Mesin Referensi Akademik

Pengaruh Pemahaman Materi Hukum Bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qamariyah terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengah Pertama Tri Bhakti Pekanbaru

Fitri handayan, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Fitri handayani, (2019) : Pengaruh Pemahaman Materi Hukum Bacaan Alif Lam Syamsiyah dan Alif Lam Qamariyah terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengah Pertama Tri Bhakti Pekanbaru Penelitian terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi hukum bacaan alif lam syamsiyah dan alif lam qamariyah sebagai variable x ( variabel b…

Peran Konseling Individu dalam Menurunkan Stres Akademik Mahasiswa Baru Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara

Badri, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran konseling individu dalam mengatasi kondisi stres akademik mahasiswa. Stres akademik ialah keadaan tertekan yang dialami oleh seseorang akibat tuntutan dari sekolah/pendidikan yang jika tidak ditangani dengan tepat dapat memberikan dampak buruk bagi mahasiswa. Partisipan penelitian ini adalah tiga orang …

Penafsiran Buya Hamka Tentang Kehidupan Sempit Dalam Tafsir Al-Azhar Q.S Tahaa Ayat 124 (Studi Analisis Pemahaman Masyarakat Kelurahan Besar Martubung)

Razi, Muhammad Fakhrul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan sejauhmana Buya Hamka menafsirkan tentang Kehidupan Sempit Menurut Alquran Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif menggunakan metode pembacaan terhadap literature yang berkaitan dengan topik penelitian ini untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan dan metode induktif dan komperatif untuk me…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA

VIVI PUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Vivi Putri (2019): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Media Roda Putar Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) berbantuan media roda putar terhadap pemahaman konsep siswa kelas V Se…

Pemahaman ‘Umat Wasat’ Menurut Tafsir Syarawi Dan Pengaruhnya Bagi Pemikiran Indonesia

Arifin, Zainal · Repository UIN Sumatera Utara

Pemahaman umat wasat dalam QS al-Bagaqarah (2) ayat 143 menimbulkan kajian tentang maksud “wasat” menurut alQuran dalam kacamata Syarawi dan bagaimana pengaruhnya bagi pemikiran Indonesia saat ini. Tulisan ini berbentuk konten analisis atas apa yang ditulis oleh Syarawi dan ulama kalam, dengan sifat kualitatif. Untuk pengaruhnya di Indonesia digunakan metode…

Hubungan Layanan Informasi dan Layanan Penguasaan Konten Dengan Pemahaman Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 4 Medan.

Harahap, Muhammad Fauzi · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan secara umum adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik agar secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat,maka dengan ini pe…

Pemanfaatan Blogspot Sebagai Media Dan Sumber Belajar Pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Lubis, Ika Rahmadani Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan blogspot sebagai media dan sumber belajar pada mata kuliah strategi pembelajaran akidah akhlak bagi mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis yang bertujuan untuk mendapatkan uraian mendalam te…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

APRIANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kritis mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2013. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kemampua…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

RAHMA NUR ADDINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kendala yang muncul yaitu belum tersedianya media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memvisualisasikan objek matematika untuk menuntun siswa dalam memahami konsep. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Macromedia Flash berbasis Problem Based Learning yang valid, praktis serta mampu memfasilitasi…

Pembinaan etika akademik mahasiswa dalam menyiapkan pendidik yang berkompetensi kepribadian di prodi pai fitk uin sumatera utara

Nst, Wahyudin Nur; Mahariah, Mahariah · Repository UIN Sumatera Utara

Latar belakang mahasiswa/i pendidikan agama islam semester iv memilih perguruantinggi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Astuti, Tri Wahyu · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui apa yang melatar belakangi Mahasiswa/i Pendidikan Agama Islam semester IV memilih perguruan tinggi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, (2) untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan jurusan pendidikan agama islam sehingga melatar belakangi mahasiswa/i PAI semester IV memilih perguruan tinggi Universitas Islam…

Demonstrasi Hafalan al-Qur’an sebagai Mahar dalam Perspektif Hukum Islam

Suhaimi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pada umumnya mahar itu dalam bentuk materi, baik berupa uang atau barang berharga lainnya. Syariat Islam memungkinkan mahar itu dalam bentuk jasa melakukan sesuatu. Ini adalah pendapat yang dipegang jumhur ulama. Kita kadang-kadang menemukan kasus pemberian mahar kepada calon istri berupa mendemonstrasikan atau memperdengarkan hafalan al-Qur’an. Mahar se…

PENERAPAN STRATEGI MENGUJI PEMAHAMAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU

YESSI RATNA SARI, 11218202520 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

V SD Negeri 181 Pekanbaru tahun ajaran 2015/2016 pada mata pelajaran Matematika materi bangun ruang. Hal ini disebabkan siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Penggunaan metode ceramah yang dilakukan guru, belum mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa. Kondisi pembelajaran yang demikian, memerlukan perubahan pendekatan pembelajaran yang dilakukan guru…

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS 5 DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2

Okti, Liliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar membaca pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas 5 di SD Negeri Bangunrejo 2. Penelitian ini menjelaskan kemampuan membaca pemahaman, kesulitan yang dihadapi siswa tunagrahita pada saat membaca dan usaha yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R SISWA KELAS IV SD N KATONGAN I NGLIPAR GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Nadzifah, Wening · Universitas Negeri Yogyakarta

Rumusan masalah dalam penelitian adalah: 1) bagaimana peningkatan kualitas proses pembelajaran keterampilan membaca pemahaman menggunakan metode SQ3R, 2) bagaimana peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman menggunakan metode SQ3R. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan membaca pemahaman menggunakan me…

Peningkatan Soft Skills dan Pemahaman Konsep IPS menggunakan Media Mindscape dan Metode Cooperative Learning pada Siswa kelas V SD Muhammadiyah Jogodayoh Bantul

Dewi, Kirana prama · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan soft skils dan pemahaman konsep IPS siswa kelas V SD Muhammadiyah Jogodayoh, Bambanglipuro, Bantul, Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 menggunakan media mindscape dan cooperative learning dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian in…

PENGARUH PENDEKA TAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MUNTILAN MAGELANG JATENG PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR

Mahardiko, Suseno · Universitas Negeri Yogyakarta

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO

Alifah Asih, Khuzaemah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan pada pecahan melalui inquiry dengan alat peraga kertas lipat siswa kelas IV SD N Pogungkalangan Kecamatan Bayan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitiannya adalah si…

PENERAPAN TEORI BRUNER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBAGIAN BILANGAN ASLI SISWA KELAS II SD NEGERI 3 BAJONG BUKATEJA PURBALINGGA

Siti, Nurngaeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas II SD Negeri 3 Bajong Bukateja, Purbalingga pada materi pembagian bilangan asli melalui penerapan teori belajar Bruner. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 3 Bajo…

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV A SD BANTUL TIMUR BANTUL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Rinajayani, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas IV SD Bantul Timur tahun ajaran 2012/2013 melalui media video. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas IV SD Bantul Timur, tahun pelajaran 2012/2013 yang berjuml…