Mesin Referensi Akademik

Efektivitas Teknik Role Playing dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Arah Pilihan Karir Siswa di Sekolah Menengah Atas 12 Pekanbaru

Peni Mustika Wati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Peni Mustika Wati, (2020): Efektivitas Teknik Role Playing dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Arah Pilihan Karir Siswa di Sekolah Menengah Atas 12 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik role playing dalam bimbingan kelompok untuk meningkatkan arah pilihan karir siswa di sekolah menengah at…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar

Nurjannah, Kiki · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di SDIT Darul Fikri Tanjung Balai (2) Hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing di SDIT Darul Fikri Tanjung Balai (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Role Playing terhadap has…

Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe

Magfiroh, Mufida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe sebelum menggunakan Model Role Playing, (2) Hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe setelah menggunakan model role playing, (3) Apakah hasil belajar siswa meningkat dengan menggunakan model role playing pada mata pelajaran IPS MIS Al-Hikmah Namo…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020

Siregar, Nong Khoirani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Role Playing dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas(PTK) dengan II siklus dan untuk setiap siklusnya terdiri dari pere…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V di SD Ad-Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai

Sari, Devi Damai · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran role playing pada mata pelajaran PKn di kelas V SD Ad Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai, 2) Pengaruh model pembelajaran role playing pada mata pelajaran PKn di kelas V SD Ad Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai. Jenis penelitian ini a…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Nasution, Milda Sasmita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Role Playing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Postest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh…

Pengaruh strategi Role Playing terhadap hasil belajar bahasa indonesia kelas V MIN Securai P.Berandan

Syahfitri, Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang dilakukan di kelas V MIN Securai P.Berandan. Peneliti menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang, dan kelas VB sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui…

Upaya Meningkatkan HasilBelajar Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog Dengan Menggunakan Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas VSDN 040459 Kecamatan Berastagi Kabupaten KaroT.A 2018/2019

Piliang, Deslita Florentika Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hasilbelajar siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog sebelum dan sesudah penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing di Kelas V Berastagi. 2) mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Memahami Isi Teks Dialog dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Ro…

Pengaruh Strategi-Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Swasta TPI Sawit Seberang Kabupaten Langkat T.P 2017/2018

Pertiwi, Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Keefektifan Metode Role Playing untuk Penanaman Nilai-Nilai Pancasila pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Martayadi, Uwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keefektifan metode role playing untuk penanaman nilai-nilai Pancasila pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan; 2) keefektifan metode konvensional untuk penanaman nilai-nilai Pancasila pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan; dan 3) pembelajaran yang lebih efektif antara kedua metode tersebut. Pene…

Keefektifan Metode CIRC, Role Playing dan VCT dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif

Hutami, Trapsila Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode CIRC, Role Playing dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada aspek: (1) pengetahuan, (2) sikap, dan (3) keterampilan. Penelitian ini adalah penelitian quasi experiment. Populasi penelitian ini adalah SMP di Kabupaten Bantul yang menerapkan Kurikulum 2013. Sampel penelitian ditentukan denga…

Efektivitas Metode Role Playing dan Ceramah terhadap Prestasi belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pleret Bantul

Nugraheni, Annisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar antara metode Role Playing dengan ceramah dalam pembelajaran geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pleret. (2) Efektivitas Metode pembelajaran Role Playing dengan ceramah terhadap prestasi belajar geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pleret. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi …

INTERACTIVE LEARNING APPLICATION BASED MULTIMEDIA PLAYING TECHNIQUES PIANO AT “ETHNICTRO” MUSIC COURSE

Irvan, Rizkiansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to develop an interactive learning application based multimedia playing techniques piano, with focus on basic music theory and piano's fingering techniques, and also to know the feasibility of application when tested to the field. This learning application expected to motivate students to learn music especially learn piano. The research w…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar

Nurjannah, Kiki · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional di SDIT Darul Fikri Tanjung Balai (2) Hasil belajar IPS siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Role Playing di SDIT Darul Fikri Tanjung Balai (3) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Role Playing terhadap has…

Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe

Magfiroh, Mufida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini untuk mengetahui (1) Hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe sebelum menggunakan Model Role Playing, (2) Hasil belajar IPS siswa kelas IV MIS Al-Hikmah Namorambe setelah menggunakan model role playing, (3) Apakah hasil belajar siswa meningkat dengan menggunakan model role playing pada mata pelajaran IPS MIS Al-Hikmah Namo…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020

Siregar, Nong Khoirani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Role Playing dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas(PTK) dengan II siklus dan untuk setiap siklusnya terdiri dari pere…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V di SD Ad-Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai

Sari, Devi Damai · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran role playing pada mata pelajaran PKn di kelas V SD Ad Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai, 2) Pengaruh model pembelajaran role playing pada mata pelajaran PKn di kelas V SD Ad Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai. Jenis penelitian ini a…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019

Khasanah, Siska Nida’ul · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pengaruh model pemenbelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilakukan di kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu. Peneliti menggunakan dua kelas yai…

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Nasution, Milda Sasmita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Role Playing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Postest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh…

Pengaruh strategi Role Playing terhadap hasil belajar bahasa indonesia kelas V MIN Securai P.Berandan

Syahfitri, Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang dilakukan di kelas V MIN Securai P.Berandan. Peneliti menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang, dan kelas VB sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui…