PEMBELAJARAN BATIK MANGROVE DI SMA NEGERI 8 BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR TAHUN AJARAN 2014/2015

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran Batik
Mangrove di SMA Negeri 8 Balikpapan Kalimantan Timur Tahun Ajaran
2014/2015 yang dilihat dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran, dan evaluasi hasil pembelajaran.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan
data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen dalam
penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan pedoman wawancara,
dokumentasi, dan alat bantu camera. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis dilakukan
dengan cara penyajian data, reduksi data, dan pada akhirnya ditarik kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan bahwa SMA Negeri 8
Balikpapan menerapkan kurikulum 2013 pada semester gasal dan berganti
menggunakan kurikulum KTSP 2006 pada semester genap. Perencanaan
pembelajaran yang disusun oleh guru adalah Silabus dan RPP. Hasil penelitian
dapat dideskripsikan bahwa: perencanaan pembelajaran dirancang dengan standar
kompetensi, yakni meliputi pengetahuan batik, corak, dan praktik membuat batik
tulis yang berupa sapu tangan dan taplak meja. Pelaksanakan pembelajaran
menggunakan metode ceramah, demonstrasi, penugasan, dan kerja kelompok.
Hasil pembelajaran siswa yang ditugaskan guru yaitu membuat karya taplak meja
yang dikerjakan secara berkelompok, sedangkan sapu tangan dikerjakan secara
individu. Hasil karya terlihat bervariatif bersumber ide dari tumbuhan mangrove
yang beragram dan pada pewarnaannya menggunakan pewarna naptol dan
remasal. Sementara itu penilaian yang dilakukan oleh guru pada ranah afektif,
kognitif dan psikomotor. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru
menunjukkan bahwa semua siswa sudah memenuhi KKM 75 dan dinyatakan
tuntas.

Topik Terkait

Sitasi