Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“diskusi”

1,947 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 5 BANGUNTAPAN Sanggrahan, Potorono, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta, Telp. 02746830770, Kode Pos 55196

Faozan Tri Nugroho, Faozan Tri Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMP N 5 Banguntapan selama 1 bulan sejak 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Sekolah yang menjadi tujuan PPL beralamat di Sanggrahan, Potorono, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta telp (0274) 6830770| Kode Pos 55195 Selama pelaksanaan PPL, mahasiswa diharapkan dapat terlatih kemampuannya dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Uswatun Khasanah Nurul Insani, Uswatun Khasanah Nurul Insani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Tia Dwi Yunita, Tia Dwi Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak-Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Di mana mahasiswa harus mengetahui bagaimana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TK PKK 49 MANGUNAN Mangunan, Mangunan, Dlingo, Bantul

Atas Bening Prabawati, Atas Bening Prabawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

ARIFFIANA ZELVI, ARIFFIANA ZELVI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TK PKK 49 MANGUNAN Mangunan, Mangunan, Dlingo, Bantul

Harum Annisatul Imamah, Harum Annisatul Imamah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TK PKK 49 MANGUNAN Mangunan, Mangunan, Dlingo, Bantul

Melia Dwi Widayanti, Melia Dwi Widayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasi ilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata. Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak Kanak. Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yang profesional. Dimana dia harus mengetahui bagaimana proses…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Febrian Wahyu Wulandari, Febrian Wahyu Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasiilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata.Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak-Kanak.Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yangprofesional.Dimana mahasiswa harus mengetahui bagaimana prose…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN

SHINTA PRIMESSTIANISSA, SHINTA PRIMESSTIANISSA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan / mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Praktik pengalaman lapangan atau praktik mengajar ini mulai dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus hingga 12 September…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS s.d 12 SEPTEMBER 2015 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN

MARLINDA SARI, MARLINDA SARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu wadah untuk menerapkan/mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah dipelajari dalam bidang keahlian maupun ilmu keguruan yang berkaitan dengan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Praktik pengalaman lapangan atau praktik mengajar ini mulai dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus s.d. 12 September 2015…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Cangkringmalang, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta

SILVIA OKSA, SILVIA OKSA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berlangsung selama 1 bulan dari tanggal 10 Agustus sampai 12 September 2015 yang berlo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL SMP NEGERI 1 SEWON

Ryska Anggriawan, Ryska Anggriawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta ( UNY ) merupakan pengembangan dari IKIP Yogyakarta. Di mana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus mengembangkan salah satu fungsinya yaitu untuk mempersiapkan serta menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan sehingga menjelama menjad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 1 SEWON

Dwi, Saitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan pengembangan dari IKIP Yogyakarta. Di mana dalam pengembangannya masih tetap mempertahankan dan terus mengembangkan salah satu fungsinya yaitu untuk mempersiapkan serta menghasilkan guru atau tenaga kependidikan lainnya yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan sehingga menjelama menjadi tenag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Laporan KKN Kelompok 1040

LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dirancang sebagai salah satu pengabdian perguruan tinggi kepada masyarakat lewat penyuluhan, pembimbingan, pendampingan, dan lain-lain untuk membantu meningkatkan kualitas hidup berbagai lapisan masyarakat. KKN POSDAYA merupakan salah satu jenis KKN tematik yang bertujuan untuk membentuk, membina, dan mengembangkan POSDAYA sebagai pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BANGUNTAPAN

Falen Twinka, Dila · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran berbasis lingkungan dan jiwa kewirausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Banguntapan meliputi; (1) pengelolaan kurikulum berbasis lingkungan; (2) implementasi pembelajaran berbasis lingkungan; (3) jiwa kewirausahaan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskript…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERKEMBANGAN SINTAKSIS SISWA KELAS RENDAH SD KANISIUS KLEPU, SLEMAN, YOGYAKARTDALAM KARANGAN PENCERITAAN ULANG

M, Haikal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis dan tipe kalimat yang dihasilkan, (2) transitivitas klausa yang dihasilkan, (3) peranti kohesi yang digunakan, (4) pengembangan tema-rema yang digunakan, serta (5) perbandingan bahasa tulis siswa sekolah dasar kelas rendah ditinjau dari poin 1, 2, 3, dan 4. Penelitian ini merupakan jenis p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

BUDI, TAAT SETYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1). Proses implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran sejarah di SMA IT Abu Bakar, (2). Factor pendukung dalam proses implementasi dalam pembelajaran sejarah di SMA IT Abu Bakar, (3). Kendala yang dihadapi guru dalam implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Sejarah di SMA IT Abu Bakar Yogyakart…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

MEMANFAATKAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI

Dwiharja, Laksmi Mahendrati · Universitas Negeri Yogyakarta

Seiring dengan pesatnya e-learning sebagai salah satu media pendukung pembelajaran, Edmodo menyediakan kemudahan bagi guru dan siswa untuk meminimalisir hambatan belajar di kelas dan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Edmodo menjadikan hambatan ruang dan waktu dapat diminimalisir dengan network berbasis lingkungan sekolah. Pembelajaran akuntansi kerap …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran PkN di SMP Negeri 3 Wates Kulon Progo

Anisa, Frida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn di SMP Negeri 3 Wates, khususnya karakter religius, jujur, disiplin, rasa ingin tahu, cinta tanah air, dan peduli lingkungan. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kendala dalam implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn di SMP Negeri 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PROGRAM SEKOLAH LANJUT USIA GOLDEN GERIATRIC CLUB DI YAYASAN BUDI MULIA DUA YOGYAKARTA

Fitri Badriyah, Fitri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keadaan konteks, input, proses, dan produk program sekolah lanjut usia Golden Geriatric Club di Yayasan Budi Mulia Dua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif. Teknik penentuan subyek dilakukan dengan teknik purposive. Subjek dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 33 / 98 Berikutnya →