Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Marzuki · Universitas Negeri Yogyakarta
Masyarakat Jawa yang mayoritas beragama Islam hingga sekarang belum bisa meninggalkan tradisi dan budaya Jawanya. Di antara tradisi dan budaya ini terkadang bertentangan dengan ajaran-ajaran Islam. Tradisi dan budaya Jawa ini sangat dijunjung tinggi oleh masyarakat Jawa, terutama yang abangan. Di antara tradisi dan budaya ini adalah keyakinan akan adanya roh…
Ari Kusmiatun, S. Pd., M. Hum. · Universitas Negeri Yogyakarta
Di jenjang sekolah dasar, siswa diharapkan sudah memiliki kemahiran dalam berbahasa Indonesia, termasuk menulis, sesuai tuntut¬an perkembangan zaman yang semakin pesat. Kenyataan di lapang¬an menunjukan sebuah fenomena bahwa keterampilan ber¬bahasa siswa, khususnya menulis, dirasakan rendah dari sekolah dasar sampai jenjang perguruan tinggi. Jika keterampila…
Nurbaeti, Nurbaeti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Pendidikan yang diberikan kepada anak berkebutuhan khusus berbeda dengan anak yang normal. Perbedaan ini bukan pada materi melainkan pada segi luasnya dan pengembangan materi Pendidikan Agama Islam yang di sesuaikan dengan kemampuan anak tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana perencanaan, kendala yang dihadapi dan bagaimana hasil pem…
Priyambudi, Setyoi Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Setyo Tri Priyambudi, NPM 41182911200091, DINAMIKA PEMIKIRAN PENDIDIKAN IBNU KHALDUN DALAM KITAB MUQADDIMAH DAN RELEVANSINYA DENGAN KURIKULUM PAI. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam 45 Bekasi. (1446 H/2024 M). (90 halaman skripsi) Penelitian ini akan memperkaya literatur tentang pemikiran pendidikan Ibnu Khaldun dan memberikan perspekti…
Musthaqim, Yogy · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Akhlak merupakan sifat yang harus ditanamkan kuat pada setiap diri manusia. Penanaman akhlak pada usia dini akan berpengaruh dalam setiap kehidupan bersosialisasi dengan masyarakat dan lingkungan. Merosotnya akhlak ini di sebabkan dari berbagai macam faktor, bukan hanya pengaruh dari budaya asing. Tujuannya Mengetahui konsep pendidikan akhlak anak pemikiran …
Musthaqim, Yogy · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Akhlak merupakan sifat yang harus ditanamkan kuat pada setiap diri manusia. Penanaman akhlak pada usia dini akan berpengaruh dalam setiap kehidupan bersosialisasi dengan masyarakat dan lingkungan. Merosotnya akhlak ini di sebabkan dari berbagai macam faktor, bukan hanya pengaruh dari budaya asing. Tujuannya Mengetahui konsep pendidikan akhlak anak pemikiran …
MARDIA HAYATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Mardia Hayati, 31394206995, “Kontribusi Keterampilan Belajar Abad 21 Dalam Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis Multiple intelligences” Disertasi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 2020. Kurang optimalnya pelaksanaan Pembelajaran saat ini di Lembaga-lembaga Pendidikan menjadi per…
Lubis, Saiful Akhyar; Neliwati, Neliwati; Ferizal, Ferizal · Repository UIN Sumatera Utara
Kecemasan yang dialami siswa ketika menghadapi pelajaran tertentu dapat timbul bukan hanya disebabkan oleh beban yang dirasa bisa mengancam, tetapi juga dikarenakan bagaimana persepsi siswa terhadap kemampuannya untuk menyelesaikan tugas yang diberikan tersebut yang merupakan self-efficacy. Peran guru pembimbing sangat penting, karena kebutuhan mereka har…
Ariska, Arti · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif dan signifikan antara Persepsi Siswa Tentang Kepribadian Guru Dengan Minat Belajar Quran Hadist Siswa Di MTs SKB-3 M BIPDA Di Kec Perbaungan Kab Serdang Bedagai. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan teknik korelasi product moment. Sampel penelitian adalah siswa k…
