Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“peraga”

246 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR MERODA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DAN PERAGAAN SISWA KELAS V DI SD NEGERI KLEGUNG 1 KECAMATAN TEMPEL

Heri Sudyantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan penelitian adalah masih ada 12 siswa dari keseluruhan 28 siswa atau 42,86% kelas V SD Negeri Klegung 1 Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman belum menguasai gerakan meroda dengan benar sehingga belum sesuai nilai KKM 75. Tujuan penelitian untuk meningkatkan proses dan hasil gerak dasar meroda melalui pendekatan bermain dan peragaan pada siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Geometri Ruang SMP Berbasis Kurikulum 2013 dengan Memanfaatkan Alat Peraga Manipulatif dan Lingkungan

Yulistiyarini, Harna · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran materi geometri ruang SMP berbasis Kurikulum 2013 dengan memanfaatkan alat peraga manipulatif dan lingkungan yang memenuhi kriteria kualitas valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan Four-D yang dimodifikasi menjadi model Three-…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA VIRTUAL BERBASIS COGNITIVE LOAD THEORY

Sugiman, Sugiman; R., Rosnawati; Endah Retnowati, M.Ed. · Universitas Negeri Yogyakarta

Alat peraga matematika manual tersedia di semua Laboratorium Pendidikan Matematika di Indonesia yang dapat digunakan untuk membantu siswa dalam melakukan kegiatan abstraksi atau menemukan konsep serta prinsip matematika. Karena bersifat manual maka dalam menggunakannya siswa bersentuhan langsung dengan alat peraga tersebut sehingga diperlukan alat peraga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATEMATIKA VIRTUAL BERBASIS COGNITIVE LOAD THEORY

Sugiman, Sugiman; R., Rosnawati; Endah Retnowati, M.Ed. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Pendekatan CTL Berbantuan Alat Peraga dan Pendekatan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematikadan Religiusitas Siswa

Wijayanti, Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifanpendekatan CTLberbantuan alatperaga, problem solving,danpembelajarankonvensional masing-masing ditinjau dari prestasi belajar matematikadan religiusitas siswa, (2) mendeskripsikan adanya pengaruh gabungan (interaksi) jenis sekolah dan pendekatan pembelajaran terhadap prestasi belajar dan religius…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL PRISMA SEGI EMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PRISMA SEGI EMPAT PADA SISWA KELAS V SD N BONGSREN

Rokhayati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhpenggunaan alat peraga model prisma segi empat terhadap hasil belajar matematika pada materi prisma segi empat pada siswa kelas V SD Negeri Bongsren. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, yaitu dengan menyajikan data dalam bentuk angka, diagram, maupun tabel, dengan jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SD N 1 PENGASIH KULON PROGO

Purwaningsih, Wiwit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar operasi hitung bilangan bulat dengan menggunakan alat peraga operasi hitung bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Pengasih Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 05 BANTAN KABUPATEN BENGKALIS

DIAN FAJAR SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika pada materi pokok Garis Singgung Lingkaran antara siswa yang pembelajarannya menggunakan strategi Think Talk Write (TTW) dengan menggunakan alat peraga dan strategi konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah terdapat perbedaan antara hasil be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengembangan Alat Peraga Geometri Berbasis Tangram Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Matematika Di Mts Pondok Pesantren Mawaridussalam Batang Kuis TP. 2019/2020

Megawati, Rifnatul Fauziah · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran yang masih berpusat pada guru, tidak tersedianya alat peraga, dan nilai kreativitas belajar yang masih rendah membuat suasana kelas kurang menyenangkan dan akhirnya mengantuk. Alat peraga tangram merupakan salah satu permainan edukatif yang bisa meningkatkan kreativitas khususnya dalam materi geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG

NOVIA PERMATA BARTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dengan menggunakan alat peraga berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Negeri 10 Tapung jika ditinjau dari kemampuan awal. Penelitian Quasi Eksperimen ini dengan desain Pretest-Posttest Control group Design. Populasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Teknik Deskripsi, Interpretasi, Evaluasi (DIE) dan Teknik Objek Langsung dalam Keterampilan Bercerita dengan Alat Peraga pada Siswa Kelas VII SMP Plus Munirul Arifin NW Praya Kabupaten Lombok Tengah

