Mesin Referensi Akademik

The Implementation of index card match strategy in improving students ability in comprehending active-passive voice at MAS PAB-1 Helvetia

Liana, Suci Supriyanti · Repository UIN Sumatera Utara

This research conducted to know the increase of students’ ability in comprehending active-passive voice by Index Card Match Strategy at MAS P.A.B –I Helvetia. The population of this study is the XI grades of MAS P.A.B –I Helvetia academic year 2015/2016, from the population above the researcher chose XI-IPA1. As a random sampling that class consists of with …

Pengaruh Pemahaman Model Active Learning, Kemampuan Merancang, Dan Sikap Profesi Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan

Jaya, Farida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan dari empat hipotesis yang diajukan, yakni meliputi: 1) Pengaruh Pemahaman Guru mengenai Model Active Learning terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan; 2) Pengaruh Kemampuan Guru Merancang Pembelajaran terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Neg…

Pengaruh Pendekatan Active Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas Iv Mis Al-Iqra’ Medan Belawan

Yusni, Aprilia · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan pendekatan Active Learning, 2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan pendekatan konvensional, 3) pengaruh yang signifikan antara Pendekatan Active Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian …

The effect of swell (social-interactive writing for english language learners) method on students’ achievement in writing narrative paragraph at mas yp Raudhatul akmal batang kuis

Pandiangan, Putri mastina · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is too know the students’ achievement in writing narrative paragraph that were taught by using SWELL (Social- interactive Writing For English Language learners) method, to know the students’ achievement in writing narrative paragraph that were taught by using conventional method and to find out whether there was significant effect on…

Perancangan aplikasi interactive learning berbasis multimedia

Samsudin, Samsudin · Repository UIN Sumatera Utara

Learning is an activity that involves a person in an effort to acquire knowledge and skills by utilizing a variety of educational resources for learning . Application of multimedia -based interactive learning system serves to facilitate learning and teaching conducted by students and professors . Because the learning process can involve two parties , na…

Teaching for Active Learning in Two Primary-Level Islamic Schools (Madrasahs) in North Sumatra

W, Suprayetno; Nasution, Irwan; Siahaan, Amiruddin; Jaya, Farida; Rafida, Tien; Rakhmawati, Fibri; Suharni, Suharni · Repository UIN Sumatera Utara

Teaching for active learning is an instructional strategy that has been promoted for some time in Indonesia through various government educational reform initiatives and international development efforts. These efforts, however, have tended to target teachers in public primary schools (SD: sekolah dasar) or public junior high schools (SMP: sekolah menengah…

PENGEMBANGAN MODEL IMPLEMENTASI ALFHE (ACTIVE LEARNING FOR HIGHER EDUCATION) DALAM KERANGKA ACUAN KERJASAMA INTERNASIONAL UNY, DBE2, DAN USAID

Dr. Dadan Rosana,, . · Universitas Negeri Yogyakarta

USAID melalui Program DBE 2 telah bekerjasama dengan Pemerintah Republik Indonesia sejak tahun 2005 dan kerjasama ini akan berlangsung hingga akhir bulan September 2010. Di tingkat Pusat USAID/DBE 2 bermitra dengan Kementerian Bidang Kesejahteraan Rakyat Republik Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional, Departemen Agama, dan Instansi Pemerintah Republik In…

Penerapan strategi active learning untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan membaca Alquran pada siswa kelas X-2 SMA Negeri 1 Samudera Kabupaten Aceh Utara.

