Mesin Referensi Akademik

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Model Make A Match di Kelas VII MTs Al – Jam’iyatul Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2018/2019

Siregar, Nur Zakiah · Repository UIN Sumatera Utara

Analisis perbandingan perbedaan pendapat tentang hukum melihat wanita yang akan dipinang menurut pandangan ulama nahdatul ulama dan Muhammadiyah Di Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir Provinsi Riau

Nisa, Aulia A’yunun · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hukum melihat wanita yang akan dipinang menurut pandangan Ulama Muhammadiyah dan Nahdatul Ulama serta implikasi yang terjadi di Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir. Dalam Hukum Islam, melihat wanita disebut dengan nazhar. Melihat wanita yang akan dipinang adalah anjuran Rasulullah, karena dengan melihat dap…

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dan tipe two stay-two stray (tsts) di kelas viii mts swasta Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017/2018

Ramiana, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di kelas VIII MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa T.A. 2017/2018, 2) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray (TSTS) di kelas VIII MTs Muhammadiy…

Perbedaan persepsi guru terhadap kebijakan full day school di sd it al-hijrah 2 Laut Dendang dan mis Nurul Arafah Karang Anyar

Ningrum, Laila Hafni Intan Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Pilihan Hukum Dalam Pembagian Harta Waris Beda Agama (Studi Terhadap Putusan Pengadilan Agama Medan dan Pengadilan Negeri Medan 2011-2016)

Hasibuan, Badai Husain · Repository UIN Sumatera Utara

Different religion inheritace in Indonesia is practiced on three stipulations. They are the application in Islamic religion, the application in civil law ( in District Court), and the application in customary law. In this research, the writer focuses on the law application in Religion Court of Medan, the law application in Civil Court of Medan, and law ce…

PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD

Drs. Parno, M.Si, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Matakuliah Kapita Selekta Fisika Sekolah (KSFS) 2 sks/4 js dimunculkan dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi 2002 karena masih banyak didapati mahasiswa yang belum menguasai materi fisika sekolah saat mereka melakukan praktik pengajaran mikro PPL I di kampus. Sejak pertama disajikan hingga dalam kurun waktu tiga tahun terakhir telah diterapkan berbagai mod…

PERBEDAAN POTENSI KETERAMPILAN ATLETIK SISWA SEKOLAH DASAR

Soedjono, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui perhedaan patensi keterampilan atletik siswa Sekolah Dasar Daerah Istimewa Yogyakarta. Populasi ialah siswa kelas 3,4 dan 5 Sekolah Dasar Daerah Istimewa Yogyakarta. Besar cuplikan ialah 264 orang, terdiri atas 141 orang siswa putri dan 123 orang siswa putra. Teknik pengambi- Ian cuplikan ialah purposive random sampl…

Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MTs Az Zahra Dolok Masihul Kabupaten Serdang Bedagai

Dalimunthe, Darlina Halim · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions Dan Problem Based Learning Pada Materi Pokok Barisan Dan Deret Kelas X Smk Cerdas Murni Tembung Tahun Pelajaran 2018/2019

Fitri, Lidya Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Peran Guru Bk Dalam Mengembangkan Self Control Siswa Di MTs Alwasliyah Bandar Khalifah Kabupaten Serdang Bedagai

Sinaga, Indah Ayu Wahyuni · Repository UIN Sumatera Utara

Latar belakang dari penelitian ini adalah ditemukannya siswa yang tidak bisa mengontrol sikapnya dengan baik (Self Control) khususnya di kelas VIII MTs Alwasliyah Bandar Khalifah, hal ini diketahui melalui wawancara dengan guru bk dan informasi lainnya. Gejala Self Control di kelas VIII MTs Alwasliyah Bandar Khalifah adalah kurangnya bisanya siswa mengontrol…

PERBEDAAN TINGKAT MOTIVASI BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SEBELUM DAN SESUDAH MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN PAPAN KARTU SOAL PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK N 2 WONOSARI

Kurniawan, Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of the research is to develop a learning media in the form of question cards board game and to know the effect of its use on the changing of motivation and achievement level in building construction course of the 10th grade students of Building Engineering in SMK N 2 Wonosari. The research method used is research and development method using 4D m…

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA T.P. 2019/2020

Hasibuan, Suhendri · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (Stad) Dan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Trigonometri Di Kelas X MIA SMA

Lubis, Nova Maulida Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajar dengan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD lebih baik dari pada yang diajar dengan model Pembelajaran Inkuiri, 2) apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD lebih baik dari pada yan…

Perbedaan kemampuan berfikir kritis dan kepercayaan diri siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning dan model pembelajaran ekspositori pada materi limit fungsi aljabar di SMK Swasta Dharma Analitika Medan

Siregar, Syintiagung Akhfi · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan Student Teams Achievement Divisons pada materi limit fungsiAljabar di kelas XI SMK Dharma Analitika MedanT.A. 2018/2019

Ovirianti, Nurul Huda · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Dan Cooperative Learning Tipe Stad Pada Materi Fungsi Kelas X Sma Negeri 11 Medan Menggunakan Media Handout

Sagala, Aisyah Fitri Hidayani · Repository UIN Sumatera Utara

Peranan Pimpinan Madrasah Aliyah Al-Wasliyah Dalam Meningkatkan Mobilitas Sosial Etnis Melayu Di Desa Pantai Cermin Kiri Serdang Bedagai

Nasution, Rozanah · Repository UIN Sumatera Utara

Pemberdayaan madrasah (studi tentang kebijakan MAPENDA Departemen Agama Kabupaten Serdang Bedagai dalam peningkatan kualitas pendidikan madrasah swasta)

Ananda, Rusydi; Rustam, Rustam; Sapri, Sapri · Repository UIN Sumatera Utara

PERBEDAAN PROFESIONALITAS GURU BIMBINGAN DAN KONSELING

Caraka Putra Bhakti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dan Student Teams Achievement Division Pada Materi Turunan Fungsi Trigonometri Di Kelas XI SMA Swasta Nurul Im

Septiani, Madya Wulan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Apakah kemampuan penalaran matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Division pada materi Turunan Fungsi Trigonometri kelas XI MIA SMA Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa, 2) …