Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“learning”

5,977 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa di Kelas IV SD Negeri di Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala Tahun Pelajaran 20ll/2012

Herliana, Herliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pendekatan contextual teaching and learning dan pendekatan konvensional ditinjau dari motivasi dan prestasi belajar matematika siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent comparison-group design. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Popula…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE OBSTACLES OF LEARNING ENGLISH THROUGH E-LEARNING IN SMP MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011

Yulia, Vera · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is aimed at describing the obstacles of learning English through e-learning in SMP Muhammadiyah 4 Yogyakarta in the academic year of 2010/2011. This research is descriptive qualitative. It was conducted at the 7th ICTbased class. The data were collected by utilizing three techniques: observations, interviews, and documents. The research instru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Implementation of E-Learning Model in Training on Learning Management System (LMS)

Prof. Dr. Rahmawati, M.Si. Ak; Prof. Dr. Bambang Sutopo, M.Si. Ak; Drs. Subekti Dj, M.Si. Ak; Dr Mila Mumpuni, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Conventional training models cannot fully foolowed by all employees in government agencies. Budgeting will not be sufficient to finance the training with the conventional model as well as limitations on government training facilities. Currently, the use of information technology is no longer a new thing in education. With the limitations of the use of inf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PROBLEM SOLVING–BASED PERFORMANCE ASSESSMENT IN THE LEARNING OF CONSUMER EDUCATION AS A MEANS OF DEVELOPING CRITICAL– THOUGHT VOCATIONAL STUDENTS’ CHARACTER

Sri, Wening · Universitas Negeri Yogyakarta

Ideally, students who are ready to study in university should have high self-motivation so that in the end they will reach their learning goal. In order for students to effectively reach their learning goal, there are some requirements to fulfill. Those are motivation (which is reflected in positive attitude in learning), learning readiness, learning trad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

DEVELOPMENT OF INTEGRATED TASK-BASED ENGLISH LANGUAGE LEARNING MODEL (PBTT) FOR VOCATIONAL TECHNICAL SCHOOL

Y. Gatot Sutapa, Yuliana · Universitas Negeri Yogyakarta

The study was undertaken to: (1) provide a model of learning English which can be used to improve the adaptive English competence of vocational technical students and (2) to produce its required instruments. The method used is research and development (R & D), to pursue a particular product and to test the effectiveness of the product. The stages of devel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN THE LEARNING CELL (SEL BELAJAR) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI SEJARAH KELAS X JURUSAN AKUNTANSI 2 DI SMK KRISTEN “PENABUR” PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Simorangkir, Maya · Universitas Negeri Yogyakarta

Pada umumnya siswa menganggap pelajaran IPS materi sejarah lebih kepada mata pelajaran yang sifatnya membosankan, monoton, dan searah. Dalam proses pembelajaran juga peran guru lebih dominan sementara peran siswa kurang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi siswa melalui implementasi metode pembelajaran The Learning Cell (Sel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS’ CREATIVITY IN LEARNING ENGLISH AND THEIR ACHIEVEMENT AT THE SECOND YEAR OFISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Yunita Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

research; students’ creativity as variable X and students’ English achievement as variable Y. The subject of this research was the second year of Islamic Senior High School Muhammadiyah Pekanbaru, while the object of this study was the relationship between students’ creativity in learning English and their achievement. The research had been conducted to…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE EFFECT OF USING LEARNING CELL STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MTS NURUL FALAH SIBIRUANG

Namira · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi peneliti, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan penelitian tentang masal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA DI KOTA BENGKULU

Risnanosanti, Risnanosanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran matematika bertujuan tidak hanya agar siswa menguasai materi matematika namun juga diharapkan berkembangnya kemampuan berpikir dalam diri siswa. Salah satu kemampuan berpikir yang harus dimiliki oleh siswa adalah kemampuan berpikir kreatif matematis. Kesiapan siswa dalam melaksanakan pembelajaran menjadi hal yang utama agar siswa dapat meneriman…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENDISAINAN HYPOTETICAL LEARNING TRAJECTORY (HLT) CERITA MALIN KUNDANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Ratu Ilma Indra, Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari makalah ini untuk menginformasikan sebagian dari penelitian hibah strategi nasional tahun 2012 yang menggunakan nilai-nilai kearifan yang diambil dari bermacam cerita rakyat Indonesia. Metode yang digunakan adalah Design Research yang setiap siklusnya terdiri tiga langkah yaitu preliminary study, classroom eksperiment dan restropective analysis. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS III SD NEGERI SLEMAN 3 KECAMATAN SLEMAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Chilmi Romadhona, Fika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas III SDN Sleman 3 dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Jenis penelitian ini adalah Penelitan Tindakan Kelas. Desain penelitian yang digunakan adalah model siklus Kemmis dan Taggart. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan catata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA KELAS 5 MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI NGEMPLAK 3 SLEMAN

Wahyu Arif Wicaksono, Dadik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan konsep IPA siswa kelas 5 melalui problem based learning di SD Negeri Ngemplak 3 Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan desain mengadopsi dari Kemmis & McTaggart. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas 5 SD Negeri Ngemplak 3 Sleman sejumlah 40 s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SD N PETINGGEN

Utami, Yanuaristi Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran melalui model Contextual Teaching and Learning pada mata pelajaran IPA kelas IV di SD N Petinggen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 31. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dan model Contextual Teach…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPROVING SPEAKING SKILLS THROUGH COOPERATIVE LEARNING FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF THE TOURISM PROGRAM AT SMKN 7 YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011/2012

Annisa Nurul, Ilmi · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this action research study was to improve the speaking skills of the tenth grade students of the UJP (Unit Jasa Pariwisata) class at SMKN 7 Yogyakarta in the academic year of 2011/2012 through the use of cooperative learning. This action research was conducted in two cycles involving cooperative learning methods such as two stray two st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Aris, Suharyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Kebijakan e-learning; (2) pelaksanaan e-learning ditinjau dari Sumber Daya Manusia (SDM), materi, dan infrastruktur; (3) kendala dalam implementasi e-learning; (4) solusi terhadap kendala yang dihadapi dalam implementasi e-learning di FIP UNY. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N SE-KECAMATAN BANYUURIP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Nurina Kurniasari, Rahmawati; Teguh, Wibowo; Nila, Kurniasih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah model pembelajaran E-learning memberikan hasil belajar matematika yang lebih baik dari model pembelajaran konvensional pada materi kubus dan balok, (2) apakah motivasi belajar tinggi memberikan hasil belajar matematika yang lebih baik dari motivasi belajar sedang dan rendah pada materi kubus dan balok, (3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE OBSTACLES OF LEARNING ENGLISH THROUGH E-LEARNING IN SMP MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011

Vera, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar , Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap hasil belajar siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan apabila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional yang diberlakukan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TITL 2 SMK N 2 PENGASIH

ADITYA, RACHMAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan afektif dan prestasi belajar mata pelajaran Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC (Programmable Logic Control) dalam materi yang mencakup mengenal PLC, diagram Ladder, pemrograman dan pengoperasian PLC dengan model Learning Cycle 7E pada siswa kelas XI TITL 2 SMK N 2 Pengasih K…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TITL 2 SMK N 2 PENGASIH

ADITYA, RACHMAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 66 / 299 Berikutnya →