Mesin Referensi Akademik

KETERKAITAN ANTARA KINERJA GURU DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Nurhayati, Ofti · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to: (1) the teacher performance profile class XI of Department of Architecture Engineering students of State 2Klaten Vocational School, (2) Profile Class XI student learning activities of Department of Architecture Engineering students of State 2Klaten Vocational School, (3) Correlation betweenteacher performance with learning activities c…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Teknik Otomotif Dasar” Di Kelas X TKR A dan X TKR B Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK NEGERI 2 KLATEN Periode 1 Juli s.d 16 September

DIDIN HUDI PRAYOGI, DIDIN HUDI PRAYOGI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dilaksanakannya Praktik Pengalaman Lapangan adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidan…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Sistem Bahan Bakar Motor Bensin Konvensional” Di Kelas XII TKR B Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK NEGERI 2 KLATEN Periode 1 Juli s.d

Andy Sudarmaji, Andy Sudarmaji · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dilaksanakannya Praktik Pengalaman Lapangan adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan di SMK Negeri 2 Klaten Jawa Tengah dilaksanakan mulai 1 Juli 2014 sampai 17 September …

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 1 Juli - 17 September 2014

Nurul Ocktaviani, Nurul Ocktaviani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP N 5 Wates yang terletak di Kabupaten Kulon Progo. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses p…

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 1 Juli - 17 September 2014

Deby Gemysa Faradiba, Deby Gemysa Faradiba · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP N 5 Wates yang terletak di Kabupaten Kulon Progo. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses p…

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMP NEGERI 4 WATES Jalan Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo, D. I. Yogyakarta Periode 1 Juli - 17 September 2014

Mohamad Wahyu Hidayat, Mohamad Wahyu Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP N 4 Wates yang terletak di Kabupaten Kulon Progo. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang pros…

LEARNING ASSESSMENT ON VOCATIONAL SUBJECT MATTERS OF THE BUILDING CONSTRUCTION PROGRAM OF THE VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN APPROPRIATE TO CURRICULUM 2013

Amat, Jaedun · Universitas Negeri Yogyakarta

Among the fundamental difference the Curriculum 2013 and the previous curriculum were in terms of learning and assessment. The learning of curriculum 2013 had oriented to the student‘s competence development as a whole person, includes of attitudes, knowledge, and skills aspects as an integrated manner. While the previous curriculum learning orientation …

TEKNIK KOMUNIKASI PERSUASIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Karlinda Diastu, Diastu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran nyata mengenai pelaksanaan komunikasi persuasif oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMK Muhammmadiyah 2 Yogyakarta dilihat dari teknik komunikasi persuasif yang digunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar,hambatan-hambatan dalam pelaksanaan komunikasi persuasif dan upaya-upaya…

Perhatian Orang Tua pada Pendidikan Anak di Sekolah Dasar (Kasus Tingginya Angka Putus Sekolah di SD Negeri Supulessy Desa Supulessy Kecamatan Tehoru Kabupaten Maluku Tengah). Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2012

WA, ROSIDAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bentuk-bentuk perhatian orang tua terhadap proses pendidikan anak di sekolah dasar, (2) hubungan perhatian orang tua dengan putus sekolah di sekolah dasar, (3) kendala-kendala orang tua dalam memberikan perhatian pada pendidikan anak, dan (4) strategi pihak sekolah dalam meningkatkan perhatian orang tua pada …

EFEKTIVITAS PROGRAM SUBSIDI DANA SUMBANGAN PENDIDIKAN (DSP) SEKOLAH DASAR, MENENGAH DAN KEJURUAN KOTA CILENGON

Cepi Safruddin Abd Jabar,, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Perancangan Dan Implementasi E-Learning Sebagai Akselerasi Proses Pembelajaran Dalam Peningkatan Mutu Akademik Di Prodi Ilmu Komputer Fst Uin Su Medan

Sriani, Sriani · Repository UIN Sumatera Utara

Seiring dengan perkembangan teknologi di era digital saat ini, menuntut segala bidang industri untuk dapat memanfaatkan teknologi dalam proses bisnisnya, tidak terkecuali pada bidang Pendidikan. Di dalam bidang pendidikan dan industri jasa, memberikan layanan kepuasan pelanggan merupakan hal yang sangat penting. Mutu sebuah Program Studi sangat ditentuk…

EVALUASI MODEL CIPP PADA PELAKSANAAN PROGRAM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA DI SMP NEGERI 1 RAMBAH (Hasil Check Similarity)

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGENALAN APLIKASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN BERBASIS ANDROID

Rahmad Kurniawan, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Augmented Reality merupakan teknologi yang menggabungkan objek virtual ke dalam lingkungan nyata dan kemudian memproyeksikannya pada saat yang bersamaan. Penerapan pengajaran berbasis ICT (Information, Communication and Technology) atau yang lebih dikenal dengan TIK(Teknologi, Informasi dan Komunikasi) di SMKN 2 Pekanbaru yang mendukung berbagai sarana terka…

Investigation of Students' Destructive Behavior in Islamic Senior High Schools and The Prospect of Child-Friendly School (CFS) Program

Amirah Diniaty, -; Suryan A. Jamrah; Akhmad Mujahidin, -; Salfen Hasri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Destructive behavior cases in learning can be found at the best schools and even in the classes with the most talented teachers.The purpose of this research is to investigate students’ destructive behavior in learning process at Islamic Senior High Schools in Pekanbaru and the prospect of Child-Friendly School (CFS) by handling these cases. This research …

EVALUASI MODEL CIPP PADA PELAKSANAAN PROGRAM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA DI SMP NEGERI 1 RAMBAH

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SISTEM PAKAR PENENTUAN KEPRIBADIAN UNTUK MENGENAL BAKAT ANAK DENGAN METODE FUZZY DAN CERTAINTY FACTOR

Ade Mezyantara, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Setiap anak terlahir dengan bakat dan kepribadiannya masing-masing dan unik. Bakat anak perlu diketahui sejak dini oleh orang tua maupun guru sebagai penanggung jawab dalam keberlangsungan pendidikan untuk menentukan program pendidikan yang sesuai dengan bakat mereka. Berdasarkan salah satu penelitian, di sekolah ditemukan kurang lebih 40% anak berbakat, …

ANALISIS CLUSTERING MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS PADA BIMBINGAN TERPADU 8 PEKANBARU

RIANDI SELVI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ANALISIS CLUSTERING MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS PADA BIMBINGAN TERPADU 8 PEKANBARU RIANDI SELVI NIM: 11353100134 Tanggal Sidang: 01 Juli 2020 Periode Wisuda: Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. Soebrantas, No. 155, Pekanbaru ABSTRAK Kesadaran masyarakat bahwa pendidika…

Development of Learning Instrument of Opportunities Theory Using Problem Based Interaction (PBI) Model for Students of Mathematics Education Program Education and Teachers Training UIN Sultan Syarif Riau (Hasil Check Similarity)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Constuctivism-Based Development Workbook Lectures on Linear Program in the Departement of Mathematics Education Faculty and Teaching Tarbiyah UIN Riau Suska (Hasil Check Similarity)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Development of Learning Instrument of Opportunities Theory Using Problem Based Interaction (PBI) Model for Students of Mathematics Education Program Education and Teachers Training UIN Sultan Syarif Riau (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau