Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“team”

1,248 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 NGEMPLAK ( 1 Juli 2014 – 17 September 2014) Jl. Cokrogaten, Bimomartani, Ngemplak Sleman KABUPATEN SLEMAN

Nanda Oktarina Aditya, Nanda Oktarina Aditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktek yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan selain tugas akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Fajar Ratiningrum, Fajar Ratiningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan strategi untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Melalui PPL mah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Annisa Satriati, Annisa Satriati · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

Ahmad Jatmiko, Ahmad Jatmiko · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai salah satu syarat yang harus ditempuh guna mendapatkan gelar sarjana kependidikan, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) wajib dilaksanakan oleh setiap mahasiswa jurusan kependidikan.. Kegiatan PPL ini meliputi pembuatan administrasi keguruan seperti RPP, Jam efektif, Program Tahunan, Program Semester, dll,kemudian Praktik Mengajar, dan melaksanakan eval…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMAN 7 YOGYAKARTA Jl. MT. Haryono 47 Yogyakarta

Diah Tirta Puri, Diah Tirta Puri · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta, merupakan salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dalam merencanakan pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Dani Candra W, Dani Candra W · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan yang selanjutnya disingkat PPL merupakan mata kuliah praktik lapangan dengan bobot 3 SKS yang wajib ditempuh oleh semua mahasiswa jurusan kependidikan di Universitas Negeri Yogyakart. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang dimiliki dalam proses pembelajaran di sekolah sesuai denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ASTRATEGY OF TEACHER EMPOWERMENT IN THE EFFORTS TO IMPROVE QUALITY EDUCATION

Siti, Haryati · Universitas Negeri Yogyakarta

The first priority in the empowerment the qualifications of the human family resources is through the quality education that is needed. Many factors encourage education. Education a part other factors, the human factor is one of the most important.The provision of qualified teachers can be done by empowering them The first step start with the commitment a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ WRITING ABILITY IN SMP NEGERI 3 TEMPEL IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014 THROUGH THE USE OF THEMATIC PROGRESION

Azhar, Herida Panji Olivia · Universitas Negeri Yogyakarta

This is an action research study which aimed to improve the eighth grade students’ writing ability of SMP Negeri 3 Tempel in the academic year of 2013/2014 through the use of thematic progression. To my limited observation, the students’ writing skill was relatively low. This situation was even worse since the teaching and learning processes were mostly focu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE USE OF WEB-BASED ASSISTANCE IN MULTIMODAL CHEMISTRY LEARNING AT SENIOR HIGH SCHOOL TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION

Nuke Ajeng, Prabawati; Jaslin, Ikhsan · Universitas Negeri Yogyakarta

The development of information and communication technology (ICT) affects significantly education sector. Nowadays, students are very familiar with ICT, such as computer and Internet which has the advantage to use as media in chemistry learning. The use of student-friendly application of a web based learning management system (LMS) that completed by chemistr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PELAKSANAAN MANAJEMEN MUTU TERPADU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI RENGAT DAN MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN KHAIRUL UMMAH BATU GAJAH

Saerozi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Melaksanakan manajemen mutu terpadu dengan seluruh komponen yang terdapat di dalamnya pada lembaga pendidikan merupakan usaha untuk mempertahankan dan meningkatkan mutu yang telah dimiliki oleh lembaga pendidikan tersebut. Ada sepuluh komponen utama manajemen mutu terpadu, yaitu: fokus pada pelanggan, obsesi terhadap kualitas, pendekatan ilmiah, komitme…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PELAKSANAAN PERAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI I KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR

Tamrin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Namun demikian berdasarkan pengamatan penulis, masih ditemukan beberapa hal yang perlu dibenahi, terkait dengan peran kepala sekolah. Dari studi pendahuluan yang penulis lakukan di SMA Negeri 1 Kubu Kabupaten Rokan Hilir kepala sekolah bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

STRATEGI PEMBELAJARAN TARI BEDAYA HARJUNA ASMARA GAYA YOGYAKARTA DI SMK I KASIHAN BANTUL

Suryantini, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran tari Bedaya Harjuna Asmara gaya Yogyakarta di SMK I Kasihan Bantul.SMK I Kasihan Bantul merupakan lembaga pendidikan formal,sebagai salah satu tempat untuk melestarikan seni tari klasik melalui kegiatan belajar mengajar. Bedaya adalah tarian Keraton yang hanya dipentaskan pada acara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2013

An educational framework for managing and supporting medication adherence in Europe.

