Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“each”

6,031 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

Penerapan Model Everyone Is Teachers Here untuk Mengetahui Tingkat Partisipasi Siswa pada Pembelajaran Jaringan Dasar Siswa Kelas X Program Keahlian TKJ di SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara

Nuswantara, Aditia · Universitas Negeri Yogyakarta

Oleh : Aditia Nuswantara NIM. 08520241024 ABSTRAK Partisipasi siswa sangat penting dalam pembelajaran. Banyak faktor yang mempengaruhi partisipasi siswa, diantaranya penggunaan model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat merangsang siswa untuk berpartisipasi dalam pembelajaran yaitu model pembelajaran Everyone is a Teacher Here (ETH). P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Problem solving pada Pembelajaran Materi Himpunan Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa SMP Kelas VII

Susanti, Usi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan problem solving ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan populasi semua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 yang terdiri dari delapan kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TEMA”BAHAYA ROKOK DALAM TUBUH” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTADIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 WONOSARI

Nur Hasanah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD IPA Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) tema “Bahaya Rokok dalam Tubuh” yang dikembangkan dan mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis dan respon peserta didik setelah menggunakan LKPD hasil pengembangan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Analisis Penguasaan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mata Kuliah Micro-Teaching di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Provinsi Banten

Linda, Linda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penguasaan kompetensi pedagogik, dan (2) penguasaan kompetensi profesional mahasiswa calon guru matematika dalam mata kuliah micro-teaching di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Provinsi Banten. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 16 mahasiswa yang dipilih secara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

DEVELOPING SUPPLEMENTARY ENGLISH WRITING MATERIALS USING TASK-BASED LANGUAGE TEACHING FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL

Karisa, Indraswari · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this research is to develop a supplementary English writing materials using task based language teaching for the tenth grade students of senior high school. The study was educational Research and Development (R & D). The procedure of the study was conducting the needs analysis, writing the course grid, developing the first draft …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEACHING FACTORY

Hana, Mustofa · Universitas Negeri Yogyakarta

PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEACHING FACTORY Oleh : 05501241016 Hana Mustofa ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap lingkungan belajar di sekolah dan sikap siswa dengan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran mata diklat produk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Agustiwan, A. salman · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Salman Agustiwan A 11518241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI BRAIN BASED LEARNING (BBL) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP

Manalu, Teen November · Universitas Advent Indonesia

ABSTRAK IMPLEMENTASI BRAIN BASED LEARNING (BBL) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP Teen November Manalu NIM: 1322008 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan koneksi matematis antara siswa yang memperoleh Brain Based Learning dengan sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

TEACHERS’ PEDAGOGICAL BELIEFS IN IMPLEMENTING THE COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) AT LANGUAGE DEVELOPMENT CENTER (LDC) OF UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU

Muhammad Absor · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This study investigates teachers’ pedagogical beliefs in implementing the communicative language teaching (CLT) at Language Development Center (LDC) of Sultan Syarif Kasim State Islamic University (UIN) of Riau. Hence, this research aims to investigate to what extent the teachers understand about their pedagogical beliefs in CLT, how they put their pedag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Selpia Dona · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dengan mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA pada materi sistem koloid di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang Kabupaten Kampar. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling yaitu simple random sampling dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

The effect of extraversion personality, emotional intelligence and job satisfaction to teachers’ work spirit islmaic junior high school (mts) deli serdang north sumatra

Wijaya, Candra; Saleh, Syarbaini · Repository UIN Sumatera Utara

The Aims of the research were to explore the effects of extraversion personality, emosional intelligence, and job satisfaction to teachers work spirit at Islamic Junior Hight schools at Deli serdang North Sumatera. This research used quantitaive approach and used path analysis to know the effect of the variavbles. The data were taken from 136 teachers and us…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Re-Envisioning Learning and Teaching in Deaf Education: Toward New Transactions Between Research and Practice

Swanwick, R · White Rose Research Online

This chapter examines concepts of learning and how they can be applied in working with deaf children and the adults who support their learning. These issues are discussed from a multilingual perspective, recognizing the increasingly plural and dynamic use of sign and spoken languages in deaf children’s daily lives and the need for pedagogies that respond to …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

Clinical diagnostic decision-making in real life contexts: A trans-theoretical approach for teaching: AMEE Guide No. 95

Patel, R.; Sandars, J.; Carr, S. · White Rose Research Online

Making an accurate clinical diagnosis is an essential skill for all medical students and doctors, with important implications for patient safety. Current approaches for teaching how to make a clinical diagnosis tend to lack the complexity that faces clinicians in real-life contexts. In this Guide, we propose a new trans-theoretical model for teaching how to …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Peningkatan Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching Pada Siswa Kelas V SDN Dayeuhluhur 03 Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2014/2015

Suwaryo, Suwaryo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep pecahan melalui model pembelajaran quantum teaching di kelas V SD Negeri Dayeuhluhur 03 Kabupaten Cilacap tahun pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mengikuti tahapan-tahapan Model Kemmis da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan Problem-Based Learning (PBL) dan Contextual Teaching and Learning (CTL) Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP

Khamid, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) keefektifan pendekatan Problem-Based Learning (PBL), (2) keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), dan (3) pembelajaran yang lebih efektif diantara pendekatan PBL dan pendekatan CTL ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII D DENGAN METODE TEAM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 1 TEGALREJO

Dwi, Cipta Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII D DENGAN METODE TEAM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 1 TEGALREJO Oleh Dwi Cipta Rini NIM 08520241038 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII D menggunakan metode team teaching pada mata pelajaran Teknologi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING INTERACTIVE MULTIMEDIA FOR TEACHING DESCRIPTIVE TEXT READING TO GRADE VII STUDENTS AT SMPN 6 YOGYAKARTA

Reza, Halimah · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this study is to developthe appropriate interactive learning multimedia for teaching descriptive text reading to Grade VII students of SMPN 6 Yogyakarta based on their needs.This was an educational research and development study. The steps of the media development were identification of the needs for material, exploration of the needs, contextual …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning dan Open Ended terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap dan Ketrampilan Siswa SMP

Yamti, Yamti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan: (1) pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learningdan Open Ended terhadap hasil belajar kognitif siswa, (2)pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learning …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN FIRING LINE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PANDAK

Hermaini, Indri · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pandak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode Everyone is a Teacher Here dan Firing Line dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain pretest-posttest randomized groups design.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar dalam pembelajaran mata pelajaran PPKn kelas VII di SMP Negeri 3 Jetis Bantul

Hidayat, Arif Faturrahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) terhadap motivasi dan prestasi belajar mata pelajaran PPKn di SMP 3 Jetis Kabupaten Bantul. Populasi dalam penelitian adalah kelas VII di SMP Negeri 3 Jetis Bantul, Sampel penelitian adalah siswa kelas VII A dan VII D SMP Negeri 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 35 / 302 Berikutnya →