Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“model”

10,130 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DI KELAS IV SDN PEJUANG VII KOTA BEKASI

Lailinnahar, Wanda Aulia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the low learning outcomes of students in mathematics. This is indicated by the learning outcomes of students who have not yet reached the average set by the school. In addition, there are errors in writing the denominator and numerator, have not been able to compare different images but have the same value, and difficulties in a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

The Implementation of The Think-Pair-Share (TPS) Learning Model to Improve Learning Outcomes of Forearm Passing in Fifth Grade Students at Public Elementary School 03 Pondok Ranggon, East Jakarta

Agustina, Tiara; Basri, Hasan; Haqiyah, Aridhotul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This study aims to examine the effectiveness of the Think-Pair-Share (TPS) learn ing model in improving forearm passing skills among fifth-grade students at Public Elementary School 03 Pondok Ranggon, East Jakarta. The research utilized a quan titative approach with a quasi-experimental design involving one group pre-test and post-test. A total of 30 s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

PENERAPAN MODEL CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN KOTA BARU III BEKASI BARAT

Sukmawati, Titis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya permasalahan rendahnya pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV SDN Kota Baru III Bekasi Barat. adapun permasalahan yang paling bermaslah dari 7 indikator permasalahan dapat diliat yaitu: (1) siswa sulit mengungkapkan ulang sebuah konsep. (2) siswa kesulitan dalam membedakan contoh dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

IMPLEMENTASI MODEL BELAJAR DEEP LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MEDIA SOSIAL DI SMAN 8 KOTA BEKASI

Musthafa, Ali · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The enactment of the Regulation of the Minister of Education, Culture, Research and Technology Number 12 of 2024 concerning the independent curriculum as a national curriculum. The deep learning method is present in realizing educational welfare, reducing disparities in terms of educational services. In 2024 this method was only socialized through Abdul Mu't…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI

Nurfadillah, Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilandasi oleh rendahnya pencapaian hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran matematika. Hal ini di sebabkan oleh daya ingat siswa tentang materi penjumlahan pecahan masih rendah, siswa belum mengerti konsep materi pecahan matematika, siswa masih sulit menerapkan cara penyelesaian masalah materi pembelajaran, siswa belum mampu menga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

Pengaruh Model Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Sekolah Dasar

Muntheawati, Niken · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Kemampuan siswa kelas IV dalam menyelesaikan soal cerita pengukuran luas masih rendah, terlihat dari ketidakmampuan prosedur pemecahan masalah yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan siswa kelas IV SDN Duren Jaya IV Kota Bekasi dalam memecahkan masalah matematika dengan menggunakan model Realistic Mathematics Education (RME). Metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) KELAS V SDN SUMUR BATU II KOTA BEKASI

Santika, Intan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of low reading comprehension skills in students in the Indonesian Language subject in class V of SDN Sumur Batu II. The problems are: 1. Students have not been able to find the main idea based on the text read, 2. Students still have difficulty in capturing the meaning and expressions in the story that has been re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

ANALISIS PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Sajidah, Afifah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep siswa terhadap mata pelajaran Matematika di sekolah dasar . Hal ini ditandai dengan banyaknya siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa menggunakan model pembelajaran Kontektual di sekolah dasar. Model pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI

Tiara Sari, Annisa Fitriani · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Masalah utama pembelajaran matematika di sekolah dasar adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap pelajaran matematika. Dalam proses belajar, daya ingat siswa masih rendah sehingga siswa mudah lupa terhadap materi yang telah dipelajari, kemampuan siswa untuk menyatakan kembali maksud dari pecahan senilai pada materi pecahan masih kurang, siswa merasa kesulita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Lestari, Islah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam melmbaca, tidak melngelrti makna apa yang terdapat didalam bacaan, kelsulitan melmahami makna telks, tidak dapat melnguraikan kalimat, dan melnjawab pelr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SDI AL MUGHNI

Sholeha, Amelia Fajriyatus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pemahaman konsep matematika yang masih rendah pada siswa kelas IV SDI Al Mughni. Adapun permasalahannya yaitu siswa belum mampu : 1) Menjelaskan kembali apa yang sudah dipelajari, 2) Memberikan contoh dan non contoh dari konsep perkalian, 3) Menyelesaikan soal dengan rumus mendatar atau bersusun ke bawah, dan 4) M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Juhana, Nena · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berbicara dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Rendahnya keterampilan tersebut tercermin dari kesulitan siswa dalam menyampaikan kata-kata dengan jelas, terjadinya kegugupan, malu, dan ketidaknyamanan siswa ketika diminta berbicara di depan kelas. Selain itu, saat dimi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

ANALISIS PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

Sajidah, Afifah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep siswa terhadap mata pelajaran Matematika di sekolah dasar . Hal ini ditandai dengan banyaknya siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa menggunakan model pembelajaran Kontektual di sekolah dasar. Model pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI MUSTIKAJAYA VII BEKASI

Tiara Sari, Annisa Fitriani · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Masalah utama pembelajaran matematika di sekolah dasar adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap pelajaran matematika. Dalam proses belajar, daya ingat siswa masih rendah sehingga siswa mudah lupa terhadap materi yang telah dipelajari, kemampuan siswa untuk menyatakan kembali maksud dari pecahan senilai pada materi pecahan masih kurang, siswa merasa kesulita…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Lestari, Islah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam melmbaca, tidak melngelrti makna apa yang terdapat didalam bacaan, kelsulitan melmahami makna telks, tidak dapat melnguraikan kalimat, dan melnjawab pelr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SDI AL MUGHNI

Sholeha, Amelia Fajriyatus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pemahaman konsep matematika yang masih rendah pada siswa kelas IV SDI Al Mughni. Adapun permasalahannya yaitu siswa belum mampu : 1) Menjelaskan kembali apa yang sudah dipelajari, 2) Memberikan contoh dan non contoh dari konsep perkalian, 3) Menyelesaikan soal dengan rumus mendatar atau bersusun ke bawah, dan 4) M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SDIT AL-IKHWAN JAKARTA UTARA

Imani, Lisa Amaliah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan model pembelajaran yang bervariasi pada saat belajar IPA pada jenjang sekolah dasar (SD) sehingga siswa mudah jenuh dan merasa bosan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model quantum teaching dan model pembelajaran langsung berbantuan media gambar terhadap pemahaman konsep pada mata p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Juhana, Nena · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berbicara dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Rendahnya keterampilan tersebut tercermin dari kesulitan siswa dalam menyampaikan kata-kata dengan jelas, terjadinya kegugupan, malu, dan ketidaknyamanan siswa ketika diminta berbicara di depan kelas. Selain itu, saat dimi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TERMOKIMIA TERINTEGRASI ISLAM MENGGUNAKKAN MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

LAILY RIZKY AULIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Model Pembelajaran yang digunakan masih menciptakan pembelajaraan teacher Center learning sehingga pada saat pembelajaran tatap muka terbatas siswa, tidak memahami materi dengan baik yang mengakibatkan hasil belajar siswa menurun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa efektivitas hasil belajar siswa dalam penerapan model flipped classroom pada Madra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI KELAS IV SDS SARTIKA KOTA BARU MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL

Syailia, Alifia Putri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the problem of low student learning outcomes. This can be seen from the initial data of students which shows 66.67% of students who can achieve KKM ? 75. This research was conducted at SDS Sartika in class IV students, totaling 12 people with 6 boys and 6 girls. The purpose of this study is to improve student learning outcomes, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 37 / 507 Berikutnya →