Mesin Referensi Akademik

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Suku Kata ( Silaba )Pada Siswa Kelas 1 A SDN Ciketing Udik IV Bantargebang

Ananda, Cika Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of the low initial reading ability of class I A students at SDN Ciketing Udik IV Bantargebang. The problems are: 1) Lack of students' ability to recognize letter shapes, 2) Students are only able to pronounce letter sounds, 3) Lack of students' ability to read syllables, 4) Students' lack of ability to read a word, …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD N PERCOBAAN 3 PAKEM JALAN KALIURANG KM.17 SUKUNAN PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Handara Tri Elitasari, Handara Tri Elitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan kualitas mahasiswa di bidang pendidikan diantaranya manajerial dan pembelajaran di sekolah,melatih dan mengembangkan kemampuan profesionalismenya, memberikan kesempatan untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

Selly Arista Putri, Selly Arista Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan kualitas mahasiswa di bidang pendidikan diantaranya manajerial dan pembelajaran di sekolah, melatih dan mengembangkan kemampuan profesionalismenya, memberikan kesempatan untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

Dewi Risnaningtyas, Dewi Risnaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan kualitas mahasiswa di bidang pendidikan diantaranya manajerial dan pembelajaran di sekolah, melatih dan mengembangkan kemampuan profesionalismenya, memberikan kesempatan untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JALAN KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

Titi Sari Banun, Titi Sari Banun · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan kualitas mahasiswa di bidang pendidikan seperti manajerial dan pembelajaran di sekolah, melatih dan mengembangkan kemampuan profesionalismenya, memberikan kesempatan untuk mengenal, belajar, dan memahami seluk beluk sekolah dengan seg…

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SD N PERCOBAAN 3 PAKEM Jln.Kaliurang Km.17 Sukunan Pakem Sleman

Sri Suwarni, Sri Suwarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SD N Percobaan 3 Pakem memberikan bekal serta pengalaman untuk menjadi guru. Mahasiswa hanya mendapatkan teori proses belajar mengajar namun belum mendapatkan pengalaman langsung tentang mengajar. Berdasarkan observasi yang dilakukan pada bulan Februari diperoleh data siswa SD N Percobaan 3 pakem 366 siswa…

KEHIDUPAN KEBERAGAMAAN MASYARAKAT SUKU AKIT DI DESA SONDE KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI (Hasil Check Similarity)

Hasbullah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Konversi Agama pada Masyarakat Suku Minangkabau (Peer Review)

Jamaluddin, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keanekaragaman Suku Bangsa Dan Budaya Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas IV SDS Islam Al – Ghofari Jalan Platina V Titi Papan Medan Deli T

Huda, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hasil belajar siswa sebelum menngunakan model CTL, 2) hasil belajar siswa setelah menggunakan model CTL, 3) penerapan menggunakan model CTL pada Mata Pelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV di SDS Islam al – Ghofari Titi Papan. …

KEHIDUPAN KEBERAGAMAAN MASYARAKAT SUKU AKIT DI DESA SONDE KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI

Hasbullah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

EVALUASI PENGADAAN SUKU CADANG ALAT BERAT EXCAVATOR PADA PT. PANDAWA PERKASA SURYA KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

ANNISA NURUL HASANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis pendekatan contextual teaching and learning yang valid dan praktis untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih kurang, siswa masih kesulitan dalam memahami soal matematika yang…

Pengembangan Media Pembelajaran untuk Pembelajaran Faktorisasi Suku Aljabar, Teorema Pythagoras dan Kubus di SMP

Gunanto, Aris · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh media pembelajaran Matematika yang layak digunakan untuk pembelajaran Matematika di SMP ditinjau dari aspek isi, pembelajaran, media dan penggunaan, serta dapat meningkatkan persentase ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran ini. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (researc…

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA SEBAGAI SARANA PENCAPAIAN KOMPETENSI PADA MATERI POKOK FAKTORISASI SUKU ALJABAR SMP BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Aprilia, Evi Arini · Universitas Negeri Yogyakarta

IDENTITAS NASIONAL DAN IDENTITAS ETNIS MAHASISWA DI ASRAMA BERBASIS KESUKUAN DI INDONESIA

Suharno, - · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at exploring some problems; first. exploring the depiction of students' identity of Riau, Makasar, and Irian Jaya, how far their national awareness; second, understanding factors causing the emergence of their identity; third, offering long term solution in effort to perpetuate cultural values to them, especially to those in tribe-bas…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keanekaragaman Suku Bangsa Dan Budaya Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas IV SDS Islam Al – Ghofari Jalan Platina V Titi Papan Medan Deli T

Huda, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hasil belajar siswa sebelum menngunakan model CTL, 2) hasil belajar siswa setelah menggunakan model CTL, 3) penerapan menggunakan model CTL pada Mata Pelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV di SDS Islam al – Ghofari Titi Papan. …

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui strategi snowball throwing pada mata pelajaran pkn dengan materi keragaman suku bangsa dan agama di negeriku di kelas iv madrasah ibtidaiyah negeri (min) glugur darat ii medan tahun pelajaran 2017/2018

Nasution, Sangkor; Kusumawati, Tri Indah · Repository UIN Sumatera Utara

ANALISIS PENGARUH TINGKAT SUKU BUNGA (BI RATE), BAGI HASIL, INFLASI DAN HARGA EMAS TERHADAP JUMLAH DEPOSITO MUDHARABAH PERBANKAN SYARIAH PERIODE 2010-2015

SINAGA, ASMAWARNA · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh BI Rate, Bagi Hasil, Inflasi dan Harga Emas terhadap Jumlah Deposito. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah data BI Rate, Bagi Hasil, Inflasi, Harga Emas dan Deposito Mudharabah 1 (satu bulan) dari bulan Januari 2010 sampai Juni 2015. Pendekatan penelitian yang digunakan adal…

Analisis pengaruh tingkat suku bunga (Bi Rate),bagi hasil, iflasi dan harga emas terhadap jumlah deposito mudharabah perbankan syariah periode 2010-2015

Sinaga, Asmawarna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh BI Rate, Bagi Hasil, Inflasi dan Harga Emas terhadap Jumlah Deposito. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah data BI Rate, Bagi Hasil, Inflasi, Harga Emas dan Deposito Mudharabah 1 (satu bulan) dari bulan Januari 2010 sampai Juni 2015. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah…

Pemikiran Ibnu Khaldun tentang Hakikat Manusia dan Relevansinya terhadap PendidikanDi Indonesia

Sukur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Diskursus pemikiran pendidikan Islam sangat menarik untuk diteliti dan dikaji karena banyaknya para tokoh yang berkonstribusi besar dalam khazanah keilmuan pendidikan Islam. Salah seorang tokoh pemikiran pendidikan Islam yang sangat masyhur dan berpengaruh yaitu Abdurrahman Ibnu Khaldun (732–808 H/1332– 1406 M). Ilmuan ensiklopedis ini memiliki kecerda…

KHAZANAH MODERASI BERAGAMA DALAM AL-QURAN DAN PENERAPANNYA DI INDONESIA

Gunawan, Akmal · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ide penulisan buku ini berawal dari rasa keingintahuan penulis terhadap konsep dan implementasi moderasi beragama berbasis Al-Quran, yang lebih lanjut dikontekstualisasikan dengan keislaman dan keindonesiaan. Mengingat, Islam dan umat Islam di Indonesia saat ini paling tidak menghadapi dua tantangan: Pertama, kecenderungan sebagian kalangan umat Islam untuk …