Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“arsip”

172 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2019

Profesionalisme Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksaaan Administrasi Pendidikan Di MTs Negeri 2 Medan.

Ginting, Nursya’adah Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme tenaga kependidikan, pelaksanaan administrasi pendidikan, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan administrasi pendidikan. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 2 Medan. Subjek dalam penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB(Studi Kasus: Madrasah Aliyah Negeri Kampar)

KASPUL KHAIRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Madrasah Aliyah Negeri(MAN) Kampar adalah salah satu lembaga pendidikan berbasis Agama dan ilmu umum yang berada pada Kabupaten Kampar. Ada beberapa kelemahan yang terdapat pada sistem perpustakaan yang dijalankan seperti sirkulasi referensi koleksi buku belum maksimal berjalan karena selama ini proses tersebut masih dilakukan secara manual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH KOMPETENSI TEKNIS TERHADAP KINERJA TENAGA ADMINISTRASI DI MADRASAH ALIYAH DAR EL HIKMAH PEKANBARU

TATY ISTIQOMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara kompetensi teknis terhadap kinerja tenaga administrasi di Madrasah Aliyah Dar El Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ada tenaga administrasi yang belum melaksanakan kearsipan surat menyurat, bersikap kurang professional, kurang dispilin serta ditempatkan tidak s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Efektivitas Sarana Dan Prasarana Dalam Pembelajaran Matematika di MTs. Al-Jami’yatul Washliyah Tembung Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018

Ardini, Afrilita · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana dalam mendukung proses pembelajaran matematika di MTs. Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung, (2) untuk mengetahui keefektivitasan sarana dan prasarana dalam pembelajaran matematika di MTs. Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sample yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Madrasah Mu'allimat Muhammadiyah Yogyakarta masa Orde Baru (1974-1998)

Fathnurrohma, Irza · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) latar belakang berdirinya madrasah di Yogyakarta, (2) perkembangan Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta pada masa Orde Baru (1974-1998), (3) pengaruh kebijakan pemerintah Orde Baru terhadap Madrasah Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah oleh Kuntowijoyo …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 MAGELANG

TANTRI SETYARINI, TANTRI SETYARINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta (PPL UNY) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Tujuan dari program PPL yaitu memberikan pengalaman dalam bidang pembelajaran; menerapkan ilmu pengetahuan yang telah didapatkan; mengasah keterampilan yang dimiliki dalam kehidupan nyata; mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

FAUZI LATIFAH, FAUZI LATIFAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengaplikasikan apa yang telah didapatkan di kampus agar dapat diterapkan dan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN/MAGANG III DI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG

Irma Rohmi Wahyunita, Irma Rohmi Wahyunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik. Penempatan mahasiswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 PENGASIH

Alfi Nurjanah, Alfi Nurjanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta memiliki sebuah program yang ditujukan bagi mahasiswa yang mengambil jurusan kependidikan yaitu program praktik pengalaman Lapangan (PPL). Salah satu misi yang dimiliki UNY yaitu menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Untuk menyiapkan tenaga kependidikan ters…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 “Pendataan dan Validasi Kenaikan Pangkat Guru SD,SMP dan SMA/SMK Per 1 Oktober 2015 di Kabupaten Gunungkidul” DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GUNUNGKID

Kusuma Asditya, Kusuma Asditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah program kegiatan praktik pengalaman lapngan yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. PPL yang dilaksanakan di dinas pendidikan, pemuda dan olahraga kabupaten Gunungkidul ini dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus sampai 11 September 2015 atau kurang lebih lima minggu, dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN Periode 10 Agustus 2015 – 11 September 2015

Bondan Hermadi, Bondan Hermadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dilakukan pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Kegiatan PPL diselenggarakan sebagai upaya untuk melatih dan meningkatkan kompetensi mahasiswa kependidikan dalam mengajar secara nyata di sekolah pada jenjang pendidikan tertentu sesuai kompetensi pendidikan yang telah ditempuh …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

PEMBINAAN PROFESIONALITAS TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH DI SD/MI SE-KECAMATAN PLERET KABUPATEN BANTUL

Wulan, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembinaan profesional tenaga administrasi sekolah/madrasah yang terdiri dari: (1) kondisi profesionalitas; (2) upaya yang dilakukan TAS/M dan Kepala SD/MI dan; (3) faktor-faktor yang berperan terhadap peningkatan profesionalitas Tenaga Administrasi Sekolah/Madrasah di SD/MI Se-Kecamatan Pleret Kabupaten Ban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

STRATEGI PEMBINAAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN MAN YOGYAKARTA III

Ratna, Dewi Sulistiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) strategi pembinaan minat baca, (2) faktor pendukung pelaksanaan pembinaan minat baca, (3) hambatan dan upaya dalam pelaksanaan pembinaan minat baca siswa di perpustakaan MAN Yogyakarta III (Mayoga). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

ESTY CAHYANINGSIH, ESTY CAHYANINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 MAGELANG

Vera Olivia Rianjani, Vera Olivia Rianjani · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata kuliah wajib yang harus ditemput oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta adalah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang berbobot 3 SKS. Penyusun melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Negeri 2 Magelang. Adapun tujuan dari Praktek pengalaman lapangan adalah agar mahasiswa mendapatkan pengalaman ten…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Sekolah: SMK Negeri 1 Klaten Alamat: Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 22 Klaten

Zulfika Aulia Nukha, Zulfika Aulia Nukha · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan perguruan tinggi negeri yang mempunyai tugas untuk mempersiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Melalui Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), UNY memberikan bekal berupa pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa agar menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Kegiatan Praktik Pengalaman Lap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG JL. ELO JETIS NO. 3 MAGELANG

Alfenti Debyan Pratiwi, Alfenti Debyan Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar salah satunya dengan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MUNTILAN

RISTA DWISANIDYA, RISTA DWISANIDYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik sebesar 3 sks dan bersifat wajib dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk melatih dan memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa kependidikan dibidang pembelajaran sehingga mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan yang telah didapat dari bangku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA JL. GOWONGAN KIDUL JT. III/416 YOGYAKARTA

Lilis Setyowati, Lilis Setyowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai salah satu Universitas dengan latar belakang pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yanghandal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PGRI 1 SENTOLO

ESTY CAHYANINGSIH, ESTY CAHYANINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasisiwa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi