PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRUCTION DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MINARTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung jika ditinjau dari kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah pada siswa SMP IT Al-Ihsan Boarding School Siak Hulu. Penelitian ini merupa…