Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“instruction”

830 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING MATHEMATICS INSTRUCTIONAL MATERIALS ORIENTED TO CHARACTER AND HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)

Jailani, .; Shin’an, Musfiqi · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aimed to produce mathematics instructional materials for junior high school grade 8th semester 1 that is valid and practical for improving the student’s character and higher order thinking skill (HOTS). This research was a developmental research consisting of three phases: preliminary phase, designing phase, and developing phase. In the prelim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPING ENGLISH INSTRUCTIONAL MATERIALS FOR YEAR X STUDENTS OF MUSIC STUDY PROGRAM

Mawarsih, Winda Presti · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this research were 1) to describe the target and learning needs of year X students of Music Study Program, 2) to develop appropriate English instructional materials for year X students of Music Study Program based on the Curriculum 2013. This research was a Research and Development (R & D) study. The procedure of the research followed the …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) LEARNING WITH USING APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) APPROACH TOWARDS MATH PROBLEM SOLVING ABILITY

Risnawati, Risnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Education Innovation is performed to improve the quality of learning in the classroom. The problem that arises allows educators to manipulate the circumstances to resolve the problem in accordance with the existing educational theory. This study was aimed to determine significant differences in mathematical problem solving ability …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Hafiz Qori · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep matematika antara siswa yang belajar menggunakan metode Problem Based Instruction dalam pembelajaran Two Stay Two Stray dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING INTERACTIVE INSTRUCTIONAL MODEL TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 TEMBILAHAN HULU

R. Nanda Iriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted because some problems were faced by students in learning English especially in reading comprehension of descriptive text. The problems were; some of the students could not understand about the generic structure of reading text, some of the students cannot find functional of reading text, and the students also cannot identify t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Formative Evaluation on Majoe Djaya Instructional Video Produced by Eduartion

Oktarini, erika · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this formative evaluation is to determine the validity of Majoe Djaya Video pilot project in the instructional and media aspects. As a formative evaluation, another expected result is a list of revision to be proposed to the decision-makers in revising and improving of this video series. This study uses Ogle formative evaluation method w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN SUSKA RIAU BERDASARKAN PROBLEM-BASED INSTRUCTION (PBI)

Risnawati; Wahyunur Mardianita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (Suska) Riau sebagai penyelenggara langsung pendidikan menerapkan berbagai inovasi pembelajaran kepada para mahasiswa yang juga calon guru untuk dapat mengimplementasikan kembali inovasi pembelajaran yang pernah mereka alami di perkuliahan. Problem-Based Instruction (PBI) sebagai …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Problem Based Instruction (PBI) dalam Pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap Pemecahan Masalah Matematika dan Self-Regulated Siswa di SMPN Kota Pekanbaru

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar terhadap matematika siswa yang memiliki IQ tinggi, IQ sedang dan IQ rendah yang mendapatkan model PBI dalam pendekatan ATI dan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Selain itu, diungkap pula interaksi antara model pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

DEFI, · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dan berapa besar pengaruh tersebut terhadap hasil belajar matematika siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Instruction (PBI) dalam pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI) dengan siswa yang belajar menggunakan pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI). Rumusan ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS X SMK TUNAS HARAPAN TAHUN PELAJARAN 2008-2009

Sri Adi, Widodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar matematika yang dikarenakan persepsi negatif siswa terhadap matematika, kemampuan awal siswa sangat lemah, guru masih menggunakan model pembelajaran yang kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran lain diantaranya adalah TAI agar siswa menjadi tertarik dan prestasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

http://eprints2.uny.ac.id/2585/2/INSTRUCTIONAL_MEDIA_PACKAGE_DEVELOPMENT_OF_MATTER_PARTICLES.pdf

FIR ANGGUNTRIANI, - · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at developing an instructional media package (IMP) on matter particles based on Content Standards for junior high schools (SMP/MTs) of grade VIII in Semester I and determining the quality of the IMP based on assessments of science teachers of SMP/MTs. The IMP development was guided by the two consultants and had input from media experts and p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN MODELLING MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO COMPACT DISK (VCD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII2 SMP MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

Rida Ansari Indah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran Direct Instruction dengan pendekatan Modelling menggunakan media Video Compact Disk (VCD) untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII2 SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru pada Kompetensi Dasar Himpunan. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

HE USE OF INSTRUCTIONAL MEDIA IN TEACHING ENGLISH: CASE STUDY OF ENGLISH TEACHERS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOLS IN KAMPAR

WINDA EKA SARI, WES · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The objectives of this research ware to describe the use of instructional media in teaching English, to describe how the teachers use media in teaching English at state senior high schools in Kampar. This study was conducted the qualitative case study design. The participants of this research were four English teachers from two senior high schools in Kam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

CODE- SWITCHING AS AN EFL INSTRUCTIONAL STRATEGY: AN INSIGHT TO INDONESIAN LECTURERS’ PRACTICES

Fithriani, Rahmah · Repository UIN Sumatera Utara

Studies on code-switching (CS), particularly in Indonesian EFL context have a proclivity for the occurrences i.e., its types and forms being produced by the speakers, few on their motives of practising it. This study aims to fill the void by examining Indonesian EFL lecturers’ practices of CS in General English classes for first-year university students from…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Peningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sumatera Utara Melalui Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square dengan Pendekatan Polya Questioning Instruction

Hasanah, Rusi Ulfa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa melalui pembelajaran kooperatif TPS dengan pendekatan PQI. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan matematika UIN Sumatera Utara kelas PMM-4 Tahun Akademik 2019/2020 sebanyak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Pemahaman Konsep Siswa Menggunakan Problem Based Learning Dan Direct Instruction Pada Materi PTLSV MAS Miftahussalam Medan Kelas X Tahun Pelajaran 2019 - 2020

Siregar, Desma Kherlidani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Kemampuan Koneksi Matematik Dan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dengan Menggunakan Problem Based Learning dan Direct Instruction. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas X MA Swasta Miftahussalam Medan. Sampel ditetapkan dengan cluster random sampling. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

M. RAFKI SARKAWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah kemampuan yang mengarahkan siswa untuk melakukan investigasi, mengeksplorasi pola-pola, dan berpikir secara kritis sehingga membuat siswa terampil dalam menyelesaikan matematika. Oleh karena itu, perlu suatu penelitian dengan menerapkan model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian bertu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

HELMI YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelediki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional jika ditinjau dari motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kampar. Penelitian ini merupak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI PLUS PROVINSI RIAU

WITRI MARSINIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fakta dilapangan yang menunjukkan masih terdapat siswa SMA Negeri Plus Provinsi Riau yang belum optimal memiliki kemampuan berpikir kreatif. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran Problem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DITINJAU DARI SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI

MIMIN SEPTIANI SYAHPUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Problem Based Instruction dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional jika ditinjau dari self-efficacy tinggi dan rendah pada siswa SMPN 2 Tembilahan Hulu. Penelitian ini merupakan penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 42 Berikutnya →