Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DALAM PEMBELAJARAN TARI DOLANAN ANAK USIA DINI MELALUI METODE BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME (BCCT) DI PAUD SEKARSARI SIDOKARTO GODEAN SLEMAN

Purnama, Sekar Cahyaning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak dalam pembelajaran tari dolanan anak usia dini melalui metode Beyond Center and Circles Time (BCCT) di PAUD Sekarsari, Sidokarto, Godean, Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus di PAUD Sekarsari. Data diperoleh melalui observasi, catatan…

Pengaruh Kerjasama antara Pendidik dan Orangtua terhadap Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak di PPAUD Nusa Indah Bumirejo

Kusniapuantari, Daning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh pengasuhan pendidik terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak di PPAUD Nusa Indah, (2) mengetahui pengaruh pengasuhan orangtua terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak di PPAUD Nusa Indah, dan (3) mengetahui pengaruh kerjasama antara pendidik dan orangtua terhadap pengembangan kecerdasan e…

Disfungsi Sosialisasi Dalam Keluarga Sebagai Dampak Keberadaan Lembaga Pendidikan AnakUsia Dini (PAUD) (Studi pada TPA Permata Hati di Desa Wonokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Yogyakarta)

Setiyawan, Eko · Universitas Negeri Yogyakarta

Seiring perkembangan zaman orang tua semakin mengalihkan fungsi sosialisasinya ke dalam lembaga pendidikan terkait. Munculnya Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mendorong keluarga mempercayakan pendidikan putra-putrinya ke dalam lembaga tersebut. Masuknya anak ke dalam lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)menjadikan fungsi sosialisasi dalam …

Disfungsi Sosialisasi Dalam Keluarga Sebagai Dampak Keberadaan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Eko , Setiyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Seiring perkembangan zaman orang tua semakin mengalihkan fungsi sosialisasinya ke dalam lembaga pendidikan terkait. Munculnya Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mendorong keluarga mempercayakan pendidikan putra-putrinya ke dalam lembaga tersebut. Masuknya anak ke dalam lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadikan fungsi sosialisasi dalam ke…

Kontribusi Tingkat Pemahaman, Motivasi, Partisipasi Orangtua dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Efektifitas Penyelenggaraan Program PAUD Non Formal di Kabupaten Kulon Progo

Sriyani, Tutik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa besar kontribusi tingkat pemahaman orangtua (X1), motivasi orangtua (X2), partisipasi orangtua (X3), dan partisipasi masyarakat (X4) terhadap efektifitas penyelenggaraan program PAUD non formal di Kabupaten Kulon Progo (Y) secara parsial maupun secara bersama-sama. Alasannya terdapat berbagai asumsi yang …

Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020

Erna, Tanti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini.bertujuan untuk:”mengetahui.pengaruh.model.pembelajaran high scope terhadap.perkembangan.sosial emosional.anak di PAUD Azzahra Preschool, dan mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran high scope dan model pembelajaran kelompok.terhadapperkembangan sosial emosional anak di Paud.Azzahra”Preschool. Jenis.penelitian”ini.adalah”peneliti…

Implementasi akreditasi satuan PAUD di Kota Padangsidempuan Kecamatan Padangsidempuan Selatan

Nasution, Revi Hervita Suryani · Repository UIN Sumatera Utara

Akreditasi sekolah adalah kegiatan penilaian (assesmen) sekolah yang dilakukan secara sistematis dan komprehensif melalui kegiatan evaluasi diri dan evaluasi eksternal (visitasi) untuk menentukan kelayakan dan kinerja sekolah tersebut. Akreditasi mempunyai pengertian sebagai proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan dan kinerja lembaga atau…

Upaya Meningkatkan Akhlak Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Mendongeng Di Paud Al-Ikhlas Jl.Garu I No.171 Kelurahan Harjosari Kecamatan Medan Amplas 2018/2019.

Pasaribu, Nurhikmah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akhlak anak yaitu sikap menghormati dan empati anak kelompok B menjadi meningkat melalui kegiatan mendongeng di PAUD AL-IKHLAS Jl. Garu I No. 171 KelurahanHarjosariKecamatan Medan Amplas. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan reflek…

Upaya meningkatkan perkembangan moral anak melalui media audio-visual di kelompok b paud ayuni tembung kec. percut sei tuan kab. Deli Serdang

Pasaribu, Maulidya · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan moral anak melalui media audio-visual di kelompok B PAUD Ayuni Tembung Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang TA. 2016/2017 dengan berbagai masalah dan cara penyelesaiannya. Media audio-visual dipilih karena dapat mendorong anak untuk meningkatkan sikap patuh terhadap peraturan dan tata tertib seko…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUDARMAN, SUDARMAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya, mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna meningkatkan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL ini dalam waktu re…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SITI ISTIQOMAH, SITI ISTIQOMAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya, mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna meningkatkan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL ini dalam waktu re…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUJIYEM, SUJIYEM · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya, mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna meningkatkan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL ini dalam waktu re…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUNARTINAH, SUNARTINAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktek Pengalaman Lapangan ( PPL ) Semester Gasal Tahun Akademi 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi Mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung mengahadapi siswa yang sesungguhnya mahasiswa PPLdapat memetik manfaat guna guna meningkatkan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL ini dalam…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SABAR, SABAR · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL III) Semester Tiga tahun Akademik 2013/2014 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam Studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna peningkatan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL III ini dalam …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

RAJAR RUMANTARI, RAJAR RUMANTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL I) Semester Tiga tahun Akademik 2013/2014 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam Studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesungguhnya mahasiswa PPL dapat memetik manfaat guna peningkatan kemampuan mengajar yang optimal. Walaupun pelaksanaan PPL I ini dalam wakt…

Peran srategi paud dalam pengembangan kecerdasan majemuk anak usia dini

Syafaruddin, Syafaruddin · Repository UIN Sumatera Utara

Hubungan kualifikasi akademik guru dengan manajemen kesiswaan di RA/Tk/PAUD se-kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2017/2018

Dianti, Shollah Mustifa · Repository UIN Sumatera Utara

KEPUASAN ORANG TUA SISWA TERHADAP LAYANAN PENDIDIKAN LEMBAGA PAUD DI TK IT AL-KHAIRAAT KECAMATAN UMBULHARJO KOTA YOGYAKARTA

HARUN, ALRASID · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: 1) kepuasan orang tua siswa terhadap pendidik di TK IT Al-Khairaat di Kecamatan Umbulharjo. 2) kepuasan orang tua siswa terhadap sarana, prasarana dan pengelolalaan di TK IT Al-Khairaat di Kecamatan Umbulharjo. 3) kepuasan orang tua siswa terhadap standar isi, proses dan penilaian di TK IT Al-Khair…

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNTUK ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TAMAN KANAK – KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL SE-KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA

Atik, Wartini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk anak usia 4-6 tahun di TK ABA se-Kecamatan Kraton Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan karena peneliti berasumsi bahwa metode pembelajaran PAI yang digunakan sudah variatif dan sesuai dengan karakteristik anak usia 4-6 tahun. Subjek penelitian in…

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CD AUDIO PADA ANAK KELOMPOK B2 TK ABA KARANGKAJEN YOGYAKARTA

Maryanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak menggunakan media CD audio pada anak kelompok B2 TK ABA Karangkajen Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian berjumlah 20 anak diantaranya 7 anak laki-laki dan 13 anak perempuan. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data mengg…