Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Situmorang, Tarmizi · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Bimbingan Konseling Islami di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan dalam mengembangkan kemandirian siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang berupaya mengumpu…
Sulastri, Siti · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian lapangan dalam bentuk/desain eksperimen semu ini dilakukan untuk menyelidiki pengaruh strategi pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa dan pengaruh strategi pembelajaran CTL dan minat membaca Alquran. Secara khusus adapun yang menjadi tujuan peneliti adalah untuk melihat pengaruh strategi pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa dan unt…
Nadia, Zuama · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan Penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar Evaluasi Pembelajaran PAI mahasiswa Prodi Tarbiyah Semester VI STAIS JM Tanjung Pura Kabupaten Langkat. 2) Untuk mengetahui hubungan antara disiplin dengan hasil belajar Evaluasi Pembelajaran PAI mahasiswa Prodi Tarbiyah Semester VI STAIS JM Tanjung Pur…
Asriningtyas, Rosmalina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) sikap guru terhadap konsep pendidikan inklusif, (2) sikap guru terhadap komponen sistem pelaksanaan pendidikan inklusif, dan (3) sikap guru terhadap kendala dan solusi pelaksanaan pendidikan inklusif terhadap guru di sekolah inklusif se-Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif …
Kristiyani, Ida · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran active learning teknik jigsaw terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Gedongkiwo, Kecamatan Mantrijeron, Kota Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Variabel terikat pada penelitian yaitu keterampilan berbicara, sedan…
Lia, Nurmawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran pada siswa hiperaktif di sekolah reguler kelas I SD Negeri Tirtomulyo Kretek Bantul Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dan siswa hiperaktif di kelas I SD Negeri Tirto…
Norma Oktafia, Esti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Index Card Match terhadap aktivitas belajar PKn siswa, 2) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Index Card Match terhadap prestasi belajar PKn siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SM…
Esti, Normalita · Universitas Negeri Yogyakarta
Keaktifan siswa kelas X SMA Muhamadiyah 2 Magelang rendah dan hasil belajar sejarah belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah yaitu 73. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya keaktifan dan hasil belajar sejarah adalah metode pembelajaran sejarah yang bersifat konvensional dan monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah un…
Milla Febriana, Tanjung · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan interaksi sosial anak tunarungu di kelas IVB SD Negeri 4 Bejen, Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian meliputi dua anak tunarungu, satu guru kelas, satu guru pendamping, dan lima anak normal di kelas IVB. Teknik pengumpulan data yang digunakan yait…
Citra, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kekuatan tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, (2) kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, dan (3) pengaruh tipe kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru SD se-Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Penelitian in…
Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Motivasi erat sekali hubungannya dengan tujuan yang akan dicapai. Perhatian, minat, bakat dan motivasi siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam belum sesuai dengan apa yang diharapkan, prestasi siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam banyak yang menurun, serta kurang gairahnya siswa dalam belajar Pendidikan agama Islam, penulis…
Suluri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Studi ini berjudul: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN BENGKALIS. Rumusan Masalah : : (1) Bagaimana implementasi pendidikan karakter mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri se-Kecamatan Bengkalis yang mencakup perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi? dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam mengimplementasika…
Ade Norma Fitria · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Based on the writer’s preliminary study, it was found that the students could not comprehend the meaning of the text in their text books at the school. This problem was caused by some factors. For example, some of the students had difficulties in getting idea from the reading text and had difficulties analyzing the reading text. So, the writer was interested…
Hasibuan, Muhammad Ali · Repository UIN Sumatera Utara
ABSTRAK Nama : Muhammad Ali Hasibuan. Judul : Pengaruh Strategi Pembelajaran Bermain Peran dan Motivasi Belajar siswa terhadap hasil belajar sejarah kebudayaan islam di MIS Al-Manar tembung Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar SKI siswa antara siswa yang diajar yang dengan strategi bermain peran dengan siswa ya…
M i s n a n, M i s n a n · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Scientific dan Kecerdasan emosional dengan hasil belajar pelajaran aqidah akhlak siswa kelas X11 MAN 2 Model Medan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X11 Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan yang, berjumlah 65 orang pada tahun 2014. Keseluruhan populasi ja…
NUR AFRIDA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara komitmen kerja guru di MIN Merangin dan di SD Negeri 002 Kuok, Namun, disiplin dalam mengajar beberapa guru masih rendah. Yaitu Madrasah Ibtidaiyah Merangin yang memiliki komitmen tinggi, hal ini ditandai dengan ketepatan waktu dalam mengajar, namun dari 25 guru di SDN 002 Kuok 15 diantaranya…
Zaini, Raudho · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses pembelajaran pendidikan agama Islam pada anak autis apakah ada perbedaannya dengan membelajarkan pendidikan agama Islam pada anak normal. Di dalam penelitian ini akan dilihat bagaimana implementasi pendidikan agama Islam di Sekolah Alam Medan mulai dari tujuan, kurikulum, metode, evaluasi yang diterapka…
Dahlan, Zaini · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Alquran Hadis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran praktik berpasangan (practice-rehearsal pairs) dengan siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran ekspositori di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. (2) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …
Hadinata, Arie Bastian · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang: 1) Bentuk sanksi berjenjang yang diterapkan pada MTs. Al-Mushlihin Kota Binjai, 2) Proses perumusan sosialisasi dan pengawasan yang dilakukan dalam penegakan disiplin dan Tanggungjawab belajar pada MTs. Al-Mushlihin Kota Binjai, dan 3) Kendala dan solusinya untuk meningkatkan disiplin dan tanggungjawab …
Nur Hasni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini berdasarkan dari motivasi belajar siswa kelas IIIA SDN 034 kijang Rejo belum optimal, khususnya pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini berkemungkinan dipengaruhi oleh cara mengajar guru yang kurang menarik perhatian siswa. Untuk itu peneliti mencoba untuk menerapkan suatu model pembelajaran yang berbeda dari pembelajaran yang biasa…