Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“head”

579 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DILENGKAPI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEMPULING

HASNIYATI, 11217201485 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran Numbered Head Together dilengkapi catatan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon kelas X di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tempuling. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU

PUTRI RAHAYU, 11217200308 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen, yang dilatar belakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMA Tri Bhakti Pekanbaru yang masih rendah dengan nilai rata-rata di bawah Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dengan media Powe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL

Nuryani, Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) besarnya peningkatan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada mata pelajaran ekonomi, (2) besarnya peningkatan hasil belajar kognitif siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada mata pelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Penerapan Metode Numbered Heads Together Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas VII F SMPN 1 Candiroto Temanggung

Hapsari, Lira Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas VII F SMPN 1 Candiroto Temanggung menggunakan metode Numbered Heads Together, (2) peningkatan motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas VII F SMPN 1 Candiroto Temanggung menggunakan metode Numbered Heads Together. Jenis penelitian ini adalah PTK (Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Indra, Wijayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui implementasi pembelajaran metode kooperatif tipe Numbered Heads Together; (2) Mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Desain penelitian menggunakan Non Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015

RAHARJA, VIRA JUWITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam Pembelajaran Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi 1 SMK Muhammadiyah Wonosari Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

Indra, Wijayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER DAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP IT AL ULUM PEKANBARU

Hagus Suryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh teknik pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together dan teknik Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Siswa SMP IT Al Ulum Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretest Posttest Control Group Design. Dalam penelitian ini penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PELAKU EKONOMI DALAM SISTEM PEREKONOMIANINDONESIA DI SMPN 1 TAMBANG

Rita Diana Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu penggunaan strategi numbered heads together (variabel bebas/independen atau variabel X) dan pemahaman siswa pada materi pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia (variabel dependent/terikat atau variabel Y).Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui secara signifikan pengaruh penggunaan st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN MENGGUNAKAN HANDOUT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 1 INUMAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Warni Agri Ilustri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penerapan pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan menggunakan Handout dan pembelajaran konvensional terhadap pemahaman konsep belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Inuman Kabupaten Kuantan Singingi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada perbe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN METODE DRILL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP TRI BHAKTI PEKANBARU

Nurjannah Pane · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematika antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan metode drill dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan penerapa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL COPERATIVE LEARNING TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWAKELAS X1 SMA PGRI 1 TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

Priadhita Aria Reza, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berawal dari rendahnya keaktifan belajar siswa. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMA PGRI 1 Temanggung selama ini. 2) untuk mengetahui upaya meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model Coperative Learning teknik Numberead Head Together pada pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KEBONSARI BOROBUDUR MAGELANG

Arosy, Yuwanita Nur Konsul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas V SD Negeri Kebonsari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilakukan dengan desain spiral. Langkah pelaksanaan penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tinda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEAD TOGETHER, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN TWO STAY TWO STRAYTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIISMP NEGERI 1 KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

HARMAYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode pembelajaran tipeNumbered Heads Together, Contextual Teaching and LearningdanTwo Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “ apakah metode pembelajaran kooperatif tipe Numbe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUANPEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWAMAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

REGI ADE PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE STRUKTURAL TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII.A SMP NEGERI 17 PEKANBARU

MUHAMAD HAFIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan minat belajar matematika pada siswa kelas VII A Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Pekanbaru melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah peningkatan minat belajar matematika siswa dengan penerapan metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK NUMBER HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII A SMP NEGERI 3 BERBAH

Ratih Kumara, Sulistyawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar standar kompetensi Kegiatan Ekonomi Masyarakat pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Berbah Kabupaten Sleman tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) at…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Number Head Together (NHT) Ditinjau pada Aspek Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Palibelo Bima

Mariamah, Mariamah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Number Head Together (NHT) ditinjau dari aspek prestasi dan motivasi belajar matematika; 2) membandingkan keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT ditinjau dari aspek prestasi dan motivasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN KARANGANYAR NGEMPLAK SLEMAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

Puspitaningtyas, Rr. Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) siswa kelas IV SD Negeri Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat kegiat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN YOGYAKARTA

Nikmah, Choirun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri Panembahan Yogyakarta. Dan besarnya pengaruh model pembelajaran tersebut terhadap hasil belajar IPS siswa. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen. Subyek pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 29 Berikutnya →