Dwi Sofwita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan mempunyai peran penting dalam membentuk kehidupan publik, selain itu juga diyakini mampu memainkan peranan yang signifikan dalam membentuk politik dan kultural. Dengan demikian pendidikan sebagai media untuk menyiapkan dan membentuk kehidupan sosial, sehingga akan menjadi basis institusi pendidikan yang sarat akan nilai-nilai idealisme…
Nasution, Khairani · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan budaya sekolah dan keteladanan guru dengan karakter siswa Sekolah Dasar Negeri 050772 Pangkalan Susu. Sampel pada penelitian ini berjumlah 30 orang diambil 21% dari jumlah populasi yaitu 141 siswa. Penelitian ini menggunakan alat pengumpulan data berupa skala Likert. Kuisioner disusun berdasarkan …
Muhammad Nuris · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pendidikan karakter bukanlah sebuah proses menghafal materi soal ujian, dan teknik-teknik menjawabnya. Pendidikan karakter memerlukan pembiasaan. Pembiasaan untuk berbuat baik, pembiasaan untuk berlaku jujur, ksatria, malu berbuat curang, malu bersikap malas, malu membiarkan lingkungannya kotor. Karakter tidak terbentuk secara instan, tapi harus dilatih …
Alwizar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Diskursus tentang pendidikan karakter merupakan kajian yang paling hangat dibicarakan pada pentas pendidikan nasional saat ini, hal ini disebabkan oleh banyaknya problematika yang dihadapi bangsa Indonesia semenjak terjadinya reformasi. Diakui atau tidak, saat ini terjadi krisis yang nyata dan mengkhawatirkan seluruh komponen bangsa dengan melibatkan mi…
Siti Rahmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitianini dilatarbelakangi karena saat ini dunia pendidikan dihadapkan dengan berbagai macam tantangan dan permasalahan. Diantara permasalahannya adalah timbulnya berbagai macam bentuk kenakalan remaja. Masa remaja sangat potensial untuk berkembang ke arah negatif maupun positif. Oleh karena itu intervensi edukatif dalam bentuk pendidikan, bimbingan…
Alwizar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Diskursus tentang pendidikan karakter merupakan kajian yang paling hangat dibicarakan pada pentas pendidikan nasional saat ini, hal ini disebabkan oleh banyaknya problematika yang dihadapi bangsa Indonesia semenjak terjadinya reformasi. Diakui atau tidak, saat ini terjadi krisis yang nyata dan mengkhawatirkan seluruh komponen bangsa dengan melibatkan mi…
Prihantoro, Dwijo Satriya Riski · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi karena fasilitas atau sarana yang digunakan untuk pembelajaran pend. jasmani di beberapa sekolah dasar kurang layak, selain itu ada dua guru sekolah dasar yang terletak di Manisrenggo, Klaten, Jawa Tengah yang pemahaman tentang keselamatan dalam pembelajaran pend. jasmani kurang sesuai karena latar belakang pendidikannya b…
Nugraheni, Maulita Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir divergen keterampilan proses sains aspek biologi siswa SD kelas VI di Kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan pekerjaan orang tua. Kemampuan berpikir divergen merupakan ciri kreativitas yang penting dikembangkan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Po…
Heri, Retnawati; Samsul, Hadi; ARIADIE CHANDRA, NUGRAHA · Universitas Negeri Yogyakarta
Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, pemerintah memberlakukan kurikulum 2013 dalam sistem pendidikan di Indonesia. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang berbeda dengan kurikulum sebelumnya, mulai dari filosofi, tujuan, isi, pendekatan pembelajaran yang digunakan, dan penilaiannya. Dari sisi penilaian keberhasilan pendidikan yang digunakan dal…
Delvi Saraswati, Delvi Saraswati · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendid…
I Ketut Satwika Sudina Putra, I Ketut Satwika Sudina Putra · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakurikuler dan wajib dilakukan oleh mahasiswa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan …