Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
ARINA LISTIYANINGRUM, ARINA LISTIYANINGRUM · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengaplikasikan apa yang telah didapatkan di kampus agar dapat diterapkan dan d…
LAKSMI PRINGGONDANI, LAKSMI PRINGGONDANI · Universitas Negeri Yogyakarta
7 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan untuk mengaplikasikan apa yang telah didapatkan di kampus agar dapat diterapkan da…
Siti Laillatul Badriyah, Siti Laillatul Badriyah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk memberi pengalaman belajar secara nyata kepada mahasiswa untuk dapat belajar menjadi pendidik sesungguhnya serta mahasiswa diharapkan mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan permasalahan secara komprehensif yang diharapkan dapat menunjang pengembangan kompetensi yang dimiliki mahasisw…
Muharom Ari Prasetyo, Muharom Ari Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk memberi pengalaman belajar secara nyata kepada mahasiswa untuk dapat belajar menjadi pendidik sesungguhnya serta mahasiswa diharapkan mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan permasalahan secara komprehensif yang diharapkan dapat menunjang pengembangan kompetensi yang dimiliki mahasisw…
Dhenanda Anandhika, Dhenanda Anandhika · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk memberi pengalaman belajar secara nyata kepada mahasiswa untuk dapat belajar menjadi pendidik sesungguhnya serta mahasiswa diharapkan mampu menemukan, mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan permasalahan secara komprehensif yang diharapkan dapat menunjang pengembangan kompetensi yang dimiliki mahasisw…
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) program semester khusus merupa, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) program semester khusus merupa · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) program semester khusus merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu setelah kegiatan Kuliah Kerja Nyata sebagai bentuk pengembangan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan dilakukan di sekolah terpilih dalam rangka untuk memberikan pengalaman yang nyata kepada mahasiswa …
Umiati, Umiati · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana mahasiswa khususnya bidang pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dalam mengasah kemampuan sekaligus menerapkan ilmu yang selama ini didapat di kampus ke lembaga atau instansi. Dengan bekal yang sudah didapatkan di perkuliahan mahasiswa diajarkan untuk merasakan bagaimana suasana kerja secara nyata di lembaga…
Sodiyah, Sodiyah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di instansi/lembaga dilaksanakan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam bidang kependidikan (in service training). Dengan keterpaduan tersebut diharapkan dapat meningkatkan pembentukan kompetensi bagi mahasiswa dalam rangka mempersiapkan diri lebih dini untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Kegiata…
ARIF BURHANUDIN, ARIF BURHANUDIN · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengaplikasikan apa yang telah didapatkan di kampus agar dapat diterapkan dan d…
FARIDA YUSWARDANA, FARIDA YUSWARDANA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengaplikasikan apa yang telah didapatkan selama dibangku perkuliahan agar dapat…
MUHAMMAD ABDULLAH, MUHAMMAD ABDULLAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengaplikasikan apa yang telah didapatkan selama dibangku perkuliahan agar dapat…
Gaudensius Geroda Lawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Jarang sekali guru yang mau dan mampu memberikan materi olahraga bolavoli secara teori. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas IV dan V SD Negeri 4 Wates, Kulon Progo tentang peraturan permainan bolavoli mini. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan…
Rinaur, Rohmah · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat memperluas wawasan. Adapaun tujuan…
Kris, Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat memperluas wawasan. Adapaun tujuan…
Evinta, Yogi Titriani · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk mengembangkan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan dapat memberikan pengalaman secara langsung kepada mahasiswa praktikan dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik persekolahan, serta dapat memperluas wawasan. Adapaun tujua…
Nasrullah, Ahmad · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran problem posing dan problem solving ditinjau dari ketercapaian kompetensi dasar, metode matematis, dan sikap matematis siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain Nonequivalent (Pretest and Posttest) group design. Populasi dalam pen…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan di Dusun 1 Randusari, Desa Randusari, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah. KKN UNY tahun 2015 yang diselenggarakan semester khusus merupakan salah satu mata kuliah yang diselenggarakan Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan KKN ini dilaksanakan guna meningkatkan keterampilan dan kompetensi m…
Sari, Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi latak geografis dari sekolah yang berbatasan langsung dengan negara Malaysia dan pengaruh globalisasi yang dapat menyebabkan terkikisnya rasa nasionalisme di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui (1)bagaimana peran guru sejarah dalam menanamkan nilai nasionalisme kepada peserta didik, (2)hambatan ap…
Marliana, Marliana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia khususnya peny usunan k alimat /Subjek/, /Predikat/, /O bjek/, /Keterangan/ m elalui penggunaan Strip Story untuk siswa t unarungu di SLB B Wiyata Dharma 1 Tempel Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksper…
Dumas, Rasid Ramadhan · Universitas Negeri Yogyakarta
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TEORI DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK MESIN DENGAN PENDEKATAN COOPERTIVE LEARNING MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO Oleh: Dumas Rasid Ramadhan NIM. 09503241019 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimanakah prosedur penggunaan pembelajaran…