Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“rate”

7,192 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2019

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Cooperative Learning Type Team Assisted Individualization (TAI) Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Materi Etos Kerja Pribadi Muslim Di Kelas XI Aliyah MAS Al Washliyah 12 Perbaungan

Nasution, Muhammad Haris · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan strategi pembelajaran team assisted individualization pada mata pelajaran Alquran Hadis di kelas XI Aliyah MAS Al Washliyah 12 Perbaungan, (2) Hasil belajar siswa sesudah menggunakan strategi pembelajaran Alquran Hadis di kelas XI Aliyah MAS Al Washliyah 12 Perbaungan. Jen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fikih Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Aceh Tenggara

Wahyuni, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan strategi pembelajaran terhadap hasil belajar Fikih siswa, (2) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Fikih siswa, dan (3) interaksi antara strategi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Fikih siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kolaboratif Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Swasta Muhammadiyah 11 Kutacane

Mukti, Abdul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar kelompok siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran kolaboratif dan hasil belajar kelompok siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran kompetitif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, (2) perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam antara kelompok siswa ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

Implementasi Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Pendek Melalui Strategi Directed Reading Thinking Activity (DTRA) Pada Siswa Kelas IV MI Mutiara Aulia Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab. Deli Serdang

Suwandi, Suwandi · Repository UIN Sumatera Utara

Proses pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Mutiara Sunggal Kab. Deli Serdang belum mencapai hasil yang memuaskan hal ini disebabkan karena metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru Bahasa Indonesia belum maksimal sehingga keterlibatan siswa selalu pasif. Pembelajaran masih didominasi oleh guru dan menyebabkan pembelajaran menjadi monoton. Ha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak Melalui Pendekatan Sufistik Untuk Madrasah Tsanawiyah Di Provinsi Riau

Yatimin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tentang Strategi pembelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan sufistik untuk Madrasah Tsanawiyah di Provinsi Riau, merupakan suatu tindakan melatih pikiran siswa sedemikian rupa sehingga dalam sikap hidup dan tindakan dipengaruhi oleh nilai spritual. Mengantar manusia pada prilaku dan perbuatan yang berpedoman pada syari’at Allah. Pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SE INDRAGIRI HILIR

Misnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru merupakan inti dari proses pendidikan karena sangat menentukan maju mundurnya suatu lembaga pendidikan. Oleh karena itu, kualitas guru harus selalu ditingkatkan dengan berbagai cara. Pihak yang paling berkomponen untuk meningkatkan kualitas guru adalah kepala sekolah karena ia terlibat langsung dengan guru dalam pelaksanaan proses pendidikan. Madras…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

STRATEGI PENGEMBANGAN METODE BMC (BERMAIN, MENYANYI DAN CERITA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL’QUR’AN DI RA SE KECAMATAN BENGKONG KOTA BATAM

Nurrahmah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nurrahmah.NIM: 21691204804. Strategi Pengembangan Metode BMC (Bermain, Menyanyi dan Cerita) Dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Al’Qur’an di RA Se Kecamatan Bengkong Kota Batam. Perkembangan dunia pendidikan anak usia dini dewasa ini semakin membutuhkan strategi pengembangan yang tepat, tertutama dalam konsep dasar bermain sambil belajar pada prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

ANALISIS PENGUKURAN KINERJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DA’WAH PEKANBARU MENGGUNAKAN METODE INTEGRATED PERFORMANCE MEASURMENT SYSTEM (IPMS)

HAFIZH KURNIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SMP Da’wah Rumbai Pesisir ini didirikan pada tahun 1980 oleh para pengurus yayasan Da’wah. Sekolah ini sudahhampir 37 tahun berdiri, tetapi SMP Da’wah ini belum pernah melakukan pengukuran kinerja secara terintegrasi. SMP Da’wah merupakan sekolah swasta yang memiliki banyak murid dengan banyak permasalahan, mulai dari anak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Sekota Dumai

ASMARA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang strategi guru dalam melaksanaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Al-Falah dan Madrasah Ibtidaiyah Taufiqiyah Binaan kota Dumai serta untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan dalam pendekatan saintifik dalam pembelajaran aqidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Al-Fa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

