Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Fajar, Arian O · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah (1) memahami secara dalam bagaimana proses perencanaan kurikulum homeschooling di lembaga penyelenggara, (2) memahami secara dalam bagaimana proses implementasi kurikulum homeschooling di lembaga penyelenggara, (3) memahami secara dalam bagaimana proses evaluasi kurikulum homeschooling di lembaga penyelenggara. Jenis penelit…
Fajar Setyo Pranyoto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya sarana pembelajaran pendidikan jasmani untuk meningkatkan koordinasi mata, tangan, dan kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bola reaksi sebagai sarana pembelajaran koordinasi mata, tangan, dan kaki dalam pendidikan jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilakukan mela…
Fajar Kurniawati, Fajar Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang wajid ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan me…
Fajar Robin Pinanditto, Fajar Robin Pinanditto · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di SMA Negeri 1 Minggir yang terletak di Pakeran, Sendangmulyo, Sleman, Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupak…
SARATRI FAJAR JAYANTA, SARATRI FAJAR JAYANTA · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)/magang III merupakan mata kuliah lapangan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi pendidikan. Kegiatan PPL/magang III di SMA N 4 Yogyakartaini dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Tujuan dari kegiatan PPL/magang III ini adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sua…
Fajar Yulianto Prabowo, Fajar Yulianto Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain pelaksanaan KKN dan Tugas Akhir serta Skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah wahana pembentukan…
Arif Fajar Romadhon, Arif Fajar Romadhon · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu wujud dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang berbunyi “Pendidikan dan Pengajaran”. Dengan adanya program ini mahasiswa dapat mengembangkan serta menerapkan ilmu yang telah didapatnya kepada para siswa di sekolah. Mahasiswa berperan sebagai guru pembimbing yang sebenarnya di sekolahan. Adapun kelas yang…
Muhammad Fajar Trrianto, Muhammad Fajar Trrianto · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa S1 program kependidikan yang bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan, meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di sekolah atau lembaga pendidikan d…
Fajar Haris Dwipananda, Fajar Haris Dwipananda · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat intrakurikuler sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling. Kegiatan ini dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk …
FAJAR ILHAM, FAJAR ILHAM · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan PPL dilaksanakan secara menyeluruh dan terpadu bagi semua jurusan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta, begitu pula dengan Program Studi Bimbingan dan Konseling. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan yang bersifat intrakurikurer sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa prog…
Arif Wijaya Latief, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan Strategi Pembelajaran Joyful Learning Berbantu Dengan Humor pada siswa kelas XI IPS 3 MAN 2 Madiun dalam meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi, 2) Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi melalui penerapan Strategi Pembelajaran Joyful Learning Berbantu Dengan Humor pada siswa kelas XI IPS 3 MAN 2 Madiu…
Ahmad Fajar Fachrurrozy, Ahmad Fajar Fachrurrozy · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan atau pendidikan lainnya, sehingga dapat mengembangkan tugas secara profesional. Tujuan yang ingin dicapai kedua program terpadu tersebut …
Fajar Elmy Nuriyah, Fajar Elmy Nuriyah · Universitas Negeri Yogyakarta
PPL (Program Pengalaman Lapangan) merupakan bentuk aplikasi ilmu yang telah diterima di bangku perkuliahan. Selain mempraktikkan kompetensi akademik dan intelektual yang diperoleh di bangku perkuliahan, mahasiswa berkewajiban untuk mempraktikkan ilmu dan ketrampilan yang telah diperoleh kepada masyarakat. PPL sebagai salah satu sarana bagi mahasiswa untu…
DIMAS FAJAR HARMAWAN, DIMAS FAJAR HARMAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta
Dalam melengkapi salah satu butir Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat, untuk itu Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai satu program yang dapat melaksanakan butir tersebut, yaitu dengan satu program yang disebut Kuliah Kerja Nyata (KKN), dalam kegiatan KKN ini para mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan …
Fajar Ratiningrum, Fajar Ratiningrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan strategi untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Melalui PPL mah…
Dadari, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan pendidikan humanis religius berbasis kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan. Secara spesifik penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kultur di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan, (2) mengetahui karakteristik nilai-nilai humanis religius siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekalongan, dan (3) menemukan pe…
Kikin, Windhani; Fajar, Hardoyono · Universitas Negeri Yogyakarta
Mathematics in economics has an important role as a tool for quantitative analysis. By using mathematics, the expressions of theoretical economics in the form of verbal are modelled using symbols and equations. So far, the use of mathematics has been widely used in modelling and analysis of microeconomic theory, macroeconomic theory, econometrics, and so on.…
Fitri, Fajar · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) untuk pelajaran IPA kelas lima SD pada materi pokok cahaya dengan pendekatan interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi (I2M3). Dengan adanya LKS ini, diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa dari aspek kognitif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian …
Sriwahyunianti, Ch. Fajar; Danardono · Universitas Negeri Yogyakarta
This research aims at investigating the students’ perception on aerobic gymnastics as one of the products of Faculty of Sport Science so that the aerobic gymnastics could be socialized. The package of aerobic gymnastics is not socialized, the movements in the aerobic gymnastics are still based on the theories and consulted to some experts but it is not tried…
, FAJAR · Repository UIN Sumatera Utara
Skripsi ini membahas hubungan antara Disiplin Kerja Guru dengan Kinerja Guru, kedisiplinan dalam menjalankan tugas sangat penting karena dapat mempengaruhi kinerja seseorang. Sebagai guru kedisiplinan itu dapat berpengaruh pada kinerja dalam proses belajar mengajar. Kemudian Penelitian ini bertujuan untuk 1). Mengetahui Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Tsanaw…