Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“2013”

3,172 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

TINGKAT KESIAPAN GURU PENJASORKES SD PADA SEKOLAH SASARAN SE KOTA YOGYAKARTA DALAMMENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013

Suparjinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Komponen utama untuk menentukan keberhasilan pendidikan adalah guru.Kesiapan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada sekolah sasaran perlu di persiapkan.Guru merupakan elemen kunci karena yang langsung berhadapan dengan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Kesiapan Guru Penjasorkes SD pada Sekolah Sasaran se Kota Yogyakarta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 GURU PENJAS DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG

Barun Nashir · Universitas Negeri Yogyakarta

Belum diketahui bagaimana implementasi kurikulum 2013 guru pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 guru penjas Sekolah Dasar Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode studi kasus dengan teknik observasi. Subjek penelitian ini adalah guru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar Kabupaten Merauke Provinsi Papua

Lewier, Kristian Paruty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani dalam implementasi kurikulum 2013 di sekolah dasar kabupaten Merauke. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan pendekatan deskriptif. Model evaluasi yang digunakan adalah model yang berorientasi pada tujuan (Goal Oriented Evaluation M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI GEDONGKIWO TAHUN AJARAN 2012/2013

Siti, Maisaroh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media grafis pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di kelas IVA Sekolah Dasar Negeri Gedongkiwo tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dekriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVA SD Negeri Gedongkiwo yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SD N BANYURADEN GAMPING TAHUN AJARAN 2012/2013

Winda Erwin, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Banyuraden Gamping tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 16 siswa. Objek penelitian adalah keaktifan belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD GUGUS DUA KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2012/2013

anjany, Anny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan pembelajaran aktif tipe team quiz terhadap motivasi belajar dan hasil belajar IPA kelas V SD Gugus Dua, Kecamatan Wates, Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah true experimental design dengan jenis pretest- posttest control group design. Populasi dalam penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV A SD BANTUL TIMUR BANTUL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Rinajayani, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas IV SD Bantul Timur tahun ajaran 2012/2013 melalui media video. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas IV SD Bantul Timur, tahun pelajaran 2012/2013 yang berjuml…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS IV MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI SUKOMANGLI 01 KECAMATAN REBAN KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Ayunani, Yustika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan yang terjadi dalam pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Sukomangli 01 melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahap-tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V MIS SIDOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014

I'anatut, Tolibin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas V MIS Sidorejo tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan bentuk desain statis dua kelompok. Variabel ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nurjanah, Pratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan penggunaan media informasi dengan perkembangan sosial, hubungan kecerdasan emosi dengan perkembangan sosial, dan hubungan penggunaan media informasi dengan perkembangan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri se-…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

KONTRIBUSI KETELADANAN GURU DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Nurna, Noviatri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa dan kontribusi pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan variabel terikatnya kedisiplinan siswa dan variabel bebas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V MELALUI INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN IPA DI SD N PUNUKAN, WATES, KULON PROGO TAHUN AJARAN 2013/2014

Nur Indah, Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode inkuiri terbmbing yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya di SD N Punukan, Wates, Kulon Progo Tahun Ajaran 2013/2014. Pendekatan yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas Hasil penelitian menunjukan bahwa penerap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN KELAS V SD NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2013/2014

Ria Amalia, Skolikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan metode ekpserimen yang dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Sedayu tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD 1 Sedayu, Bantul …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN ALAT PERAGA WAYANG PERCA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANG CEGAK KECAMATAN KUTASARI KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2013/2014

Riki Agustri, Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) meningkatkan proses pembelajaran menyimak cerita rakyat siswa kelas V SD Negeri 1 Karang Cegak tahun pelajaran 2013/2014 menggunakan alat peraga wayang perca, dan 2) meningkatkan hasil belajar kemampuan menyimak cerita rakyat pada siswa kelas V SD Negeri 1 Karang Cegak tahun pelajaran 2013/2014 menggunakan alat peraga wa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINANGURU TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASARSE GUGUS MINOMARTANI YOGYAKARTATAHUN AJARAN 2013/2014

Ratna Sari, Agustina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya kepemimpinan situasional guru dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Se Gugus Minomartani, Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara gaya kepemimpinan situasional guru dalam pembelajaran terhadap prestasi siswa kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 1 PEDES, SEDAYU, BANTUL, TAHUN AJARAN 2013/2014

Prabantara Esti, Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan aktivitas pembelajaran keterampilan berbicara, dan 2) meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan metode bercerita pada siswa kelas V SD 1 Pedes, Sedayu, Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V B SD 1 Pedes, Sedayu, Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MENULIS TERBIMBING PADA SISWA KELAS VC SD NEGERI JUMOYO 2 MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Nurul, Fadlilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan proses pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan strategi menulis terbimbing, dan 2) meningkatkan hasil keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan strategi menulis terbimbing pada siswa kelas VC SD Negeri Jumoyo 2 Magelang, Tahun Ajaran 2013/2014. Jenis penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Permainan Sandiwara Boneka (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di PAUD SAYMARA Kartasura Kelompok A tahun ajaran 2013/2014)

Shofa, Mila Faila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengimplementasikan kegiatan permainan sandiwara boneka dalam mengembangkan keterampilan berbicara peserta didik di PAUD SAYMARA Kartasura kelompok A, (2) meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini melalui permainan sandiwara boneka di PAUD SAYMARA Kartasura kelompok A. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tind…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

IDENTIFIKASI PENYEBAB RENDAHNYA KEDISIPLINAN SISWA KELAS V SD NEGERI SALAM 1 KECAMATAN SALAM, MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Ari, Parmiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor penyebab rendahnya kedisiplinan siswa kelas V SD Negeri Salam 1, Kecamatan Salam, Magelang 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian Fr, Ft, Rz, Nv, Sy dan Dn siswa kelas V SD Negeri Salam 1 Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

IDENTIFIKASI KETERLAKSANAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN GAYA MENGAJAR MENURUT MOSSTON OLEH GURU PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI BAKULAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Harnum, Prabawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru Penjasorkes yang dituntut mampu memberikan pembelajaran yang mengandung unsur pembelajaran yang aktif atau terpusat pada siswa ternyata belum sepenuhnya menjalankan tugas dengan maksimal. Ada beberapa guru Penjas yang memberikan pembelajaran hanya sebagai rutinitas kerja. Hal ini menimbulkan kesan kurang untuk guru Penjas secara keseluruhan. Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 159 Berikutnya →