Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN TK KELOMPOK B DI SEKOLAH GAJAHWONG, KOMUNITAS LEDHOK TIMOHO, MUJA-MUJU, UMBULHARJO, YOGYAKARTA

Tri, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode proyek pada pembelajaran TK kelompok B di Sekolah Gajahwong Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan metode proyek pada TK kelompok B, di sekolah Gajahwong Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data-data pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Pendidikan Humanis Religius Berbasis Kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan

Dadari, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan pendidikan humanis religius berbasis kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan. Secara spesifik penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan, (2) mengetahui karakteristik nilai-nilai humanis religius siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan, dan (3) menemukan pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI SMA NEGERI 2 WONOGIRI

Setyaningtyas, Adelia Frans · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model project based learning dalam pembelajaran apresiasi drama dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung keberhasilan model project based learning dalam pembelajaran apresiasi drama. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei. Hasil penelitian berupa deskripsi dan analisis dari penggunaan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Implementasi Pendidikan Karakater di Homeschooling Kak Seto Yogyakarta

Vibriyanthy, Ricca · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Implementasi pendidikan karakter di HSKS Yogyakarta, (2) Nilai-nilai karakter yang ditanamkan kepada homeschooler, (3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan karakter, dan (4) Hasil dari implementasi pendidikan karakter di HSKS Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PERANAN MATEMATIKA DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA

Asep Ikin, Sugandi · Universitas Negeri Yogyakarta

Saat ini pendidikan nasional tengah menggalakkan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang diarahkan pada upaya mengembangkan nilai-nilai yang mendasari suatu kebajikan sehingga menjadi suatu kepribadian diri warga negara. Melalui pelajaran matematika yang diajarkan di sekolah juga terdapat budaya karakter bangsa yang dapat terbentuk dalam diri setiap manus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Konsep Pemberian Reward dan Punishment dalam Mendidik Kedisiplinan Pada Anak Usia Dini

Nasratun Najiha, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nasratun Najiha, (2020): Konsep Pemberian Reward dan Punishment dalam Mendidik Kedisiplinan Pada Anak Usia Dini Mendidik kedisiplinan pada anak usia dini bukanlah perkara yang mudah, dibutuhkan pembiasaan dan ketekunan dalam membentuk perilaku sesuai dengan peran yang sudah ditetapkan dalam lingkungan kelompok, sehingga penelitian ini bertuj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Peningkatan Motivasi Belajar Pada Siswa BerIntellegensi Rendah melalui Konseling Behavior Di Kelas VIII-2 SMP YP Al Maksum Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Ningtias, Uke Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya motivasi belajar pada siswa yang berIntellegensi rendah di kelas VIII-2 SMP YP Al Maksum. Oleh sebab itu peneliti berkeinginan untuk mengadakan penelitian tentang motivasi belajar pada siswa berIntellegensi rendah yang akan ditingkatkan melalui konseling individu dengan menggunakan konseling behav…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya guru BK dalam menanamkan pendidikan seks siswa melalui layanan bimbingan kelompok di kelas X SMK Swasta Yayasan Pendidikan Delisha Tandem Hilir II

Isdhayanti, Afni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan di SMK Swasta Yayasan Pendidikan Delisha Tandam Hilir II, adapun tujuanya adalah 1) upaya guru BK dalam menanaman pendidikan seks siswa. 2) Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dalam penanaman pendidikan seks siswa. 3)faktor pendukung dan penghambat layanan bimbingan kelompok dalam penanaman pendidikan seks siswa. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 SIAK HULU

RANI RAFIKHA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Keteladanan Guru terhadap Kepribadian Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100 orang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner atau angket dan dokumentas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Pesan dakwah dalam film ayat-ayat adinda

Rahmad, Arief · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuai dengan alur cerita dari film Ayat-Ayat Adinda yang menceritakan tentang Adinda sebagai keluarga yang rajin shalat, pandai membaca Alqur’an dan dekat dengan teman-teman menunjukkan bahwa di dalamnya penuh dengan pesan-pesan dakwah. Oleh karena itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian lebih mendalam. Atas dasar ini pulalah yang melatar belakangi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

ZENNY WAHYUNINGSIH, ZENNY WAHYUNINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli – 15 September 2016 Lokasi: SMA Negeri 1 Ngemplak

Fellanindra Hermi .O., Fellanindra Hermi .O. · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapanagan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

Farida Yumna Karima, Farida Yumna Karima · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar di lapangan secara langsung kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kemampuan akademis maupun praktis dalam dunia pendidikan, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan keterampilan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

MARIA GORETI NAHAK BEREK, MARIA GORETI NAHAK BEREK · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 DEPOK Babarsari, Caturtunggal, Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 15 Juli-15 September 2016

SETYA AMBAR PALUPI, SETYA AMBAR PALUPI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

NUR ROHMAH WIDAYATI, NUR ROHMAH WIDAYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa prodi pendidikan UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk memperoleh pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15Juli s/d 15 September 2016

PUNGKI RETNOWATI, PUNGKI RETNOWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jalan Babarsari, Kelurahan Caturtunggal, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 18 Juli 2016 s/d 15 September 2016

NIA WULANDARI, NIA WULANDARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang harus ditempuh oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. PPL memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar lingkungan kampus khususnya pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

MAYA CAROLITA, MAYA CAROLITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk mencari pengetahuan di luar kampus yakni pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAKEM SLEMAN

Putri Wulandari, Dwyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran apresiasi drama pada kelas VIII di SMP Negeri 1 Pakem berdasarkan komponen pembelajaran. Kedua, mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran apresiasi drama kelas VIII di SMP Negeri 1 Pakem. Ketiga, mendeskripsikan upaya guru mengatasi h…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“tekun”

PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN TK KELOMPOK B DI SEKOLAH GAJAHWONG, KOMUNITAS LEDHOK TIMOHO, MUJA-MUJU, UMBULHARJO, YOGYAKARTA

Pendidikan Humanis Religius Berbasis Kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan

PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI SMA NEGERI 2 WONOGIRI

Implementasi Pendidikan Karakater di Homeschooling Kak Seto Yogyakarta

PERANAN MATEMATIKA DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA

Konsep Pemberian Reward dan Punishment dalam Mendidik Kedisiplinan Pada Anak Usia Dini

Peningkatan Motivasi Belajar Pada Siswa BerIntellegensi Rendah melalui Konseling Behavior Di Kelas VIII-2 SMP YP Al Maksum Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

Upaya guru BK dalam menanamkan pendidikan seks siswa melalui layanan bimbingan kelompok di kelas X SMK Swasta Yayasan Pendidikan Delisha Tandem Hilir II

PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 SIAK HULU

Pesan dakwah dalam film ayat-ayat adinda

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli – 15 September 2016 Lokasi: SMA Negeri 1 Ngemplak

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 DEPOK Babarsari, Caturtunggal, Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 15 Juli-15 September 2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15Juli s/d 15 September 2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jalan Babarsari, Kelurahan Caturtunggal, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281 18 Juli 2016 s/d 15 September 2016

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN PRAKTIK LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK Jl. Babarsari Caturtunggal Depok Sleman 15 Juli s/d 15 September 2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAKEM SLEMAN