Rohana, Rohana · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas dilaksanakan guna memperbaiki pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X-2 SMA Negeri 1 Samudera pada materi Alquran, dengan tujuan khusus untuk: (1) meningkatkan motivasi belajar siswa; (2) meningkatkan hasil belajar siswa; (3) meningkatkan keterampilan membaca Alquran; (4) mengetahui aktivitas mengajar guru se…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pkn materi kebebasan berorganisasi melalui model pembelajaran active tipe talking stick di kelas v MIS Nurul Amaliyah kota madya Pematangsiantar t.a 2017/2018

Hutapea, Nurul Hidayah · Repository UIN Sumatera Utara

Using Leaflet-Based Interactive Learning Media to Increase Interest in Learning Social Sciences

Sundari, Kori · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kurangnya minat siswa dalam belajar berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Dibutuhkan media pembelajaran yang mendukung kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis leaflet untuk meningkatkan minat belajar ips kelas IV SD. Jenis penelitian i…

The Use Of Active-Knowledge-Sharing Strategy to Improve The Students’ Ability At Writing Narrative Text At The Eight Grade Of MTsPN 4 Medan.

Nuraniah, Nuraniah · Repository UIN Sumatera Utara

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TIPE POINT-COUNTERPOINT DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 3 PEKANBARU

Erfiza Nugraha Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui metode diskusi tipe point-counterpoint dengan pendekatan keterampilan proses dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematika melalui metode diskusi …

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR AKTIF (ACTIVE LEARNING STRATEGY) MODEL SNOW BALLING UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS HUBBUL WATHAN RIMBA MELINTANG

Irma Yunita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs hubbul wathan Rimba Melintang melalui Penerapan strategi belajar aktif model Snow Balling. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah Penerapan strategi belajar aktif model Snow Balling dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIA …

Pengaruh strategi pembelajaran Active Learning dengan teknik Tutor Sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VIII SMP Swasta Al-Washliyah 1 Medan tahun pelajaran 2017/2018

Rachmadani, Indriyani Dhian · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Model Thinking Actively in Social Context (TASC) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Kelas XI SMA N 6 Yogyakarta pada Materi Sistem Pernafasan Manusia

Wardhani, Irma Yuniar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kelayakan model TASC yang dikembangkan dalam pembelajaran Biologi materi sistem pernapasan manusia, (2) pengaruh model TASC yang dikembangkan terhadap kemampuan berpikir analisis siswa dalam pembelajaran Biologi, dan (3) pencapaian kemampuan berpikir analisis siswa setelah menerapkan model pembelajaran T…

THE EFFECT OF USING INSERT (INTERACTIVE NOTATION SYSTEM TO EFFECTIVE READING AND THINKING) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN HORTATORY EXPOSITION TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF MAN KUOK BANGKINANG BARAT OF KAMPAR REGENCY

Rahmi Muliati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisa text bacaan. Jadi, penulis tertarik melakukan p…

KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVELEARNING TIPEINDEX CARD MATCH DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA SISWA KELAS VII SMPN 5 KLATENTAHUN PELAJARAN 2014/2015

Sandranuari, Apriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA

Norma Oktafia, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Index Card Match terhadap aktivitas belajar PKn siswa, 2) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Index Card Match terhadap prestasi belajar PKn siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SM…

PENGEMBANGAN INTERACTIVE STUDENT’S BOOK BERBASIS ICT UNTUK MENDUKUNG AKTIVITAS EKSPLORASI KONSEP-KONSEP GEOMETRI

Mahmudi, Ali; Sahid, Sahid; Hernawati, Kuswari; Lestari, Himmawati Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu masalah mendasar dalam pembelajaran matematika adalah kurangnya aktivitas kreatif dan bermakna bagi siswa. Pada umumnya pembelajaran lebih bersifat mekanistis dan kurang memberikan kesempatan luas kepada siswa untuk mengeksplorasi dan menemukan sendiri konsep-konsep matematis. Hal tersebut salah satunya disebabkan oleh masih sedikitnya ketersediaa…

DEVELOPING INTERACTIVE LEARNING MULTIMEDIA OF BENCH WORK TOOLS COURSE IN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Rista , Pramudianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif sebagai pendukung pembelajaran alat kerja bangku dan mengetahui kualitas media pembelajaran interaktif alat kerja bangku Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development). Tempat penelitian di Jurusan Teknik Pemesinan, SMK Muhammadiyah P…