Manajemen Pembelajaran dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMPN 2 Kretek Bantul
Risnanto, Risnanto · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMPN 2 Kretek Bantul melalui manajemen pembelajaran dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari 3 siklus dan masing-masing siklus terdiri dari p…