Pragina, Sawacu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki tiga tujuan yaitu; (1) mengidentifikasi apakah teknik DIE lebih efektif daripada teknik Konvensional; (2) apakah teknik Objek Langsung lebih efektif daripada teknik Konvensional; (3) manakah teknik yang lebih efektif diantara teknik DIE dan teknik Objek Langsung dalam keterampilan bercerita dengan alat peraga pada siswa kelas VII SMP …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MATERI KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (KPK) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS VII SLB NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Dewi, Elfrida Noviana; Murdanu, Murdanu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan alat peraga berupa untaian manik-manik kayu untuk membelajarkan materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) bagi anak tunarungu kelas VII SLB Negeri 1 Bantul. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kualitas alat peraga yang dikembangkan ditinjau dari aspek kevalidan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1 YOGYAKARTA

Gerhastuti, Widyana Cahyaning · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IVB SD Negeri Bangirejo 1 Yogyakarta terhadap konsep pengurangan pada pecahan menggunakan alat peraga teropong pecahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas IVB SD Negeri Bangirejo 1 Yogyakarta dengan jumlah 25 siswa. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADSTOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

JUNAINAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil dan motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan alat peraga dalam pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan hasil belajar matem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN MODUL DASAR PENATAAN DISPLAY PADA MATA PELAJARAN PENATAAN DAN PERAGAAN SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 2 JEPARA

DESSY , HARNANINGTYAS · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan Modul Dasar Penataan Display pada Mata Pelajaran Penataan dan Peragaan sebagai sumber belajar bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Jepara; 2) menguji kelayakan Modul Dasar Penataan Display pada Mata Pelajaran Penataan dan Peragaan sebagai sumber belajar bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Jepara. Penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN REMEDIAL DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA “KOTAK GESER” PADA MATERI PERKALIAN DAN FAKTORISASI BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMPN 2 JETIS BANTUL

Angelia Padmarini, Dharmamurti; Ch. Enny, Murwaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran remedial dengan menggunakan alat peraga “Kotak Geser” ditinjau dari hasil belajar siswa pada materi perkalian dan faktorisasi bentuk aljabar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII b SMPN 2 Jetis, dengan jumlah siswa 33 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN KELAS I SDN KARANGANYAR 02 CILACAP MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIMBANGAN MATEMATIS

Subiyantoro, Singgih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi operasi hitung bilangan kelas I SDN Karanganyar 02 Cilacap melalui penggunaan alat peraga timbangan matematis. Penelitian ini merupakan Classroom Action Research (CAR ) atau biasa dikenal dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian siswa kelas I SDN Karanga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN OPERASI PEMBAGIAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MANIPULATIF

Qodri Ali, Hasan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan materi pembagian jika disajikan dengan menggunakan alat peraga pembagian manipulatif. Dengan menggunakan peraga pembagian manipulatif kegiatan pembagian dapat dilakukan dalam bentuk konkret dan langsung diamati sehingga lebih mudah untuk dipahami dan berguna terutama bagi siswa yang kesulitan melakukan operasi pembag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PEMBELAJARAN FPB DAN KPK DENGAN DAN TANPA ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BLENGORKULON KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Abu, Syafik; Siti, Khanifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran FPB dan KPK dengan dan Tanpa Alat Peraga pada Siswa Kelas V SD Negeri Blengorkulon kecamatam Ambal kabupaten Kebumen Tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kriteria hasil pembelajaran FPB dan KPK kelompok eksperimen; (2) kriteria hasil pembelajaran FPB dan KPK kelompok kontrol; dan (3) perbedaan rerata nilai pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI SISWA SD MELALUI OPTIMALISASI PEMANFAATAN ALAT PERAGA

P. Sarjiman, dkk · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan ini dilaksanakan agar:(!) siswa senang dan termotivasi untuk belajar geometri; (2) aiswa lebih mudah dalam memahami konsep geometri; (3) prestasi belajar siswa tetang geometri meningkat; (4) pembelajaran Geometri lebih efektif. Penelitian ini di laksanakan di kelas IV D Negeri Tegalrejo II Kodya Yogyakarta. Peneliti n ini berlangsung samp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 13 Berikutnya →