Mesin Referensi Akademik

Model Group Investigation sebagai Strategi dalam Pembelajaran Sejarah

Diah Ayu Kartikasari, S.Pd, Diah Ayu Kartikasari, S.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Membangun daya berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran sejarah merupakan sebuah tantangan. Hal yang perlu ditekankan bahwa sejarah bukanlah tentang pelajaran yang menghafal tahun dan tokoh-tokoh yang sudah tiada. Namun demikian, lebih dari itu pembelajaran sejarah dapat membentuk sikap dan kemampuan berfikir yang lebih kreatif dan kritis. Model grou…

KUNJUNGAN SEJARAH LOKAL PENINGGALAN PREANGER STELSEL DI KABUPATEN BANDUNG UNTUK MENINGKATKAN RASA NASIONALISME

Fajar Desca Nugraha, Fajar Desca Nugraha · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Makalah ini berjudul “Kunjungan Sejarah Lokal Peninggalan Preanger Stelsel di Kabupaten Bandung untuk Meningkatkan Rasa Nasionalisme”. Makalah ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan kepedulian siswa terhadap rasa nasionalisme melalui peninggalan sejarah yang melimpah berkaitan dengan kebijakan preanger stelsel. Metode penelitian yang digunakan …

[Ringkasan Skripsi] Persepsi Guru Mata Pelajaran Sejarah SMA Se-Kabupaten Sleman Terhadap Penerapan Kurikulum 2013

., Pujiono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Persepsi guru mata pelajaran sejarah SMA se-Kabupaten Sleman terhadap penerapan Kurikulum 2013; (2) Hambatan guru mata pelajaran sejarah SMA se-Kabupaten Sleman dalam menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei. Responden penelitian berjumlah 40 guru mata pelajaran sejarah SMA…

Persepsi Guru Mata Pelajaran Sejarah SMA Se-Kabupaten Sleman Terhadap Penerapan Kurikulum 2013

., Pujiono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Persepsi guru mata pelajaran sejarah SMA se-Kabupaten Sleman terhadap penerapan Kurikulum 2013; (2) Hambatan guru mata pelajaran sejarah SMA se-Kabupaten Sleman dalam menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei. Responden penelitian berjumlah 40 guru mata pelajaran sejarah SMA…

Efektiitas Penggunaan Metode Think Pair Share (TPS) Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammdiyah 1 Muntilan Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2015/2016

Ratnasari, Maharani Tri Ayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi belajar siswa kurang optimal yang disebabkan penggunaan metode pembelajaran yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui apakah dengan penerapan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) lebih efektif dilihat dari prestasi belajarnya, jika dibandingkan dengan pembelajaran sejarah yang tidak m…

Arah kiblat (Tinjauan Ushul Fiqh dan hukum islam)

Tanjung, Dhiauddin · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Motivasi Dan Penggunaan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah KElas XI IPS Di MAN 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Zakaria, Muhammad Iksan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar dan penggunaan internet dalam pembelajaran yang belum berjalan secara maksimal, hal ini menjadikan prestasi belajar siswa kurang optimal. Peneltian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah di MAN 2 Yogyakarta; (2) mengetahui pengar…

Pengaruh Motivasi Dan Penggunaan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah KElas XI IPS Di MAN 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Zakaria, Muhammad Iksan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar dan penggunaan internet dalam pembelajaran yang belum berjalan secara maksimal, hal ini menjadikan prestasi belajar siswa kurang optimal. Peneltian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah di MAN 2 Yogyakarta; (2) mengetahui pengar…

Keefektifan VCT dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Nilai Nasionalisme, Demokrasi, dan Multikultural

Sadono, Mursetyadi Yudi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keefektifan pembelajaran sejarah dengan menerapkan Value Clarification Technique (VCT) untuk meningkatkan nilai nasionalisme, demokrasi, dan multikultural, dengan memperhatikan gaya belajar siswa (visual dan auditori). Penelitian ini merupakan penelitian quasi exsperiment yang dilaksanakan di SMA BOPKRI 1 dan SM…

FRANCISCUS GEORGIUS YOSEPHUS VAN LITH S.J.: KAJIAN SEJARAH PENDIDIKAN KATHOLIK DI JAWA TENGAH (1896-1926)

Yustina, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Romo van Lith merupakan misionaris yang berasal dari Belanda yang merupakan pendiri misi di Jawa Tengah. Romo van Lith menggunakan pendidikan sebagai sarana karya misi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan latar belakang kehidupan Romo van Lith; (2) menganalisis konsep pendidikan Romo van Lith di Jawa Tengah 1896-1926; (3) menganalisis pengar…

