Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“simple”

1,218 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN JOB SHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA CELANA ANAK KELAS X BUSANA 2 DI SMK N 6 PURWOREJO

Nur, Ikomah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN JOB SHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA CELANA ANAK KELAS X BUSANA 2 DI SMK N 6 PURWOREJO Disusun Oleh: Nur Ikomah NIM. 07513241012 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) hasil belajar membuat pola celana anak sebelum menggunakan mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN (EXPERIENTIAL LEARNING) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KALASAN

Dwiji Sagusman, Adinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya perbedaan yang signifikan keterampilan menulis teks cerita pendek antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode berbasis pengalaman dan siswa yang tanpa menggunakan metode berbasis pengalaman. Penelitian ini juga memiliki tujuan untuk membuktikan keefektifan metode pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Selpia Dona · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dengan mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA pada materi sistem koloid di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang Kabupaten Kampar. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling yaitu simple random sampling dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA KARTU PINTAR DAN KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PAYAKUMBUH

Khalida Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan control group design yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Payakumbuh pada pokok bahasan koloid masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif think pair share dengan media kartu pintar dan ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS AND THEIR READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL BUKIT RAYA PEKANBARU

Desi Purwati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research had 3 formulation of the problem that how is students' metacognitive awareness of the second grade at State Islamic Junior High School Bukit Raya Pekanbaru, how is students’ reading comprehension in narrative text of the second grade at State Islamic Junior High School Bukit Raya Pekanbaru, and is there any significant correlation between s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEBERIDA

Ayu Sahputri Mahfudah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi dengan menggunakan media peta pikiran terhadap hasil belajar siswa serta besarnya pengaruh penerapan metode pembelajaran tersebut. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IA A (kelas eksperimen) dan kelas X…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN KEGIATAN DALAM ORGANISASI DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zulfikar, Muhammad Irkham · Universitas Negeri Yogyakarta

Keaktifan kegiatan mahasiswa dalam organisasi memiliki peran serta dalam menumbuhkan kompetensi sosial mahasiswa calon guru Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta (JPBJ FBS UNY). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keaktifan kegiatan dalam organisasi di kampus dengan kompetensi sosial cal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TABLE SET UP UNTUK SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEWON

Fitri, Royani · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TABLE SET UP UNTUK SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SEWON Oleh : Fitri Royani NIM. 13511247018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mendapat gambaran tingkat pengetahuan siswa kelas XI program keahlian Tata Boga pada mata pelajaran Tata Hidang sebe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

The Impact of a Science Qualification Emphasising Scientific Literacy on Post-compulsory Science Participation: An analysis using national data

Homer, MS; Ryder, J · White Rose Research Online

In 2006 in England an innovative suite of science qualifications for 14-16 year olds called Twenty First Century Science (21CS) was introduced. These particular qualifications have a strong focus on developing scientific literacy in all students whilst simultaneously providing preparation for the study of post-compulsory science for a smaller proportion of …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

A model of professional self-identity formation in student doctors and dentists: a mixed method study.

Vivekananda-Schmidt, P.; Crossley, J.; Murdoch-Eaton, D. · White Rose Research Online

BACKGROUND: Professional self-identity [PSI] can be defined as the degree to which an individual identifies with his or her professional group. Several authors have called for a better understanding of the processes by which healthcare students develop their professional identities, and suggested helpful theoretical frameworks borrowed from the social scienc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Strategi Contextual Teaching and Learning dan Open Ended terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap dan Ketrampilan Siswa SMP

Yamti, Yamti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan: (1) pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learningdan Open Ended terhadap hasil belajar kognitif siswa, (2)pengaruh pembelajaran pada bangun ruang sisi lengkung dengan strategi pembelajaran kooperatif Contextual Teaching and Learning …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kumara, Amy Cahya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Cooperative Script dalam upaya peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN NEGERI 1 KOTA CIREBON SEBAGAI SEKOLAH RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL

Rizki, Fachrudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru dan harapanharapan guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Cirebon sebagai sekolah RSBI dilihat dari kepemimpinan menurut pendekatan sifatnya dengan variabel: ciri-ciri fisik, latar belakang sosial, kepribadian, ciri-ciri yang berkaitan dengan tugas,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SURVEY- QUESTION- PREDICT- READ- RESPOND- SUMMARIZE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SALAMAN MAGELANG JAWA TENGAH

Dzikrina Istighfaroh, Dzikrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran SQP2RS dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode saintifik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan strategi SQP2RS dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN NILAI PREDIKSI VO2 MAKS ANTARA SISWA YANG BERANGKAT KE SEKOLAH JALAN KAKI, NAIK SEPEDA DAN NAIK KENDARAAN BERMOTOR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGEMPLAK TAHUN AJARAN 2014/2015

Della Ardhani · Universitas Negeri Yogyakarta

Semakin banyaknya siswa SMP Negeri 1 Ngemplak yang berangkat ke sekolah naik kendaraan bermotor dan belum diketahuinya nilai prediksi VO2 maks siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngemplak tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan nilai prediksi VO2 maks antara siswa yang berangkat ke sekolah jalan kaki, naik sepeda dan naik ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DAN METODE TIME TOKEN AREND DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 BANTUL

Tiffani, Cindy · Universitas Negeri Yogyakarta

Metode ceramah masih mendominasi pembelajaran di kelas sehingga keaktifan siswa pada pembelajaran IPS masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan penerapan metode Two Stay Two Stray dan metode Time Token Arend dalam meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 2 Bantul. Penelitian ini menggunaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca dan Menulis Cerita di Kelas V SD Se Gugus Patimura Kecamatan Mungkid, Magelang

Gerhastuti, Widyana cahyaning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran keterampilan membaca dan menulis cerita siswa kelas V SD. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-postest nonequivalent group design. Penelitian ini menggunakan dua kelompok eksperimen dan satu kelompok …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan memahami teks eksplanasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R dan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R, dan (2) keefektifan penggunaan strategi SQ3R dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi siswa kelas VII SMP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Hubungan antara Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Pemahaman, dan Kesadaran Berlalu Lintas Siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta

Suyitno, Suyitno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (a) Ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan pemahaman berlalu lintas siswa SMA Negeri di Yogyakarta. (b) Ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan kesadaran berlalu lintas siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 34 / 61 Berikutnya →