Peningkatan Tanggung Jawab Belajar melalui Penerapan metode Student Team Achievement Division (STAD) pada Mata Pelajaran IPS kelas VIII MTs YAPI Pakem
Nofiati, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui pelaksanaan metode Student Team Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di MTs YAPI Pakem, dan (2) mengetahui besaran persentase peningkatan tanggung jawab belajar melalui metode Student Team Achievement Division (STAD) mata pelajaran IPS kelas VII…