Mesin Referensi Akademik

Pengaruh Subject Specific Pedagogy Tematik Integratif Terhadap Peningkatan Karakter Kedisiplinan, TanggungJawab, dan Kepedulian Siswa Kelas I SD Negeri 01 Singkawang Tengah Kalimantan Barat

Maulida, maulida · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh subject spesific pedagogy (SSP) tematik integratif dalam pembelajaran terhadap peningkatan: (1) karakter kedisiplinan, (2) karakter tanggung jawab, dan (3) karakter kepedulian siswa kelas I SD Negeri Singkawang Tengah Kalimantan Barat. Jenis penelitian ini adalah quasi exsperiment dengan rancangan penel…

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Fisika Berbasis Model Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Ilmiah Siswa di Kelas X SMA N 9 Yogyakarta

Basuki, Fabrika Rahmat · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan SSP fisika berbasis model guided inquiry yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika, 2) mengetahui pengaruh penerapan SSP fisika berbasis model guided inquiry terhadap peningkatan keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa di kelas X SMA N 9 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan research and develop…

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Biologi Berbasis Domain Aplikasi untuk Meningkatkan Karakter Mandiri Siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta

Suciyati, Alfi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui : 1) kelayakan perangkat SSP pada materi jamur yang dikembangkan dalam meningkatkan karakter mandiri siswa SMA, 2) kemampuan SSP pada materi jamur yang dikembangkan dalam meningkatkan karakter mandiri, dan 3) kemampuan SSP pada materi jamur yang dikembangkan dalam meningkatkan hasil belajar domain aplikasi siswa SMA N …

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Domain Pengetahuan untuk Meningkatkan Karakter Kerja Sama dan Karakter Tanggung Jawab Siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta

Lusyana, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengembangkan SSP berbasis domain pengetahuan untuk meningkatkan karakter kerja sama dan tanggung jawab siswa SMA N 8 Yogyakarta, 2) menghasilkan produk SSP yang layak digunakan dalam proses pembelajaran, 3) mengetahui keterlaksanaan SSP berbasis domain pengetahuan pada pembelajaran biologi dalam meningkatkan karakter kerja…

PENGEMBANGAN DAN PENILAIAN “PANDUAN WORKSHOP SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGIC ” DENGAN RASCH MODEL

Maryati, Maryati; Susilowati, Susilowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk yang berupa buku panduan workshop penyusunan subject spessific pedagogic (SSP) yang akan digunakan dlam progam profesi guru (PPG) IPA SMP melalui penelitian R & D. Pengembangan produk dilakukan secara bertahap yang terdiri dari fase define, design, develop. Workshop dalam PPG berorientasi untuk…

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Fisika Model Problem Based Learning dalam Kegiatan Laboratorium untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Motivasi Belajar Peserta Didik SMA

Lamanepa, Godelfridus Hadung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan SSP fisika model PBL dalam kegiatan laboratorium yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika di SMA, (2) mengetahui efektivitas SSP fisika model PBL dalam kegiatan laboratorium terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah peserta didik SMA, dan (3) mengetahui efektivitas SSP fisika model PBL dalam kegia…

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Padang Batung, Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Norhamidah, Norhamidah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan SSP berbasis scientific approach yang layak untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan karakter, (2) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach untuk meningkatkan keterampilan proses, dan (3) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach untuk meningkatkan karakter peserta didik…

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Sikap Positif terhadap Sains Peserta Didik SMP.

Zaid, Zairinsyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan SSP berbasis kearifan lokal yang dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar dan sikap positif terhadap sains peserta didik SMP, dan (2) mengetahui peningkatan motivasi belajar dan sikap positif terhadap sains peserta didik SMP, setelah mengikuti kegiatan pembelajaran sains menggunakan SSP berbasi…

Imprese e mercato: sfide e opportunità negli anni del Green Deal

Lanzini, Pietro | https://orcid.org/0000-0003-0483-3117

The book offers a thorough overview of the complex topic of sustainable development, highlighting its importance and key aspects for a diverse audience while focusing on the roles of companies and the market. After an introductory chapter, it delves into three main actors: institutions, businesses, and citizens, examining their roles, characteristics, and im…

Diagnostic Accuracy of 2D Speckle-Tracking Echocardiography for Detecting Coronary Artery Stenosis in Patients with Preserved Ejection Fraction