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DAN MUSIK KLASIK PADA SISWA KELASXII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Andaris, Yanuar · Universitas Negeri Yogyakarta

Metode dalam proses pembelajaran memberi pengaruh terhadap peningkatan minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode problem solving dan musik klasik untuk meningkatkan minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Muhammadiyah Purworejo tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah jenis Penelitian Tindakan …

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS MATERI SEJARAH MELALUI METODE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING

Mulyani, Jati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat yang menyebabkan rendahnya aktivitas dan prestasi belajar IPS­ sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode Active Knowledge Sharing, meningkatkan aktivitas dan pre stasi belajar IPS-sejarah siswa kelas VII (F) semester II SMP Negeri 1 Banyud…

Situs-Situs Bersejarah di Batu Bara (Studi Kasus Keberagamaan Masyarakat Terhadap Situs-Situs Bersejarah)

Faishal, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini berjudul Situs-Situs Bersejarah di Batu Bara (Studi Kasus Keberagamaan Masyarakat Terhadap Situs-Situs Bersejarah). Dalam mengkaji keberagamaan tersebut peneliti menggunakan situs-situs bersejarah di Batu Bara sebagai penyokong dalam menguraikan keberagamaan masyarakat Batu Bara. Dilatarbelakangi dengan banyaknya situs bersejarah di Batu B…

Sejarah Peradaban Islam

., Achiriah; ., Laila Rohani · Repository UIN Sumatera Utara

Kajian terhadap sejarah peradaban Islam merupakan suatu hal yang sangat penting dalam upaya memahami dan mengenali peran umat Islam di dalam kontak sejarah kemanusiaan. Dengan pemahaman yang objektif akan dapat lebih meningkatkan kecintaan umat Islam terhadap ajaran Islam, tidak saja dalam aspek ajarannya, tetapi juga menyangkut terhadap aspek budayanya yan…

Dinamika Sejarah Kesultanan Melayu di Sumatera Utara (Menelusuri Jejak Masjid Kesultanan Serdang)

Sumanti, Solihah Titin · Repository UIN Sumatera Utara

Buku ini adalah buku perdana hasil dari kolaborasi antara dosen dan mahasiswa di Prodi Sejarah Peradaban Islam, bahkan mungkin di lingkungan UIN Sumatera Utara Medan. Buku ini tidak bisa hadir tanpa melibatkan banyak pihak. Secara khusus kami ingin mengucapkan terima kasih kepada Bapak Rektor UIN Sumatera Utara Medan yang telah mendukung sepenuhnya upa…

Sejarah Pemikiran Psikologi Islam Zakiah Daradjat

Nunzairina, Nunzairina · Repository UIN Sumatera Utara

Speaking of Islamic Psychology in Indonesia, it can not be separated from Zakiah Daradjat's contribution. He is an early figure who brought and developed Islamic Psychology in Indonesia. In addition to being an outstanding lecturer at several universities, his contribution is also reflected through his works. Scientists from Bukittinggi argue that Islamic ps…

Sejarah Peradaban Islam

Achiriah; Laila Rohani

E-book Sejarah Peradaban Islam merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Sejarah Peradaban Islam dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.

Sejarah Pendidikan Islam: Signifikansi Jejak Pendidikan Islam untuk Pengembangan Masa Kini dan Masa Depan

Zaini Dahlan

E-book Sejarah Pendidikan Islam: Signifikansi Jejak Pendidikan Islam untuk Pengembangan Masa Kini dan Masa Depan merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Sejarah Pendidikan Islam dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.

Sejarah Pendidikan Islam: Membangun Relevansi Masa Lalu dengan Masa Kini dan Masa Depan

Hasan Asari

E-book Sejarah Pendidikan Islam: Membangun Relevansi Masa Lalu dengan Masa Kini dan Masa Depan merupakan buku referensi yang relevan untuk bidang Sejarah Pendidikan Islam dan digunakan sebagai sumber belajar/referensi pada Program Studi PAI STAI Al-Hikmah Tanjung Balai.

KARAKTER KREATIF PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X TGB DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN Oleh: Farah Zainina Keshik

Farah, Zainina Keshiki · Universitas Negeri Yogyakarta

KARAKTER KREATIF PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X TGB DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN Oleh: Farah Zainina Keshiki NIM 10505241020 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat karakter kreatif pada pembelajaran mekanika teknik siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Seyegan. Jenis penelitian merupakan m…