Mshelia, CCD; White, S; Clyne, W · White Rose Research Online

Introduction: Decisions about taking medicines ultimately lie with patients, so health professionals need to engage with patients to manage and support medication adherence. Health professionals need appropriate education to do this. We aimed to develop an educational framework for health professionals in Europe for managing and supporting medication adheren…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PECAHAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I DUWET NGAWEN KLATEN

Prihatsari, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pecahan pada siswa kelas V SD Negeri I Duwet kabupaten Klaten melalui penggunaaan pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams-Achievement Divisions). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

THE CHARACTERISTICS OF ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESS AT THE FIRST GRADE OF UNIVERSAL HOMESCHOOLING IN TEMANGGUNG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011

Septin Agustiniek, Amelia · Universitas Negeri Yogyakarta

THE CHARACTERISTICS OF ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESS AT THE FIRST GRADE OF UNIVERSAL HOMESCHOOLING IN TEMANGGUNG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011 By Amelia SeptinAgustiniek 05202244072 ABSTRACTS This researchis aimed to describe the characteristics of the English teaching-learning process of the first grade at Universal Homeschooling Temanggung in the a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Desain Pembelajaran Statistika Deskriptif Untuk Siswa SMA Dengan Pendekatan Kooperatif Learning Sebagai Upaya Penanaman Pendidikan Karakter

Siti Nur, Rohmah · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu model pembelajaran yang menarik yang dapat diterapkan kepada siswa adalah model pembelajaran kooperatif. Dengan menerapkan model kooperatif dalam pembelajaran matematika, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika bagi siswa dan akhirnya akan berdampak pada kenaikan prestasi belajar siswa. Untuk itu, penulis mencoba membuat desai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR ( Eksperimen Pada Pelajaran Sains di SMPN 4 Siswa Kelas II, Kel. Tanjung Kapal, Kec. Rupat, Kab. Bengkalis)

Muhammad Ardi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitia n ini dilatar belakangi rendahny a h asil belajar siswa dalam mata pelajaran sain s, di Sekolah SMP N 4 Siswa kelas II , Kel. Tanjung Kapal, Kec. Rupat Kab. Bengkalis. Tiga tahun belakangan tidak mencapai Standar Ketuntasan Minimum (SKM) Adapun penyebab yang diduga antara lain: dari siswa itu sendiri kurangnya semangat bela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

Pelaksanaan Lesson Study Matematika di SMP Lab UM

Ipung, Yuwono · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Lesson Study (LS) diawali dengan sosialisasi LS kepada para dosen FMIPA UM yang tergabung dalam Task Team A, B, dan C serta beberapa guru matematika SMP dari sekolah mitra di Kota Malang, yang akan mengimplementasikan LS di kelas. LS terdiri atas 4 tahap kegiatan (cycle), yakni: (a) Goal-Setting and Planning (GSP), (b) Research Lesson (RL), (c), …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2006

The Findings of an Assessment Audit: an NTFS Project Report

Hughes, Ian E. · White Rose Research Online

An Assessment Audit is described consisting of 47 questions, each being scored 0 to 4, by the module team depending on the extent to which the audit point was satisfied. Scores of 2 or less indicated unsatisfactory provision. Audits were carried out on 14 bioscience- or medicine- based modules in 13 universities. There was great variability between modul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

BOLA KERANJANG SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH

Lilik, Indriharta · Universitas Negeri Yogyakarta

Korfball are the only game that involved man and women on each team. Nowadays people left korfball games as a sport in the high school. Although it offers many advantages: it's cheap, easy to play, simple equipment, and entertaining. High school age is a puberty age, a period in search of identity incfude they start to fafling in love. Therefore, this …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 53 / 63 Berikutnya →