Mesin Referensi Akademik

Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Penentuan Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Dwijo, Susanto; Mujiyem, Sapti · Universitas Negeri Yogyakarta

Aktivitas Pembelajaran Aljabar Linear Untuk Mendukung Konstruksi Pengetahuan Mahasiswa

R., Rosnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Paradigma pembelajaran yang berpusat pasa mahasiswa, akan memberikan peluang kepada mahasiswa untuk menkonstruksi pengetahuan serta pemahaman pengetahun secara radikal pada awal proses belajar, namun selanjutnya aspek radikal tersebut menjadi berkurang dengan munculnya aktifitas belajar yang interaktif sehingga aspek sosial dalam proses pemben…

KESTABILAN ASIMTOTIK PENYELESAIAN TRIVIAL PERSAMAAN DIFERENSIAL DENGAN PELINEARAN

Sudi, Mungkasi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penyelesaian suatu persamaan diferensial dijamin oleh Teorema Eksistensi dan Ketunggalan. Namun demikian, penyelesaian ini belum tentu mudah untuk dicari. Agar ditemukan suatu koherensi pembelajaran masalah yang dihadapi, perlu dipelajari sifat-sifat penyelesaian persamaan diferensial yang berkaitan. Salah satu sifatnya yaitu kestabilan, yang dibahas dal…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grup Investigasi Dan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Di MAN 4 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020

Wiradi, Muhammad Dimas · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah perbedaan yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koopera kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dan model pembelajaran matematika realistik di MAN 4 medan. Penelitian ini adalah penelitian ku…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan

Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…

Optimasi Keuntungan Produksi Usaha Meubel Di Kota Medan Dengan Program Linear (Studi Kasus: CV. Meubel Sahabat Baru)

Azzaroh, Fatimah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini membahas tentang optimasi keuntungan produksi usaha meubel menggunakan program linier untuk memecahkan permasalahan optimasi produksi. Penelitian ini dilakukan di CV. Meubel Sahabat Baru, ada berbagai fungsi kendala yang di jumpai di perusahaan, yakni: 1 2 3 4 350 350 120 45 24000 X X X X ? ? ? ? (fungsi kendala kulit kayu), 1 2 3 4 3 3 …

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament dan Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Di Kelas X MAL UINSU Medan Tahun Ajaran 2019/2020.

Masriani, Cici · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui nilai rata-rata kemampuan pemecahan masalah maematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament, (2) Untuk mengetahui nilai rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (3) Untuk me…

Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020

Nasution, Rafida Tsani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan keaktifan dan hasil belajar siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Direct Isntruction dan Snowball Drilling pada materi (SPLTV) di kelas X MAS Proyek UNIVA Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian quasi eks…

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kooperatif Tipe Jigsaw Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Kelas X MAS Miftahussalam Medan Tahun Pembelajaran 2019/2

Simbolon, Fatimah Dayani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (2) mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran berbasis masalah dan kooperatif tipe jigsaw, (3) mengetahui perbedaan kemamp…

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script dan Strategi Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI Pada Materi Program Linear SMA Negeri 1 Tanjung Pura T.P 2018-2019

Nadhira, Nadhira · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: 1)Mengetahui bahwa kemampuan pemahaman konsep siswa yang diajar dengan Strategi Cooperative Script lebih berpengaruh daripada diajar dengan Strategi Problem Based Learning; 2)Mengetahui bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan Strategi Cooperative Script lebih berpengaruh daripada diajar dengan Stra…

Perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran problem based learning dan pembelajaran kooperatif tipe TWO STAY-TWO STRAY pada materi sistem persamaan linear tiga variabel kelas X SMA N

Endriani, Rani · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis Langkah-Langkah Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Dalam Pembelajaran Kooperatif Problem Posing Kelas VIII MTs Al Washliyah Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang Tp. 2017/2018