STRATEGI ROHANI ISLAM (ROHIS)DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMK TELKOM KOTA PEKANBARU

ZULFI AKBAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembinaan akhlak siswa yang dilakukan oleh Rohis, sebagaimana diketahui pembinaan akhlak merupakan tanggung jawab keluarga dan sekolah namun faktanya Rohis di SMK Telkom turut berperan dalam pembinaan akhlak siswa. Penelitian ini dilakukan di SMK Telkom Kota Pekanbaru. Permasalahan dalam peneletian ini adalah bagaiman…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI SILENT DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA CITA-CITAKU SUNGGUH MULIA DI KELAS IV A MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

SURYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan model pembelajaran Silent Demonstration dikelas IV MI Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV. Penelitian ini merupa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MANAJEMEN KURIKULUM SE-KKM MIN MERANGIN KABUPATEN KAMPAR KEPALA MADRASAH DALAM PELAKSANA MANAJEMEN KURIKULUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH KKM MIN MERANGIN KABUPATEN KAMPAR PELAKSANAAN MADRASAH IBTIDAIYAH

MULHAIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keterlibatan masyarakat dalam manajemen kurikulum dimaksudkan agar dapat memahami, membantu, dan mengontrol implementasi kurikulum, sehingga lembaga pendidikan selain dituntut kooperatif juga mampu mandiri dalam mengidentifikasi kebutuhan kurikulum, mendesain kurikulum, mengendalikan serta melaporkan sumber dan hasil kurikulum, baik kepada masyarakat mau…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI KEKUATAN DUA ORANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KAMPAR KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

DONIRA SAPUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan strategi kekutan dua orang di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kampar Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai Kriteria Ketunt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI KISI - KISI PRO DAN KONTRA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH HUBBUL WATHAN RIMBA MELINTANG KECAMATAN RIMBA MELINTANG KABUPATEN ROKAN HILIR

BUNYANUN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Madrasah Ibtidayyah Hubbul Wathan Rimba Melintang Kecamatan Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir melalui penerapan Strategi Kisi-Kisi Pro Dan Kontra. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI REALLY GETTING ACQUAINTED (MENGENAL TEMAN) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIYAH 030 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

MHD. ALDO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V melalui penerapan strategi Really Getting Acquinted (Mengenal Teman) Sekolah Dasar Tarbiyah Islamiyah 030 Batu Belah Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE TRUE OR FALSE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

SITI RAHMANILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru sudah menerapkan strategi active learning tipe true or false, namun keaktifan belajar siswa belum sesuai dengan apa yang diharapkan. Sedangkan teori mengatakan strategi active learning tipe true or false dirancang adalah untuk menjadikan siswa aktif dari awal. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah untuk meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Pengaruh strategi pembelajaran simulasi dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar pendidikan agama islam siswa sekolah menengah atas negeri 6 Pematang Siantar

Rusyadi, Rusyadi · Repository UIN Sumatera Utara

The objectives of this quasi experimental research were to discover applying whether: (1) the learning achievement of students’ Islamic eduction taught by applying simulation instructional strategy were higher than students’ learning achievement in Islamic education taught by applying expository instructional strategy, (2) the learning achievement of stu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi Proses Pelaksanaan Pembelajaran Dosen Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Sumatera Utara

Arlina, Arlina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan strategi pelaksanaan pembelajaran dosen PAI UIN Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan kualitatif naturalistik dengan sumber data dosen sebagai informan kunci yang mengajar di semester VI jurusan PAI tahun 2015 dan mahasiswa semester VI jurusan sebagai informan pendukung. Data penelitian ini berbentuk hasil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Birem Kabupaten Aceh Timur

Husniah, Husniah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar kelompok siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran deduktif dan hasil belajar kelompok siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran induktif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, (2) perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam antara kelompok siswa yang me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

Penggunaan Strategi Pakem Dalam Pembelajaran Tematik Di MIN Glugur Darat II Medan Kecamatan Medan Timur T.A 2017/2018

Putri, Soraya · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuai dengan rumusan masalah, penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui Pengunaan Strategi PAKEM di MIN Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur, (2) untuk mengetahui Pembelajaran Tematik di MIN Glugur Darat II Kecamatan Medan Timur, (3) untuk mengetahui Penggunaan Strategi PAKEM dalam Pembelajaran Tematik di MIN Glugur Darat II Medan Kecamatan Medan Tim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 360 Berikutnya →