Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“sewon”

330 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 SEWON

EKA KUSUMA AYU, EKA KUSUMA AYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sewon merupakan bagian dari agenda khusus yang dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Agenda tersebut rutin dilaksanakan setiap tahunya dengan dasar kerjasama antara pihak Universitas Negeri Yogyakarta dengan SMA Negeri 1 Sewon. Dukungan moril maupun material dari pihak sekolah ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA N 1 SEWON BANTUL

Dian Dinta Herlambang, Dian Dinta Herlambang · Universitas Negeri Yogyakarta

an formal. Salah satu tempat yang menjadi lokasi program PPL UNY 2014 adalah di SMA N 1 Sewon yang beralamat Jln. Parangtritis KM. 05 Sewon, Bantul. Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMA 1 Sewon ini, mahasiswa mencoba mengajarkan materi sesuai dengan bidang keahlian yang ditekuninya. Dalam persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa rencana pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL

Cory Wahyuningsih, Cory Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan keterampilan mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sewon

Aturdian Pramesti, Aturdian Pramesti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan kegiatan PPL merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat, sekolah, dan atau lembaga masyarakat lainnya sekaligus sebagai upaya untuk memberdayakan mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh selama di Perguruan Tinggi. Sebelum Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PEMBELAJARAN TEKNIK JUMPUTAN DI KELAS X IPA 1 SMAN 1 SEWON

Tyas`, Wrin Probo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui persiapan pembelajaran teknik jumputan; 2) mengetahui pelaksanaan pembelajaran teknik jumputan; 3) mengetahui hasil pembelajaran jumputan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata dan tindakan yang diperoleh dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1-20 MENGGUNAKAN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B2 TK ABA PANDEAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA

Temy, Qurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membilang 1-20 secara urut mengunakan kartu angka pada anak kelompok B2 di TK ABA Pandean di Dusun Pandean Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul. Kartu angka dalam penelitian ini adalah kartu bertuliskan angka 1 sampai dengan angka 20, yang terbuat dari kertas lipat dan dari kardus tebal serta berbe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE LEARNING AT GRADE VIII G OF SMPN 1 SEWON IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Wisnuwardana, Chandra Gusta · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this action research was to improve the students’ reading comprehension of the eighth grade students of G class at SMPN 1 Sewon in the academic year of 2012/2013 through the use of cooperative learning. This action research was conducted in two cycles involving cooperative learning methods such as pair-read, think-pair-share, numbered heads…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN SEKOLAH NEGERI se-KECAMATAN SEWON DALAM PENANGANAN DINI CEDERA OLAHRAGA DENGAN REST ICE COMPRESS ELEVATION

Asep Wicaksono, Asep W. · Universitas Negeri Yogyakarta

Sering terjadi cedera pada saat mata pelajaran pendidikan jasmani di sekolah sehingga seorang guru pendidikan jasmani perlu memiliki pengetahuan yang baik dalam penanganan cedera dengan benar sesuai cedera yang dialami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru penjas sekolah negeri se- Kecamatan Sewon dalam penanganan dini ceder…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI TEKNIK PAIRED STORYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012-2013

Venti, Trilastari · Universitas Negeri Yogyakarta

Idealnya Proses pembelajaran yang dilaksanakan di kelas, siswa dapat mengikutipembelajaran dengan baik dan aktif sehingga memperoleh prestasi belajar yang baik. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi teknik Paired Storytelling (Bercerita Berpasangan) untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMAN 1 S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN KREATIVITAS SISWA BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 DENGAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISON (STAD) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEWON

Dyah Ayu, Meymona · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahuiimplementasi modelpembelajaranSTAD dalam meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa kelas VIII belajar Microsoft Office 2007 pada mata pelajaran TIK 2) mengetahuihasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran STADterhadappeningkatankemampuanpraktik belajar Microsoft Office Excel 2007 3) mengetahuihasil bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS IVA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL

WIJAYANTI, ENY · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dengan model pembelajaran kontekstual siswa kelas IVA SD Negeri Jageran, Sewon, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVA SD Negeri Jageran berjumlah 25 siswa. Desain penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MODUL PEMBUATAN KEBAYA YOGYAKARTA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BUSANA WANITA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SEWON

Fitria , Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pengembangan modul “Pembuatan Kebaya Yogyakarta” sebagai media pembelajaran busana wanita di SMK Negeri 1 Sewon, 2) mengetahui kelayakan modul “Pembuatan Kebaya Yogyakarta” sebagai media pembelajaran busana wanita di SMK Negeri 1 Sewon. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA PADA SISWA KELAS XI IPA I SMA N 1 SEWON BANTUL DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL VCD SESORAH

DEWI SINTA, PUSPITASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa dengan menggunakan audio-visual VCD sesorah sebagai media pembelajaran pada siswa kelas XI IPA I SMA N 1 Sewon Bantul. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA I SMA N 1 Sewon Bantul, yang berjumlah 27 siswa dan objek penelitian ini adalah keterampilan berbicara siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PELAKSANAAN OUTBOUND SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MELESTARIKAN BUDAYA LOKAL DI YAYASAN AMONG SIWI PANDES PANGGUNGHARJO SEWON BANTUL

Rahmawati, Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan outbound sebagai media pembelajaran untuk melestarikan budaya yang disebabkan oleh memudarnya kebudayaan lokal khususnya permainan tradisional di Yayasan Among Siwi Pandes Panggungharjo Sewon Bantul. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian feno…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN LABEL PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK AISYIYAH RANDUBELANG BANGUNHARJO SEWON BANTUL

Kuswanti, Dwi Tresno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak kelompok B1 dalam membaca melalui permainan label di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Randubelang Bangunharjo Sewon Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Siklus II dilakukan sebagai pemantapan dari siklus I dengan pembelajaran dilakukan selama 6 kali pertem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

IMLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA KELAS XI MULTIMEDIA SMK NEGERI 2 SEWON

Yogy, Faisal Ukkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Menggabungkan Gambar 2D ke dalam Sajian Multimedia kelas XI Multimedia SMK Negeri 2 Sewon melalui pendekatan metode pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian dilakukan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON

Lisanatun, Lisanatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui: (1) motivasi belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon, (2) dukungan fasilitas praktik mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon, (3) hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON

Lisanatun, Lisanatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui: (1) motivasi belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon, (2) dukungan fasilitas praktik mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon, (3) hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON

Ariyandani, Rischa Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tersedianya metode Inside-Outside Circle dan metode Take and Give yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa namun belum dimanfaatkan dalam proses pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Sewon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS dengan penerapan metode Inside-Outs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON

Ariyandani, Rischa Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tersedianya metode Inside-Outside Circle dan metode Take and Give yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa namun belum dimanfaatkan dalam proses pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Sewon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS dengan penerapan metode Inside-Outs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 7 / 17 Berikutnya →