Nahdiyah, Khofipatun · Repository UIN Sumatera Utara

Pemecahan masalah matematika adalah salah satu dari lima kemampuan yang disarankan oleh NCTM untuk ditumbuhkan dalam diri peserta didik. Terdapat empat langkah-langkah dalam pemecahan masalah yang harus dikuasai oleh siswa yaitu memahami masalah, membuat rencana penyelesaian, melaksanakan rencana pemecahan masalah, dan memeriksa kembali. Fokus dalam penel…

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Persamaan Linear Dengan Strategi Pembelajaran Barbasis Masalah Kelas X Man Lima Puluh Tp. 2017/2018

Fadillah, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Pemecahan masalah matematika adalah salah satu dari lima kemampuan yang disarankan oleh NCTM untuk ditumbuhkan dalam diri peserta didik. Kemampuan pemecahan masalah penting dikuasai oleh siswa karena merupakan proses menerapkan pengetahuan serta keterampilan yang diperoleh sebelumnya ke dalam situasi baru yang belum diketahui. Pada kenyataannya kemampuan ini…

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar denghan model pembelajaran Tipe Numbered Head Together dan Tipe Talking Stick Pada materi persamaan linear satu variabel di kelas VII DI KELAS VII SMP YPI Tanjung Anom tahun ajaran 2016/2017

Siregar, Vivi Akhirma · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal sistem persamaan linear dua variabel dan upaya perbaikannya melalui progran remedial di kelas X SMA Negeri 2 Medan T.A 2011/2012

Lubis, Riri Syafitri · Repository UIN Sumatera Utara

HUBUNGAN RESILIENCE DAN SELF DEVELOPMENT DENGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DASAR DI KOTA BEKASI

Iriana, Sillia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

THE RELATIONSHIP BETWEEN RESILIENCE AND SELF DEVELOPMENT WITH ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS' LEADERSHIP IN BEKASI Sillia Iriana Iriana, Sillia. 2026. The Relationship between Resilience dan Self Development with Elementary School Pricipals Leadership in Bekasi. Thesis. Master Program in Islamic Education Management. Post graduate program. State Universit…

Pengaruh Media Sosial dan Literasi Digital Terhadap Sikap Religius Siswa Madrasah Aliyah Swasta Se-Kecamatan Duren Sawit

Nasrullah, Nasrullah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The rapid development of social media and digital technology is not necessarily accompanied by an improvement in students' religious attitudes. Therefore, the relationships among social media, digital literacy, and students' religious attitudes still require empirical verification. This study aims to examine the effect of social media on students' religious…

Hubungan Kompetensi Digital Dan Change orientation dengan Kreativitas Guru SMP se-Kecamatan Tambun Selatan, Kab. Bekasi

Isjtidla, Jeesssy · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Relationship between Digital Competence and Change Orientation with Teacher Creativity among Junior High School Teachers in South Tambun District, Bekasi Regency. Jeesssy Isjtidla, 41189901240015. Master of Islamic Education Management Study Program. jeesssy_isjtidla@unismabekasi.ac.id This study aims to analyze the relationship between digital competen…

HUBUNGAN GROWTH MINDSET DAN READINESS FOR CHANGE DENGAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN GURU SEKOLAH DASAR KABUPATEN BEKASI

Mubarok, Imam Zaky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low level of teacher leadership competence in Indonesia, as indicated by the national Teacher Competency Test (UKG) scores falling below the target, as well as the fact that approximately 36% of public schools operate without a formal principal. This condition is further exacerbated by the issuance of Ministerial Regulation …

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU BULLYING SISWA SMA NEGERI SE-KECAMATAN CIKARANG BARAT

Irwandhy, Ichsanthy Verany · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study was motivated by the increasing number of bullying cases in educational settings, which contradict Islamic values and have become a serious concern for the education sector. The purpose of this study is to determine the relationship between emotional intelligence and spiritual intelligence and student bullying behavior, both partially and simultan…