Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mplementasi”

3,700 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2018

Persepsi Guru Tentang punishment Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Medan Tembung

Naldi, Anri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Bagaimanakah persepsi guru tentang punishment di Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Medan Tembung? Dan 2) Bagaimanakah implementasi Punishment dalam pembelajaran yang dilakukan guru di Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Medan Tembung? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomologi.T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Implementasi Kompetensi Pedagogi Guru Fikih MAS YMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai

Ananda, Fauzi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kompetensi pedagogi guru fikih di Madrasah Aliyah Swasta Yayasan Madrasah Pendidikan Islam Kota Tanjung Balai Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan pengamatan, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data yang dilakukan adalah eduk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp) dalam meningkatkan hasil belajar siswa sd it al-fazhira cinta rakyat tahun pelajaran 2018

Hidayah, Nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Adapun penelitian ini mengambil lokasi di SD IT Al-Fazhira Cinta Rakyat Jln. Sudirman Gg.Laksana Kec.Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan (KTSP) dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD IT Al-Fazhira Cinta Rakyat serta apa faktor pendukung dan penghambat pelaks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi Pemikiran Buya Busra Dalam Pendidikan Islam (Kajian Terhadap Pondok Pesantren al-Munawarah dan Pondok Pesantren al-Ikhwan Pekanbaru ),”

A. Al-Munawir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah : Bagaimana implementasi pemikiran Buya Busra dalam pendidikan Islam di Pondok Pesantren al-Munawwarah dan Pondok Pesantren alIkhwan Pekanbaru ? Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kepustakaan (library research ), dan sifat dari penelitian ini adalah kualitatif. Hasil penelitian : implementasi pemikiran Buya Busra dalam pend…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Bangkinang Kota

RINA HAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masalah terbesar yang dihadapi bangsa Indonesia dewasa ini adalah terletak pada aspek karakter atau moral bangsa. Kita berharap Pendidikaan Agama yang dijalankan dengan disandingkan Pendidikan Karakter atau Pendidikan Akhlak diharapkan dapat menjadikan peserta didik memiliki karakter dan akhlak mulia dan terwujud dalam perilaku dan pergaulan sehari-hari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN REMEDIAL PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FATAHA KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK

MARDIATI DIANTAMA, 11311202759 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan kecepatan siswa dalam menguasai materi saat proses pembelajaran sehingga terjadi perbedaan kecepatan belajar antara siswa yang pandai dengan yang kurang pandai. Dalam pembelajaran berbasis kompetensi, siswa dituntut untuk belajar tuntas atau dengan kata lain diharuskan memperoleh hasil belajar yang berada di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU

SUR YANITA, 11211200262 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran berorientasi aktivitas siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi pembelajaran berorientasi aktivitas siswa dalam mata pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Hidayah Pekanbarau. Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang mengimplementasi pembelajaran berorientasi ak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan

Sirait, Ibrahim · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi pendidikan akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan akhlak dalam pengembangan pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pendidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi kompetensi pedagogik guru pada proses pembelajaran akidah akhlak di mts al-fauzan Rantauprapat

Sahira, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Bagaimana pengetahuan guru tentang kompetensi pedagogik guru di MTs Al-Fauzan. (2) Bagaimana implementasi pada proses pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Fauzan Rantauprapat. Adapun metode penelitian yang digunakan dilihat dari jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif, serta dalam proses mengumpulkan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi manajemen kinerja guru di pondok pesantren al-ma’shum rantauprapat

Tobing, Nanda Aristantia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kinerja guru. Penelitian ini di laksanakan di MTs Pondok Pesantren AL-Ma?shum Rantauprapat, dengan pendekatan penelitian kaulitatif. Pengumpulan data di peroleh dengan teknik Triangulasi melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Temuan penelitian ini sebagai berikut : (1) impelemnta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Manajemen implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Mutu pembelajaran di SMA Unggulan CT Foundation

Halim, Maghfur Abdul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen implementasi kurikulum dalam mewujudkan mutu pembelajaran di SMA Unggulan CT Foundation Deli Serdang. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, Wakasek bidang akademik, Guru bidang studi Pendidikan Agama Islam, dan siswa. Penelitian ini adalah peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Sekolah Dasar di Kabupaten Magelang (Analisis Hambatan dan Faktor Pendukung Implementasi Kurikulum 2013).

Susanta, Agus Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hambatan-hambatan dan faktor pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013 PJOK SD di Kabupaten Magelang yang mengimplementasikan Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang prosedur penelitiannya menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HIDAYATULLAH YOGYAKARTA

ROSALIN HELGA, AMAZONA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: a) Mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi nilai-nilai pendidikan karakter terpilih yakni religius, jujur, tekun, disiplin, dan peduli/tanggungjawab. b) Mengetahui perilaku religius, jujur, tekun, disiplin, dan peduli/tanggungjawab siswa SDIT Hidayatullah Yogyakarta. c) Hambatan penerapan nilai-nilai pendidikan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA AKOMODATIF PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DI SD INKLUSI NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA

Sayidah, Alawiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran matematika akomodatif merupakan salah satu layanan pendidikan yang penting diberikan kepada siswa berkesulitan belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi pembelajaran matematika akomodatif pada siswa berkesulitan belajar di SD Inklusi Negeri Giwangan Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan ialah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Kinerja Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Kompetensi Manajerial di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Bolon, Colomadu, Karanganyar.

Rahmawati, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja yang dilakukan kepala sekolah dalam mengimplementasikan kompetensi manajerial di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Bolon, Colomadu, Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, orang tua/wali murid dan masyarakat sekit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KASUS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPA SMP DITINJAU DARI ASPEK PCK (PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Prasetyo, Rindy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi pedagogik yang dimiliki guru IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi kurikulum 2013 ditinjau dari aspek PCK (Pedagodical Content Knowledge), (2) proses pembelajaran IPA SMP Negeri 1 Wonosari dan SMP Negeri 8 Yogyakarta dalam implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari as…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Implementasi Nilai-Nilai Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Madrasah Aliyah Ali Maksum Krapyak Yogyakarta

Mazid, Sukron · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui: (1) implementasi, (2) faktor-faktor pendukung implementasi, dan (3) hambatan-hambatan implementasi nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Madrasah Aliyah Ali Maksum Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

EVALUASI IMPLEMENTASI KEGIATAN PENJAMINAN MUTU PEMBELAJARAN KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Desi Arafatun Na’mah, Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji tentang Evaluasi Implementasi Kegiatan Penjaminan Mutu Pembelajaran yang dilihat dari segi upaya-upaya yang dilakukan untuk menjamin mutu pembelajaran, faktor pendukung dan faktor penghambat kegiatan penjaminan mutu pembelajaran kelas XI di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DI SMK NEGERI 1 BANTUL

Edi, Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi MBS di SMK Negeri 1 Bantul yang memuat aspek-aspek: (1) Proses manajemen sekolah; (2) Proses pembelajaran; (3) Peran Serta Masyarakat (PSM); dan (4) Iklim dan budaya sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumen. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH TERHADAP IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA PEKANBARU

Fitrah Nawatiqa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan adalah proses melatih daya-daya jiwa seperti pikiran, ingatan, perasaan, baik untuk memahami realitas, nilai-nilai dan kebenaran, maupun sebagai warisan sosial. Pandangan baru dalam dunia pendidikan bahwa keberhasilan hidup bukan hanya ditentukan oleh faktor intelligent (IQ) saja namun juga dipengaruhi oleh kecerdasan emosional dan kecerdasan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 185 Berikutnya →