Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“belajarnya”

282 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2011

Back to the Future; Pengembangan Karakter Dan Daya Abstraksi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Teori Relativitas Khusus

R. Yosi Aprian Sari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mencari metode yang efektif bagi mengembangkan karakter dan daya abstraksi mahasiswa pada mata kuliah Teori Relativitas Khusus. Selain itu juga dapat dikembangkan sistem evaluasi yang integratif pada proses dan hasil belajar serta menghimpun permasalahan-permasalahan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN SURFACE DENGAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DI KELAS VII 1 MTS HIDAYATUL MA’ARIFIYAH PANGKALAN KERINCI PELALAWAN

Elfa Yenti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

vi Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan Surface dengan strategi Inquiring Minds Want To Know di kelas VII 1 MTs Hidayatul Ma’arifiyah Pangkalan Kerinci Pelalawan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

Hasil Pembelajaran Passing Permainan Sepak Bola dengan Peningkatan Multimedia Interaktif pada Siswa SMP

Ramadhan, Wahyu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Keadaan dalam pendidikan pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), kenyataannya masih banyak yang ditemukan dalam penyampaian pada materi oleh seorang pendidik yang masih sangat kurang efektif, hal ini memerlukan suatu metode dalam pembelajaran agar materi ini dapat tersampaikan dan dilaksanakan oleh peserta didik. Tujuan dari pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU

Izma Julaiha, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Izma Julaiha (2021): Pengaruh Manajemen Kelas terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh manajemen kelas terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 14 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh mas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

NOVIA RAHMAWITA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Novia Rahmawita (2021) : Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh motivasi belajar ekstrinsik terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis di Sekolah Menengah Kej…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

HUBUNGAN KEPRIBADIAN HARDINESS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA AKTIVIS ORGANISASI FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

RANI NAVILASARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK “Hubungan Kepribadian Hardiness dengan Prestasi Belajar pada Mahasiswa Aktivis Organisasi Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau” Oleh Rani Navilasari Memiliki kepribadian yang tangguh serta dapat mengendalikan setiap tekanan stres yang negatif merupakan harapan bagi setiap mahasiswa aktivis organisasi da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Prinsip Bimbingan Dan Konseling Islami Dalam Kegiatan Pembinaan Mental Di Sekolah Polisi Negara Kepolisian Negara Sumatera Utara

Aisyah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti untuk meneliti prinsip bimbingan dan konseling di sekolah polisi negara kepolisian daerah Sumatera Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Bimbingan dan Konseling dalam kegiatan pembinaan mental di sekolah polisi negara kepolisian daerah Sumatera Utara. Melihat mental siswa y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Potensi E-Learning Melalui Sistem Kuliah Online Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Prodi Manajemen

Aslami, Nuri · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana potensi E-Learning dalam meningkatkan mutu pembelajaran secara online di Prodi Manajemen. Studi Kasus Kampus Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan selama Tahun Ajaran Ganjil dan Genap 2019-2020. Jenis Penelitian ini adalah kualitatif dengan mengambil sample wawancara dan kuesioner. Sistem E-L…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas X IPS MAN Binjai Tahun Pembelajaran 2018/2019

Haziah, Arfah Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan latar belakang yang ada di MAN Binjai yang menunjukkan terdapat siswa yang tingkat motivasi belajarnya sangat rendah. Melalui layanan bimbingan kelompok diharapkan motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa sebelum mendapatkan layanan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU

ARBAIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

enelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fenomena kesulitan belajar siswa yang tampak jelas dari turunnya kinerja akademika atau persentasi belajarnya. Kesulitan belajar ini tidak selalu disebabkan karena faktor intelegensi yang rendah, akan tetapi dapat juga disebabkan oleh faktor-faktor non intelegensi. Disinilah perlunya layanan konseling disamping…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PEMETAAN MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA) BERTUJUAN AKADEMIK

Ari Kusmiatun, S.Pd., M.Hum. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis domain, sebaran konten, pengembangan, dan struktur penyajian materi ajar dalam pembelajaran BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) bertujuan akademik yang ada di beberapa institusi penyelenggara BIPA di Indonesia. Target temuan dalam penelitian ini adalah pemetaan fakta empiris perihal materi ajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

Mymo Septian, Mymo Septian · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama dua bulan.. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merupakan salah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MTs NEGERI GODEAN

Bakhrudin Al Ayubi, Bakhrudin Al Ayubi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama dua bulan.. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar Mts Negeri Godean merupakan salah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016

CLARA TALITA KIRANA, CLARA TALITA KIRANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan(PPL) merupakan program yang wajib dilaksanakan oleh mmahasiswa program pendidikan. Program PPL ini dimulai dengan melakukan pemilihan sekolah, observasi, pembekalan dan pelaksanaan. Program PPL dilaksanakan selama dua bulan. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar SMP Negeri 2 Mlati merupakan salah satu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Pengaruh Keaktifan Siswa dalam OSIS dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar di Rumah terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Gamping Tahun Ajaran 2015/2016

Waluyo, Tectona Hangger · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh keaktifan siswa dalam OSIS terhadap prestasi belajar siswa, (2) pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa, dan (3) pengaruh keaktifan siswa dalam OSIS dan pemanfaatan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Keaktifan Siswa dalam OSIS dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar di Rumah terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Gamping Tahun Ajaran 2015/2016

Waluyo, Tectona Hangger · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh keaktifan siswa dalam OSIS terhadap prestasi belajar siswa, (2) pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa, dan (3) pengaruh keaktifan siswa dalam OSIS dan pemanfaatan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN

Zen, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI KOMPARASI ANTARA PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN Oleh Zen Widodo NIM 09520244023 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mata pelajaran TIK siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Muntilan yang menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

e-BOOK INTERAKTIF SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MOBILE APPLICATION

Ratna, Wardani, M.T. · Universitas Negeri Yogyakarta

e-Book sebagai salah satu media belajar telah banyak digunakan dan dimanfaatkan untuk menunjang proses pembelajaran. Kehadiran e-Book sebagai buku digital dapat diterima pengguna karena konten dan tampilan yang interaktif. Namun demikian, buku digital yang tersedia saat ini masih bersifat statis. Disebut statis karena fitur e-Book yang ada saat ini hanya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN CHASIS DI SMK I SEDAYU

Hadi, Wahyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN CHASIS DI SMK I SEDAYU Oleh : Hadi Wahyanto 09504245004 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan memperbaiki proses pembelajaran dalam mata pelajaran Chasis kompetensi memelihara/servis transmisi melalui metode pembelajaran mind mapping d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

e-BOOK INTERAKTIF SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MOBILE APPLICATION

Ratna, Wardani, M.T. · Universitas Negeri Yogyakarta

e-Book sebagai salah satu media belajar telah banyak digunakan dan dimanfaatkan untuk menunjang proses pembelajaran. Kehadiran e-Book sebagai buku digital dapat diterima pengguna karena konten dan tampilan yang interaktif. Namun demikian, buku digital yang tersedia saat ini masih bersifat statis. Disebut statis karena fitur e-Book yang ada saat ini hanya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 9 / 15 Berikutnya →