PENGARUH PEMBELAJARANGENERATIF TERHADAPKEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA MTs AL-HUDA PEKANBARU
RAFLY SATIAWAN( · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran generatif terhadap kemampuan pemahaman konsep pada siswa MTs AL-HUDA Pekanbaru. Kemudian untuk mengetahui besar pengaruh pembelajaran generatif terhadap pamahaman konsep siswa. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat pengaruh pembelajaran generatif t…