TINGKAT KESIAPAN GURU PENJASORKES SD PADA SEKOLAH SASARAN SE KOTA YOGYAKARTA DALAMMENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013

Abstrak / Ringkasan

Komponen utama untuk menentukan keberhasilan pendidikan adalah
guru.Kesiapan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada sekolah
sasaran perlu di persiapkan.Guru merupakan elemen kunci karena yang langsung
berhadapan dengan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat
Kesiapan Guru Penjasorkes SD pada Sekolah Sasaran se Kota Yogyakarta Dalam
Mengimplementasikan Kurikulum 2013 sebanyak 16 Sekolah.
Penelitianiniadalahmerupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode
penelitian yang akan digunakan adalah survei dengan menggunakan angket
sebagai alat pengumpulan data. Populasi dalam penelitian ini adalah guru
Penjasorkes sekolah dasar pada sekolah sasaran di Dinas Pendidikan Kota
Yogyakarta berjumlah 45 guru dan semua digunakan untuk penelitian. Teknik
pengumpulan data dengan cara memberikan angket kepada guru untuk
dijawabnya. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Pengkategorian tingkat
kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 disusun dengan 4
kategori, yaitu: sangat siap, siap, cukup, dan kurang siap.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapan guru penjasorkes
pada sekolah sasaran dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 yang masuk
kategori sangat siap 3 orang(7%), siap 19 orang(42%), kurang siap 20
orang(44%), tidak siap 3 orang(7%).Dari hasil di atas bahwa penelitian dapat
disimpulkan bahwa kesiapan Guru Penjasorkes pada sekolah sasaran dalam
mengimplementasikan kurikulum 2013 dikategorikan menjadi SS 7 %, S 42 %,
KS 44 %, TS 7%.

Topik Terkait

Sitasi