Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
ALVYSONI MADYAN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini membahas mengenai konsep penciptaan Nabi Adam As. yang sampai saat ini masih debatable di kalangan para ilmuan. Perbincangan yang kerap kali muncul adalah mengenai asal-muasal penciptaannya hingga pada esensi keberadaannya di muka bumi. Tujuan dilakukannya penelitian ini tidak dimaksudkan sebagai counter terhadap teori-teori yang ada. Penelit…
Ali, Muhtadi; Isniatun, Munawaroh; Unik, Ambarwati; Sekar Purbarini, Kawuryan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini berangkat dari permasalahan masih rendahnya kualitas proses pembelajaran tematik di kelas rendah dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran di kelas. Tujuan utama penelitian tahun I ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal di SD kelas rendah yang telah mendapatk…
Rustiamah, Rustiamah · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IIIA SD Negeri Baciro Gondokusuman Yogyakarta, dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana peneliti bekerjasama dengan guru kelas IIIB SD Negeri Baciro Yogyakar…
Dakwati, Dakwati · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe-tipe kepribadian guru pendidikan agama Islam di Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Lebih rinci penelitian dilanjutkan untuk mengetahui tipe-tipe kepribadian guru pendidikan agama Islam berdasarkan jenis kelamin, berdasarkan kelompok usia dan berdasarkan tingkat pendidikan. Penelitian ini adalah …
Ulla, Rahmawati Al · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Rahmawati Al Ulla. 41182911180104. Konsep Sistem Among Ki Hajar Dewantara dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam “45” Bekasi. 2022 M/1444 H. (86 Halaman). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan terutama mengenai konsep sistem among yang di…
Selfi Kusuma, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas pengawasan: (1) perencanaan pembelajaran oleh pengawas Sekolah Dasar (SD); (2) pelaksanaan pembelajaran oleh pengawas SD; dan (3) evaluasi pembelajaran oleh pengawas SD se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah pe…
Atik Ismawati, Atik Ismawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Salah satu tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang pengalaman bekerja di sebuah lembaga. Mahasiswa prodi Kebijakan Pendidikan mendapat kesempatan untuk ptaktik pengalaman di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. PPL dilaksanakan mulai tanggal 2 Juli 2014 sampai 17 September 2014. Wilayah pelaksanaan PPL masi…
Qodri Ali, Hasan · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah menyusun kegiatan pembelajaran pembagian yang pengajarannya dengan kasus konkret dan alat peraga untuk membantu siswa memahami prinsip-prinsip pembagian, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah 11 siswa sekolah dasar di Kelurahan Panarung Kota…
Siti Rohania · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Skripsi ini berjudul “ Minat Santri Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Dar El Hikmah Dalam Menghafal Al-Qur’an”. penelitian ini dilatar belakangi oleh jumlah santri yang relatif kecil mengikuti kegiatan tahfizul Qur’an dibandingkan kegiatan lain yang ada di Pondok Pesantren Dar el hikmah. Tahizul Qur’an merupakan salah satu pelajaran yang ada di madrasah A…
YUNIDAR MUIS, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Yunidar Muis, (2021) : Peran Muhammadiyah dalam Mengembangkan Pendidikan Islam pada Aspek Guru Konsep-konsep K.H. Ahmad Dahlan melalui Muhammadiyah menciptakan pendidikan yang sangat revolusioner. Tujuan pendidikan Islam tersebut membutuhkan guru-guru yang memiliki kompetensi ya baik untuk dapat dicapai. Hal ini mendorong Muhammdiyah un…
Septiani, Madya Wulan · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Apakah kemampuan penalaran matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Division pada materi Turunan Fungsi Trigonometri kelas XI MIA SMA Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa, 2) …
Harahap, Salahuddin; Siregar, Mawardi; Madya, Efibrata; Saragih, Sokon; Ritonga, Muhammad Husni; Mukhtaruddin, Mukhtaruddin · Repository UIN Sumatera Utara
WISNA JUWITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa tentang materi Akidah Akhlak tentang Tasawuf dalam Islam sudah baik namun belum diikuti dengan Motivasi Spritual siswa yang baik. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi Akidah Akhlak tentang Tasawuf dalam Islam (variabel bebas) dan Motivasi Spritual siswa (variabel terikat). …
Madya, Efi Brata · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah perkembangan dakwah sufi tarekat Naqsyabandiyah Serambi Babussalam Simalungun, menemukan konsep dakwah sufi kaum tarekat Naqsyabandiyah Serambi Babussalam Simalungun, menganalisis bentuk dakwah sufi kaum tarekat Naqsyabandiyah Serambi Babussalam Simalungun, menemukan bentuk komunikasi khas kaum tarekat Naqsya…
Endang Listyani, M.S. · Universitas Negeri Yogyakarta
Sistem pendidikan di Indonesia telah mengalami pegeseran paradigma dari teaching centered ke student centered learning. Guru sebagai ujung tombak dari suatu proses belajar-mengajar mempunyai peranan yang sangat penting untuk mewujudkan paradigma tersebut. Menyikapi tuntutan tersebut, seorang guru harus mampu menentukan strategi pembelajaran yang tepat untuk …
Gopar, Taufik · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) konsep pendidikan sistem among menurut Ki Hajar Dewantara, (2) model pembelajaran pendidikan sistem among, (3) strategi pembelajaran pendidikan sistem among, (4) metode yang diterapkan pada pemebelajaran sistem among, dan (5) hambatan-hambatan penerapan pendidikan sistem among pada mata pelajaran gambar teknik d…
RIMA ROSTARINA, RIMA ROSTARINA · Universitas Negeri Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan secara profesional, maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti per…
Khairunnisa, Khairunnisa · Universitas Negeri Yogyakarta
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 2014 Program Studi Pendidikan IPS dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 2 Depok yang terletak di Jalan Swadaya IV, Karangasem, Condongcatur, Depok, Sleman. D.I. Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa jurusan kependidikan UNY. Tujuan yang ingin …
Sukamto, Prof. Ph.D; Sukardi, Prof. Ph.D; Pardjono, Prof., Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian yang direncanakan berlangsung selama tiga tahun ini sekarang telah menginjak tahun kedua. Di tahun pertama, telah dirumuskan empat masalah penelitian, yaitu: (1) tentang essential skills untuk tumbuhnya sikap dan perilaku berwirausaha, (2) performance indicators yang merupakan hasil pendidikan berwirausaha, (3) upaya-upaya guru untuk mengintegras…
Sukamto, Prof. Ph.D; Sukardi, Prof. Ph.D; Pardjono, Prof., Ph.D. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian yang direncanakan berlangsung selama tiga tahun ini sekarang telah menginjak tahun kedua. Di tahun pertama, telah dirumuskan empat masalah penelitian, yaitu: (1) tentang essential skills untuk tumbuhnya sikap dan perilaku berwirausaha, (2) performance indicators yang merupakan hasil pendidikan berwirausaha, (3) upaya-upaya guru untuk mengintegras…