Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Nur, Ayuningtyas Kusfyan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi mengenai manajemen pembelajaran bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Sleman yang meliputi: (1) perencanaan pembelajaran bahasa Inggris, (2) pengorganisasian pembelajaran, (3) pelaksanaan pembelajaran, dan (4) evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan guru bahasa Inggris. Penelitian ini merupakan jenis penelitia…
Ndhadhari, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap tentang manajemen pembelajaran bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Kretek Bantul ditinjau dari fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru-gur…
Fajarini, Dyah · Universitas Negeri Yogyakarta
Rintisan Sekolah Kategori Mandiri pada dasarnya merupakan peningkatan Jrualitas pendidikan berbasis sekolah agar memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan. Sekolah berfungsi sebagai unit mengembangkan kurikulum, silabus, srrategi pembelajaran, dan sistem penilaian Pengembangan sekolah diperlukan adanya tenaga pendidik yang berkompetensi. Guru sejarah te…
Saragih, Sumiyati Lince · Repository UIN Sumatera Utara
Kajian terhadap peningkatan kinerja guru menjadi penting dan menjadi sebuah keniscayaan. Terlebih-lebih dengan berbagai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, maka seorang guru dituntut untuk mampu mengadaptasikan dirinya supaya ilmu dan keterampilan yang diberikan kepada siswa tidak ketinggalan oleh perkembangan ilmu itu sendiri. Tujuan pe…
Darmaiyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kepala sekolah mempunyai peran sebagai supervisor dalam pembelajaran di sekolah yang dipimpinnya, dengan demikian tanggung jawab supervisi pembelajaran terutama di tangan kepala sekolah, meskipun dalam pelaksanaannya kepala sekolah dapat mendayagunakan personil sekolah yang lain, namun sering kali kepala sekolah tidak melaksanakan tugasnya sebagaimana me…
DITA WIDIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemberdayaan guru dalam manajemen peningkatan mutu sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru, (2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pemberdayaan guru dalam manajemen peningkatan mutu sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 40 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian…
Matondang, Nurhalimah · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1). kompetensi profesional guru di SMP Negeri 27 Medan. 2). Kompetensi manajerial kepala sekolah yang dilakukan kepala sekolah terhadap peningkatan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 27 Medan. 3). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMP Negeri 27 Medan. Penelitian ini mengg…
PAIJAN RAMBE · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh UU Nomor 14 Tahun 2005 yang menuntut Guru harus memiliki 4 kompetensi yang salah satunya yaitu kompetensi profesional yang menuntut guru untuk menguasai materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional guru dalam menguasai materi pelajaran ekonomi. Hasil penelitian ini diharapkan menj…
Roswita Lumban, Tobing; Dwiyanto Djoko Pranowo, -; Rohali, M. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta
Target khusus penelitian ini adalah: 1) meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013, 2) meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan materi ajar, media dan alat evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013. Dengan ditemukannya model percepatan implementasi diharapkan dalam waktu 2 tahun seluruh guru bahasa Prancis di DIY…
Astuti, Eka Novi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini memiliki tiga tujuan. Pertama untuk mendeskripsikan peran guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Kedua, untuk mendeskripsikan kendala guru PPKn dalam pengembangan bahan ajar menurut kurikulum 2013 di SMP se-Kota Yogyakarta. Ketiga, untuk mendeskripsikan upaya guru PPKn mengatasi kendala pengem…
Badraningsih, Lastariwati; Kokom Komariah, M.Pd.; Siti, Hamidah · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah: (1) memberi wawasan tentang karakter kerja pada guru-guru SMK bidang produktif. (2) Melatih pembuatan RPP berdasarkan kurikulum 2013 dengan penerapan karakter kerja. (3) Melatih guru-guru SMK bidang produktif untuk cara mengimplementasikan karakter kerja dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan permasalahan yang …
NURHADIATMI, NURHADIATMI · Universitas Negeri Yogyakarta
Guru memiliki suatu peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran bagi siswanya, karena guru merupakan sosok pendidik yang mengajarkan siswanya kan suatu ilmu. Begitu pentingnya guru dalam berperan dalam pendidikan, tidak menyurutkan semangat guru dalam mengikuti suatu organisasi pendidikan, yaitu Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). MGMP merupak…
RAHAYU, ANDINA · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang ketersediaan media pembelajaran yang meliputi a) jenis, b) jumlah dan c) kondisi. Disamping itu juga untuk mengetahui tentang model pemanfaatan media pembelajaran, kesulitan yang dihadapi dan upaya pemanfaatan media pembelajaran PKn SMP se-Kecamatan Pacitan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kua…
NURYANTI, TASRIANI DWI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SMP Negeri yang bersertifikat pendidik di Kabupaten Kulon Progo dilihat dari segi kompetensi pedagogik dan profesional, dan hambatan-hambatan yang dialami guru dalam peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional. Disamping itu juga untuk mengetahui upaya yang …
Supriyati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang 1) ketersediaan media yang meliputi a) jenis, b) jumlah dan c) kondisi, 2) pemanfaatan media pembelajaran, 3) kesulitan yang dihadapi dan 4) upaya pemanfaatan media pembelajaran geografi SMA di Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data penelitian merupakan data kuantitatif. Pen…
Ita, Efrida · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) kondisi guru IPA, (2) pelaksanaan program pengembangan profesionalitas guru IPA, (3) faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan program pengembangan profesionalitas guru IPA, dan (4) upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala-kendala pelaksanaan program pengembangan profesionalitas guru I…
Puspitaningrum, Citra · Universitas Negeri Yogyakarta
This research has the objective of describing the characteristics of the English teaching-learning process in the Business Travel Program at SMK Negeri 6 Yogyakarta in the Academic Year of 2010/2011. It is conducted so that the description of the English teaching-learning process can be used as a model for other vocational schools to design the effective and…
CITRA, PUSPITANINGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta
This research has the objective of describing the characteristics of the English teaching-learning process in the Business Travel Program at SMK Negeri 6 Yogyakarta in the Academic Year of 2010/2011. It is conducted so that the description of the English teaching-learning process can be used as a model for other vocational schools to design the effective…
Maman Suryaman, Dr.; Wiyatmi, Wiyatmi; Hartono, M.Hum; Anwar, Efendi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model panduan pendi?dik pengajaran sastra berbasis pendidikan karakter. Untuk mencapai tujuan tersebut penelitian dirancang dalam dua tahap, selama dua tahun. Pada tahun pertama (2011) penelitian berupaya mengungkapkan persepsi guru mengenai pembelajaran sastra, persepsi guru mengenai pendidikan karakter, minat ba…
Maman Suryaman, Dr.; Wiyatmi, Wiyatmi; Hartono, M.Hum; Anwar, Efendi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model panduan pendi?dik pengajaran sastra berbasis pendidikan karakter. Untuk mencapai tujuan tersebut penelitian dirancang dalam dua tahap, selama dua tahun. Pada tahun pertama (2011) penelitian berupaya mengungkapkan persepsi guru mengenai pembelajaran sastra, persepsi guru mengenai pendidikan karakter, minat ba…