Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Fitri Badriyah, Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keadaan konteks, input, proses, dan produk program sekolah lanjut usia Golden Geriatric Club di Yayasan Budi Mulia Dua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif. Teknik penentuan subyek dilakukan dengan teknik purposive. Subjek dalam p…
Tri, Inawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kondisi sarana dan prasarana di Taman Kanak-kanak YWKA Yogyakarta. Hal ini ditujukan agar pihak sekolah dapat mengetahui kondisi sarana dan prasana yang ada. Sehingga dengan hasil penelitian ini, dapat menjadi acuan dalam perbaikan peningkatan kondisi sarana dan prasarana sekolah. Penelitian ini merupakan penelitia…
Fera Fatul Istikaroh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Skripsi ini berjudul: “ Studi Kualitas Hadits tentang Larangan Shalat Diantara Tiang-tiang Masjid”. Hal-hal yang sering tidak bisa hindari ketika berjamaah adalah adanya sesuatu yang menyebabkan terhalangnya shaf, sehingga shaf tersebut terputus, misalnya pada barisan shaf tersebut ada meja, kursi atau lainnya. Akan tetapi, kebanyakan masjid sekarang memilik…
RIASTUS NAYANTI, RIASTUS NAYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …
RIASTUS NAYANTI, RIASTUS NAYANTI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …
RAUDATUS SA’ADAH, RAUDATUS SA’ADAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk mencetak tenaga pendidik yang berkualitas agar dapat melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di kemudian hari. Untuk mewujudkan hal tersebut, Program Praktik Pengajaran Lapangan (PPL) dijadikan sebagai sarana memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam mengajar se…
MEI YUNIATI, MEI YUNIATI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek pengalaman lapangan atau PPL merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa kependidikan agar mampu mengimplementasikan keterampilan kependidikan yang telah diperoleh selama menempuh kuliah di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini juga menuntut mahasiswa agar mampu memunculkan dan mengembangkan inovasi dari media maupun metode…
Shella Hutabriana, Shella Hutabriana · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar dan diharapkan dengan PPL ini dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai t…
Feni Nur ‘Aini, Feni Nur ‘Aini · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk dapat digunakan sebagai wahana bagi mahasiswa melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah. PPL bertujuan untuk: 1) melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata tentang proses persiapan …
Fitri, Muslimah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Pengembangan program PPL/Magang III mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing dan guru pembimbing yang dilatih serta mempunyai kualifikasi sebagai pembimbing PPL/Magang III. Praktik Pengalaman Lapan…
Kusuma Asditya, Kusuma Asditya · Universitas Negeri Yogyakarta
Program PPL adalah program kegiatan praktik pengalaman lapngan yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. PPL yang dilaksanakan di dinas pendidikan, pemuda dan olahraga kabupaten Gunungkidul ini dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus sampai 11 September 2015 atau kurang lebih lima minggu, dengan…
SELY WIDIYA AYU RESTIANA, SELY WIDIYA AYU RESTIANA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Praktik Pengalaman Lapangan di SMA Nege…
Keliana Wijayani, Okva · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran Batik Mangrove di SMA Negeri 8 Balikpapan Kalimantan Timur Tahun Ajaran 2014/2015 yang dilihat dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi hasil pembelajaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, …
Nur, Alimah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) bagaimana upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta dilakukan; 2) sejauhmana upaya yang dilakukan Kepala Sekolah efektif dalam meningkatkan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. …
Uswatun, Khasanah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Negeri Sinduadi 1 dengan menerapkan pendekatan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini dilatar belakangi atas rendahnya hasil belajar matematika siswa Kelas VA SD Negeri Sinduadi 1, dimana guru belum pernah menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam prose…
MUHAMMAD AMINULLAH, MUHAMMAD AMINULLAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …
TAOFAN ALI ACHMADI, TAOFAN ALI ACHMADI · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …
Sapitri Januariyansah, Sapitri Januariyansah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa S1 kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan memiliki bobot sebayak 3 SKS lapangan. Praktik pengalaman lapangan mempunyai mata kuliah prasyarat yaitu mata kuliah mikro teaching dan beberapa mata kuliah pendidikan yang lainnya. Praktik …
Drs. Suharyanto, Drs. Suharyanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mempunyai program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan beban 3 SKS wajib lulus yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan sebagai kegiatan menyangkut profesinya sebagai tenaga pendidik. Pada kegiatan ini para mahasiswa dituntut untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh…
Widianto, Tulus · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian bertujuan meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif peneliti membantu kegiatan guru dan mengobservasi aktivitas guru serta siswa. Subjek siswa kelas V berjumlah 32 siswa, 17 laki-laki dan 15 perempua…