Khalil S. Ahmed · DOAJ Open Access Articles

Background: Two-dimensional speckle-tracking echocardiography can reveal subclinical myocardial dysfunction in patients with preserved left-ventricular ejection fraction. This study aimed to determine whether global and vessel-specific longitudinal strain metrics are associated with angiographically confirmed coronary artery stenosis.Methods: In a retrospect…

Investigating the Impact of Flipped Classroom Instruction on ESP Students’ Reading Comprehension: students’ attitudes in the spotlight

Hooshang Khoshsima; Ali Beikian; Bahroz Mawlood · DOAJ Open Access Articles

The flipped classroom model has gained traction in language education; however, its application within English for Specific Purposes (ESP) remains underexplored. The present study investigates the impact of flipped classroom instruction on ESP students’ reading comprehension with a focus on their attitudes toward the model. Adopting a quasi-experimental meth…

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, RELIGION, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STREAM) PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMK/MAK KELAS XI SEMESTER 2 MATERI POKOK POLIMER

Safitri, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menganalisis kualitas SSP berbasis STREAM pada pembelajaran kimia di SMK materi pokok polimer berdasarkan penilaian reviewer, dan untuk menganalisis hasil uji coba terbatas SSP berbasis STREAM pada pembelajaran kimia di SMK. Pengembangan SSP berbasis STREAM mengadaptasi model 4D yang …

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Materi Zat dan Energi Berbasis Keunggulan Lokal untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Kepedulian Lingkungan Siswa MTs

Sya'ban, Muhammad Fuad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan SSP berbasis keunggulan lokal yang layak dipergunakan dalam meningkatkan literasi sains dan kepedulian lingkungan siswa MTs. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Uji coba SSP dilakukan di MTs Manbaul Ulum, Martapura. Subjek uji coba lapangan terdiri…

Implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Labuhan Batu Nomor 39 Tahun 2011 Tentang Retribusi Pelayanan Persampahan/Kebersihan di Kecamatan Rantau Selatan Dalam Persepektif Fiqh Siyasah

Batu Bara, Siti Masithah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mengetahui implementasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi Retribusi pelayanan persampahan /kebersihan di Kabupaten Labuhan Batu. Penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum Empiris, yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara terjun langsung ke lapangan untuk mengumpulkan informasi sebagai suatu fakta huku…

Comparative Law in the middle east and its relation to the islamic legal modernization

Syahnan, Mhd. · Repository UIN Sumatera Utara

Kebijakan Pengembangan Koleksi di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Barumun Raya Sibuhuan

Hasibuan, Sri Ulfah · Repository UIN Sumatera Utara

Skripsi ini membahas tentang kebijakan pengembangan koleksi di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Barumun Raya Sibuhuan, bertujuan untuk mengetahui bagaimana kebijakan pengembangan koleksi yang ditetapkan atau dilaksanakan. Agar penelitian ini lebih fokus maka peneliti hanya membatasi pada pengembangan koleksi pada tahap pengadaan dan seleksi bahan pust…

Perpustakaan sebagai media pembelajaran mahasiswa

Sapril, H. · Repository UIN Sumatera Utara

This paper aims to understand the basis of the classification applied epistemic first library catalog China, the seven epitomes (Qilue). Design / methodology / approach - Derived from the theoretical attitude that puts knowledge in social enterprise organizations, this study applies a multifaceted framework related to five categories of textual data: seven e…

RPS Analisis Strategi dan Media Pembelajaran PAI

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

RPS ini memberi arah dan kebijakan kegiatan pembelajaran pagi program magister PAI untuk pengembangan analisis stragegi dan media pembelajaran PAI.

Mesoamerican Narratives at the British Museum

Anonim

This bilingual book is the outcome of a research project undertaken between the Santo Domingo Centre of Excellence for Latin American Research at the British Museum and a group of Indigenous and non-Indigenous archaeologists and activists from Mexico and Guatemala. The chapters include new interpretations of some written narratives in the Mesoamerican collec…

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PERILAKU BAHASA SANTUN PADA PESERTA DIDIK DI SMK YADIKA 8 JATIMULYA

Kartika, Urmila Pandra · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE ROLE OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS IN IMPROVING DISCIPLINE AND POLITE LANGUAGE BEHAVIOR IN STUDENTS AT SMK YADIKA 8 JATIMULYA URMILA PANDRA KARTIKA NPM: 4118903240039 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH INDONESIA urmilapandra@gmail.com Students' polite language behavior is an important aspect of character and moral development within the …