Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Di Kelas X SMA Swasta Imelda Medan
Harahap, Nur Azizah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning (pbl) dan contextual teaching and learning (ctl) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Imelda Medan, T…