Mesin Referensi Akademik

Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Di MIN 02 Medan Labuhan

Ulfha, Mariani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini mengetahui 1. Minat Belajar siswa menggunakan Model RME, 2. Minat Belajar siswan tanpa penggunaan Model RME serta 3. Pengaruh positif terhadap Model pembelajaran RME dengan Minat Belajar siswa pada pelajaran Matematika di kelas IV MIN 02 Medan Labuhan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Quasy Eksperimen (kuanti eksperimen). Peneliti…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Penalaran Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pendekatan Matematika Realistic (PMR) Dan Model Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di Kelas Viii Smp N 1 Percut Sei Tuan T.P 2018/2019.

Lubis, Rida Nelviani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan penalaran matematik siswa yang diajar dengan model pembelajaran Matematika Realistik (PMR) lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem Contetual Teaching and Learning (CTL) di kelas VIII SMP N 1 Percut Sei Tuan T.P 2018/2019.. Penelitian in…

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Gultom, Rafida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (i) untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (ii) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (iii) Untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembekajaran RME dan CTL dengan kemampuan pemahaman konsep …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MIN 7 MEDAN DENAI T.A 2018/2019

RAMADHANI, DINA · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MIN 7 Medan Denai T.A 2018/2019.

Ramadhan, Dina · Repository UIN Sumatera Utara

PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmadani, Raftika Resti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The study aims to examine and learn from journals that fit the inclusion criteria, thus becoming a guide to new research, regarding the use of a Realistic Mathematics Learning Approach (PMR) To The Study Of Elementary School Students. Journal analysis reveals a problem in elementary school students mathematics. This can be seen from the high scores o…

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Urgensi pendekatan hermeneutik dalam memahami agama perspektif Hasan Hanafi

Nurkhalis, Nurkhalis · Repository UIN Sumatera Utara

The understanding of religion has formed a class action in the community with the agreement and diasagreement opinion as traditionalists and rationalists. The existence of hermeneutics is a tool to find ways to dig interpretation of the Scripture. The Qur'an attempted proposed by Islamic intellectuals in the era of globalization directed to the reconstructio…

PENERAPAN PMRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER

Aulia Musla, Mustika · Universitas Negeri Yogyakarta

Kita mengenal istilah ‘pendidikan karakter’ dalam Sistem Pendidikan Nasional sebagai salah satu solusi terhadap fakta bahwa Indonesia berada pada penilaian rendah sebagai negara yang bersih dari korupsi. Tujuan pendidikan karakter secara umum adalah untuk memperbaiki kualitas karakter bangsa Indonesia melalui bangku sekolah. Salah satu upaya yang bisa dilaku…

Development Guided Reinvention Principle In PMRI Approach In Use The Teacher Guide In Elementary School

Hongki , Julie · Universitas Negeri Yogyakarta

Since 2001, four teacher education institutes (LPTK) are developing a localized, Indonesian version of realistic mathematics education. It is known as PMRI, Pendidikan Matematika Realistik Indonesia. PMRI is an adaptation of Realistic Mathematics Education (RME) as it has been developed by the Freudenthal Insitute in Netherlands. Since 1968, Dutch researcher…

Mathematics Learning Within Culture And Nation Character: Using Traditional Dance In Learning The Concept Of Symmetry At Grade IV Primary School

Yusuf , Hartono; Yullys , Helsa · Universitas Negeri Yogyakarta

This paper introduces a new approach in mathematics learning within culture and nation character. Indonesian traditional dances are used as a context in learning the concept of symmetry. Using context as a starting point in learning processes is the major concern in Realistic Mathematics Education (RME), one of the innovations in mathematics teaching develop…

PENINGKATAN PEMAHAMAN RUMUS GEOMETRI MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DI SEKOLAH DASAR

P. Sarjiman, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

The classroom action research was carried out in order to : (1) make students easier in understanding geometrical formulas; (2) raise the students’ achievement about geometrical formula understanding and its application especially in the case of plane area. : (3) motivate the students to understand geometrical formulas; and (4) make the teaching-learning of …

THE SILENT CURRICULUM: UNWRITTEN EXPECTATIONS OF ELEMENTARY TEACHERS IN ADHERING TO PROFESSIONAL DEMANDS

Urbiztondo, Girly Joy · Zenodo Open Repository

<p>This phenomenological study explored how elementary teachers in the Maa District, Davao City, experience the silent curriculum of unwritten expectations and emotional labor while adhering to professional demands. It aimed to describe their lived experiences, coping strategies, and insights for educational management. Ten purposively&n…

PEMIKIRAN K.H. ABDUL KARIM NAWAWI DALAM PENGEMBANGAN MADRASAH

PUTRI, WULANDARI · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Putri Wulandari's daughter. NPM 41182911180047 ”K.H. Abdul Karim Nawawi in Madrasah Development” Thesis. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi. This study aims to find out, explain and declare: the thoughts of K.H Abdul Karim Nawawi in the development of madrasas and to find out what methods we…

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KONSEP PECAHAN SEDERHANA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS III SD NEGERI KARANGWUNI I GUNUNGKIDUL

Wibowo, Ahmad Heru · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi konsep pecahan sederhana melalui pembelajaran matematika realistik kelas III SD Negeri Karangwuni I Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kel…

PEMIKIRAN K.H. ABDUL KARIM NAWAWI DALAM PENGEMBANGAN MADRASAH

PUTRI, WULANDARI · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Putri Wulandari's daughter. NPM 41182911180047 ”K.H. Abdul Karim Nawawi in Madrasah Development” Thesis. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi. This study aims to find out, explain and declare: the thoughts of K.H Abdul Karim Nawawi in the development of madrasas and to find out what methods we…

PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BARINGIN ANAM KECAMATAN BASO KABUPATEN AGAM

Rozalia Herlina, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rozalia Herlina, (2019): Pengaruh Pendekatan Matematika Realistic Indonesia terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Baringin Anam Kecamatan Baso Kabupaten Agam Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan …

Creating Joyful Atmosphere In Mathematics Learning For Elementary School Students By Implementing Kopermatik Aids

Sri , Subarinah · Universitas Negeri Yogyakarta

The goal of the present study is to create joyful atmosphere in mathematics learning by implementing Kopermatik (the Box Games Realistic Mathematics), a set of mathematical teaching aids that are equipped with realistic mathematics worksheets and they are designed in the form of the game. Kopermatik development is an attempt to enrich the variety of aids and…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN REALISTIK MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MURID KELAS VA SDN 040 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Meisuriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Negeri 040 Tampan Pekanbaru dengan menerapkan model pembelajaran kooperatfi tipe STAD dengan pendekatan RME. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA SD Negeri 040 Tampan Pekanbaru tahun ajaran 2008/ 2009 dengan jumlah siswa sebanyak 43 orang. Sedangkan objek …