Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“wonosa”

612 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK 45 WONOSARI Alamat: Jl. KH. Agus Salim No. 17, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul Yogyakarta 55813

Muhammad Ihsanudin, Muhammad Ihsanudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, dengan program studi kependidikan. Pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang profesio…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK 45 WONOSARI GUNUNG KIDUL

Tri Nur Huda, Tri Nur Huda · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, yang pelaksanaannya dilakukan di masyarakat. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang dikuasainya ke dalam kehidupan masyarakat, dalam hal ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK 45 WONOSARI

Nurul Ihsan, Nurul Ihsan · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMP NEGERI 2 WONOSARI PERIODE 1 JULI- 17 SEPTEMBER 2014

DHENOK WORO HAPSARI, DHENOK WORO HAPSARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, selain itu juga untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. SMP Negeri 2 Wonosari yang beralamat di Jalan Veteran No. 8, Wonosari, Gunungkidul me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP NEGERI 2 WONOSARI

DANUNG PRATAMA SANTOSO, DANUNG PRATAMA SANTOSO · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Profesionalitas Guru / tenaga pendidik di Indonesia sangatlah vital di dunia kependidikan di I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disusun Sebagai Tugas Akhir Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Lokasi: SMK YAPPI Wonosari

Demanda Ridhawaty Nursan, Demanda Ridhawaty Nursan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan usaha nyata dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dalam usaha peningkatan kualitas tenaga pendidik generasi muda. PPL adalah kegiatan latihan kependidikan yang dilaksanakan oleh mahasiswa UNY yang mencakup segala tugas-tugas kependidikan, untuk membentuk calon tenaga kependidikan yang potensial, yang mampu m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI PANCASILA DI SMP SE-KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Irit Wulansih, Hema · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengembangan nilai-nilai Pancasila yang dilakukan guru dalam pembelajaran PKn SMP Se-Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul, 2) faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan nilai-nilai Pancasila pada pembelajaran PKn SMP Se-Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul, 3) upaya yang dilakukan guru SMP Se-Keca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN DAN MENGIMPLEMENTASIKAN MATERI DAN METODE PENGAJARAN SEJARAH DI SMA N 2 WONOSARI

Sony Hari, Wibowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui kemampuan Guru Sejarah di SMA N 2 Wonosari mengembangkan materi pengajaran sejarah; (2) Mengetahui kemampuan Guru Sejarah di SMA N 2 Wonosari mengembangkan metode pengajaran sejarah; (3) Mengetahui kemampuan Guru Sejarah di SMA N 2 Wonosari dalam mengimplementasikan materi dan metode pengajaran sejarah. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMK N 2 WONOSARI

Briyan, Sumartono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMK N 2 Wonosari. Evaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tersebut dilihat dari aspek context, input, process dan product. Hasil evaluasi yang dilakukan digunakan sebagai masukan untuk sekolah dalam menyelenggarakan ekstrakurikuler. Penelitian dilakukan di SMK N 2 Wonos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEORI DI SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) SMKN 2 YOGYAKARTA DAN SMKN 2 WONOSARI

BAGUS , TRIANJAYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran teori yang meliputi variabel (1) kurikulum, (2) proses pembelajaran, (3) tenaga pengajar, (4) sarana dan prasarana, serta (5) evaluasi di SBI SMK Negeri 2 Yogyakarta dan SMK Negeri 2 Wonosari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PEMBUATAN POLA DASAR TEKNIK KONSTRUKSI PADA MATA PELAJARAN MEMBUAT POLA BUSANA BAYI DAN POLA DASAR DI SMK NEGERI 1 WONOSARI

Nurul Dian , Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif pembuatan pola dasar teknik konstruksi di SMK N 1 Wonosari, 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif pembuatan pola dasar teknik konstruksi di SMK N 1 Wonosari, 3) Mengetahui pendapat siswa tentang penggunaan media pembelajaran interaktif pembuatan pola das…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

EVALUASI KETERCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA PROGRAM KKN-PPL BERDASARKAN PERSEPSI GURU DI SMKN 2 WONOSARI

Wiryandari, Septriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian standar kompetensi mahasiswa program KKN-PPL berdasarkan persepsi guru di SMKN 2 Wonosari yang dinilai dari delapan standar kompetensi mahasiswa program KKNPPL yang telah ditetapkan oleh UPPL UNY. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat tercapainya standar kompetensi tersebut. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 2 WONOSARI

Melati Pramudhita Ardharini, Melati Pramudhita Ardharini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasiswa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Perilaku Agresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII-2 Di MTs Al Washliyah Wonosari Pantai Cermin

Ritonga, Fadhila Rizki Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Perilaku Agresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII-2 di MTs Al Washliyah Wonosari Pantai Cermin. Hal ini dilatarbelakangi dari pandangan peneliti mengenai siswa yang secara sengaja berperilaku agresif dilingkungan sekolah, seperti memukul, mengejek,mencubit teman, melawan guru dan merusak benda di sekolah.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE)-5E UNTUK MENINGKATAKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN CHASIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI SISTEM REM PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK 45 WONOSARI

Ihsan, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah : menerapkan metode pembelajaran Learning cycle 5E untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar pemeliharaan chasis dan sistem pemindah tenaga (PC-SPT) kompetensi sistem rem. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknologi Kendaraan Ringa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS ULASAN FILM/DRAMA DI SMA NEGERI 1 WONOSARI

Andwi Sulistyo, Sulistyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran teks ulasan film/drama di SMA Negeri 1 Wonosari. Dalam penelitian ini, pelaksanaan pembelajaran teks ulasan film/drama ditinjau dari tiga komponen utama dalam pembelajaran, yaitu materi, metode, dan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE USE OF VIDEO RECORDING PROJECT TO IMPROVE XI IIS 3 STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT SMA N 1 WONOSARI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2015/2016

Rima, Rizka Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this research is to improve students’ speaking skill using video recording project for the XI IIS 3 students of SMA N 1 Wonosari in the academic year of 2015/2016. This particular research was categorized as classroom action research which implemented in two cycles. The data were in the form of quantitative and qualitative data. The quantitative d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI

Ardina, Praja Martanto · Universitas Negeri Yogyakarta

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI Oleh : Ardina Praja Martanto NIM. 12504247009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengkaji tingginya permasalahan pada pembelajaran praktik sistem rem dan kemudi; (2) mengkaji faktor penyebab permasalahan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PERHATIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X AUDIO VIDEO I SMK NEGERI 3 WONOSARI

Farha, Ayu Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan perhatian dan hasil belajar siswa kelas X Audio Video I pada mata pelajaran Simulasi Digital di SMK N 3 Wonosari dengan implementasi model pembelajaran Blended Learning. Blended Learning merupakan gabungan dari model pembelajaran tatap muka (face to face) dan E-Learning. Jenis Penelitian ini adalah pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMAN2 WONOSARI

Kusuma Dewi, Okta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 2 SMAN 2 Wonosari melalui Penerapan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 31 Berikutnya →