Perbandingan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran Peer Teaching Pada Kelas III Di SDN Duren Jaya 5 Bekasi Timur
Salsabila, Jehian · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Duren Jaya 5 Bekasi Timur yang masih berada pada tingkat perkembangan memadai namun belum optimal, penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariatif sehingga pembelajaran cenderung membosankan, serta rendahnya peran aktif siswa dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Coop…