyah in the discussion of price often use two terms, namely 'iwad al-mithl (equivalen…

IMPROVING READING SKILL THROUGH THE USE OF DIRECTED READING-THINKING ACTIVITY (DR-TA) STRATEGY FOR THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NURUL JADID BATAM

Tegar, Raharsenaya Hutami · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this study was to improve the students’ reading skill through the use of DR-TA strategy for the eighth grade students of SMP Nurul Jadid Batam. The data were collected through classrom observations and students and English teacher interviews. The data were in the form of field notes, interview transcripts, and pictures. The research instrume…

Asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Kelas XI Bengkulu Tengah

Rochman, Syaiful · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika peserta didik kelas XI SMA di Kabupaten Bengkulu Tengah Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari lima tahap yaitu: kajian teori, pertanyaan penelitian, pembuatan item tes, pengukuran, dan kes…

THE DIFFERENCES IN CRITICAL THINKING SKILLS VII CLASS STUDENTS IN LEARNING IPA WITH CORE AND ELEARNING MODEL IN THE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 PRAMBANAN KLATEN

Ramadhiyanti, Marista · Universitas Negeri Yogyakarta

The Implementation of Visual Thinking Approach in Learning Activity with a Quick on the Draw to Improve the Problem SolvingAbility of Junior High School Students

Rezi Ariawan, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Associations Between Students’ Prior Knowledge with Critical and Creative Thinking Ability on Mathematics Junior High School Students Through Problem Based Learning and Cognitive Conflict Strategy

Dasa Ismaimuza, . · Universitas Negeri Yogyakarta