IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS MATERI SEJARAH MELALUI METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING
Mulyani, Jati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat yang menyebabkan rendahnya aktivitas dan prestasi belajar IPS sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode Active Knowledge Sharing, meningkatkan aktivitas dan pre stasi belajar IPS-sejarah siswa kelas VII (F) semester II SMP Negeri 1 Banyud…