Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“perolehan”

639 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KISAH NABI AYUB PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE SOSIO-DRAMA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 KERUMUTAN KABUPATEN PELALAWAN

Mujiyono · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “apakah penerapan metode sosiodrama dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Kisah Nabi Ayub di Kelas V SDN 003 Kerumutan Kabupaten Pelalawan. Penelitian tidakan kelas ini didilaksanakan dari bulan Juli sampai Oktober Tahun 2011. Implementasi tindakan dilakukan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Afrida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 003 Pesisir Kecamatan Lima Puluh Kota Pekanbaru ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan kurangnya keaktifan siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

KOMPETENSI GURU MEMOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Misdawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kompetensi guru memotivasi siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Pekanbaru. Populasi penelitian ini adalah guru yang mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak yang berjumlah 3 orang guru. Oleh sebab itu karena jumlah populasi tersebut sedikit maka peneliti tidak menggunakan sampel, tetapi menggunaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL

ERNA, HIDAYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada siswa kelas IVB SD Negeri Gamol Balecatur Gamping Sleman. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus tindakan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVB SD Negeri G…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS DI KELAS II SDN 006 SAGULUNG

ROGAYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara meningkatkan kemampuan menghafal dan menterjemahkan Al-Quran melalui strategi practice rehearsal pairs di kelas V SDN 006 Sagulung dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Batasan masalah dalam pembahasan yang dibahas adalah yang Kemampuan murid menghafal dan menterjemahkan Al-Quran melalui st…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN MELALUI STRATEGI LISTENING TEAM PADA MURID KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SAGULUNG KOTA BATAM

EVAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana cara meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran melalui strategi listening team di kelas V SDN 013 Sagulung dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Batasan masalah dalam pembahasan yang dibahas adalah bagaimanakah meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran melalui strategi listening team di SDN 013 Sagu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN METODE SORTIR KARTU PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MURID KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 35 PETANI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

ROSLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mempelajari huruf hijaiyah secara cepat dan tepat harus dicari cara yang lebih tepat. Oleh sebab itu, seorang guru merupakan faktor penentu keberhasilan pendidikan karena sumber daya manusia lahir dari usaha guru dala melakukan proses pembelajaran terhadap siswa. Peran guru sebagai pelaksana utama pendidikan sangat besar untuk memberikan informasi bersif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Tahfidz Murid Kelas III Sekolah Dasar Negeri 43 Air Jamban Duri

HANUM FENI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menghafal nama-nama Allah itu gampang-gampang sulit, gampang dihafal tapi sulit dijaga. Mulai dari pengembangan minat, penciptaan lingkungan, pembagian waktu, sampai pada metode menghafal itu sendiri. Sebuah metode dikatakan baik dan cocok manakala dapat mengantarkan kepada tujuan yang dimaksud. Begitupun dalam menghafal nama-naam Allah, metode yang baik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

KAJIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN WATES,KABUPATEN KULON PROGO

Achadi, Abdul Halim · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran kontekstual oleh guru pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV siswa Sekolah Dasar se-Kecamatan Wates, Kabupaten Kulon Progo. Guna menilai keefektivitasan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan itu sendiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian sur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Swasta Muhammadiyah 50 Medan

Matseh, Matseh · Repository UIN Sumatera Utara

Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah penerapan pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Swasta Muhammadiyah 50 Medan. Secara metodologis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai ap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

Penggunaan Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa di MIN Yogyakarta 2

Shulkhah, Shulkhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses melalui penggunaan laboratorium di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Yogyakarta 2. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus. Subyek penelitian ini adalah sejumlah 39 siswa kelas IV tahun ajaran 2008/2009. Perolehan data dan informasi tentang p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN BATU LONCATAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MURID DI SDN 045 MUARA JALAI KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Murniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas III SDN 045 Muara Jalai Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya motivasi belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Untuk mengatasi rendahnya motivasi belajar murid pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CONTRACT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VI.A SDN 001 KEMPAS JAYA KECAMATAN KEMPAS KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Zulya Putriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas VI.A SDN 001 Kempas Jaya Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, seperti; 1) Kurangnya keterlibatan siswa dalam pro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 058 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPA

Herlina kasim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil pengamatan di SDN 058 Kampar Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : Dari 26 siswa, hanya 10 orang yang mencapai nilai Ketuntasan Kriteria Minimal yang ditetapkan sekolah yakni 65, sedangkan yang l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 047 SUKAJADI KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

Poniah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Ketika pembelajaran berlangsung sebagian besar murid cenderung lebih banyak diam dan tidak menunjukkan partisipasi yang aktif dalam pembelajaran, Sebagian murid cenderung disibukan oleh urusannya sendiri seperti bercerita dengan teman, bermain tidak menunjukkan keseriusan dalam belajar, Pembelajaran cenderung berjalan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

PELAKSANAAN METODE DRILL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN I PANGKALAN KURAS KECAMATAN PANGKALAN KURAS

Kiki Melinda Damanik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metode drill adalah suatu cara belajar dalam proses pembelajaran dengan menggunakan latihan secara rutin untuk memperoleh kecakapan yang lebih baik dari apa yang telah telah dipelajari, karena hanya dengan melakukan latihan rutin, suatu ilmu dapat disempurnakan dan disiap siagakan. Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Aqidah, Fiqh, Akhlak, Al-Qur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2010

Upaya peningkatan hasil belajar peserta didik pada aspek Akhlak dengan metode demonstrasi dan bermain peran di Kelas X-1SMA Negeri I Siantan

Nurgayah, Nurgayah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan untuk perbaikan terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri I Siantan. Pembelajaran didesain dengan metode demonstrasi dan bermain peran. Pelaksanaan ini berlangsung dari tanggal 18 Januari hingga 01 Februari 2010. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes tertulis, wawancara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 031 Tampan Kota Pekanbaru ditemui gejala-gejala atau fenomena khususnya pada pelajaran Pendidikan Agama Islam seperti hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, dimana masih banyak sebagian siswa yang belum mencapai KKM yang telah ditetapkan, hal ini terlihat dari cara guru mengajar yang kurang menarik perhatian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

NURWASILAH SIREGAR, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nurwasilah Siregar (2022) : Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran pada mata pelajaran Fikih dengan menggunakan model pembelajaran Flipped Classroom di Madrasah Fadh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 32 Berikutnya →