Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“instruction”

829 referensi ditemukan

REPOSITORY Umuminternational2005

ASK-IT/A2L: Assessing student knowlede with instructional technology

Dufresne, Robert J.; Gerace, William J.; Mestre, Jose P.; Leonard, William J. · arXiv

The ASK-IT/Assessing-to-Learn (A2L) project is an attempt to bring a strategic approach to learning, instruction, and communication. ASK-IT/A2L seeks to integrate formative assessment and classroom response system use with physics instruction at both the high school and college levels. In this guide, we present a structure for discussing the new mindset stud…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IIC SDN KALIABANG TENGAH II

Khasanah, Adela · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by students' low understanding of the concept, this can be seen if in the learning process students do not understand the concept of place value of numbers, including that there are still many students who are not able to restate a concept of place value of numbers, students are not yet able to group the place value of numbers. uni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

SUSI HARYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan komponen kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran. Salah satu upaya untuk menyikapi masalah kemampuan pemecahan masalah matematis adalah melalui pemilihan model pembelajaran. Model Problem Based Instruction merupakan suatu model pembelajaran yang didasarkan pada banyaknya permasalahan yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

The effect of concept-oriented reading instruction (CORI) on students’ reading comprehension at the eight grade of Madrasah Tsanawiyah Negeri Binjai

Sustika, Yowanda · Repository UIN Sumatera Utara

This research aimed to find out The Effect of Concept-Oriented Reading Instruction (CORI) on Students’ Reading Comprehension in Narrative Text at the Eight Grade of Madrasah Tsanawiyah Negeri Binjai in 2016/2017 Academic Year. The population of this research was the first year of MTs Negeri Binjai in 2016/2017 academic year. That consist of six classes and t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Improving the students’ reading comprehension by using concept oriented reading instruction (cori) strategy at ten grade senior high school at Ma Hifzhil Quran Islamic Centre

Damayanti Pasaribu, Eka · Repository UIN Sumatera Utara

This research was conducted to know Concept Oriented Reading Instruction can improve the students’ reading comprehension. The subjects of this research were ten grade students of MA Tahfizhil Quran Islamic Centre. This research was conducted by using classroom action research. This research was usedpre-test and post-test data, interview sheet, observation sh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Pembelajaran IPS Berbasis Komputer Model Instructional Games Dengan Materi Peristiwa Menjelang Kemerdekaan RI Untuk Kelas VIII SMP.

Yuningsih, Riyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Latarbelakangdaripenelitianinikarenakurangmaksimalnyapenggunaan media pembelajaranberbasiskomputerdankurangoptimalnyapemanfaatanfasilitaslaboratoriumkomputer di sekolah.Penelitian ini bertujuan: 1) Menghasilkanmedia pembelajaran IPS berbasiskomputer model instructional gamesdenganmateriperistiwamenjelangkemerdekaan RI untukkelas VIII SMP;2)Mengetahui kelayak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT dan Direct Instruction terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMP di Kecamatan Langke Rembong Tahun Ajaran 2011/2012

Lorensia, Marselina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitan ini bertujuan untuk menemukan apakah pembelajaran matematika dengan model cooperative learning tipe TGT dibandingkan dengan model direct instruction lebih berpengaruh positif terhadap kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa SMP di Kecamatan Langke Rembong, Kabupaten Manggarai. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Problem Based Instruction (PBI) dalam Pendekatan Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap Pemahaman Konsep Matematika dan Self-Efficacy Siswa di SMPN Kota Pekanbaru

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis pencapaian pemahaman konsep (PK) dan self-efficacy terhadap matematika siswa yang memiliki IQ tinggi, IQ sedang dan IQ rendah yang mendapatkan model PBI dalam pendekatan ATI dan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Selain itu, diungkap pula interaksi antara model pembelajaran dengan IQ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pembelajaran Matematika dengan Differentiated Instruction untuk Mengembangkan Karakter Positif Siswa

Ika Wulandari, S.Pd.Si; Laela Sagita,, M.Sc · Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap pribadi peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda. Perbedaan karakter berpengaruh pada gaya belajar (learning style), tingkat kesiapan (readiness), dan ketertarikan (interest) dari masing-masing peserta didik. Dalam hal ini, salah satu tugas seorang guru adalah untuk memfasilitasi peserta didik agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Students’ Achievement In Developing Instructional Material Of Junior High School Mathematics In English Through Implementation Of Peer Assesment In Cooperative Setting

Cholis , Sa’dijah · Universitas Negeri Yogyakarta

This research proposes that to study students’ achievement in developing the instructional material of Junior High School Mathematics in English through implementation of peer assessment in cooperative setting. The subject of this study are fifth semester students of Study Program of Mathematics Education, Malang State University, offering AY 2010/2011. D…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN GRAMMAR INSTRUCTION: A LITERATURE REVIEW

Fithriani, Rahmah · Repository UIN Sumatera Utara

The role of grammar instruction for EFL/ESL learners has been a major debate among the stakeholders; the English language teachers and students, researchers and practitioners. Some believe that language teaching should focus on meaning and fluency to reach the goal of language as a means of communication, while some others argue that the focus on language fo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU

DESI ARITA, 11127202566 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan yang ditandai dengan banyaknya siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimum yang telah ditetapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

A comparative study between problem based learning and direct instruction in teaching english grammar at private islamic junior high school Perguruan Islam Al-Ulum Terpadu Medan

Yunita, Erni · Repository UIN Sumatera Utara

This study was conducted to find out the comprative between problem based learning and direct instruction in teaching english grammar. The aim of of this study are: (1) To know the students’ ability in learning English grammar that was taught by using problem based learning, (2) To know the students’ ability in learning English grammar that was taught by usi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG MELALUI METODE DIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM DI SLB N 1 SLEMAN

Nur, Aisyah Amini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan koordinasi mata dan tangan pada anak tunagrahita kategori sedang melalui metode direct instruction dalam pembelajaran keterampilan menyulam di SLB N 1 Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan bentuk kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah anak tunagrahita kateg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

DEVELOPING ENGLISH INSTRUCTIONAL MATERIALS FOR THE ELEVENTH GRADERS OF TV PROGRAM AND BROADCAST ENGINEERING DEPARTMENT AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL

Gesnia, Ardiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this research were 1) to find out the target and learning needs, 2) to develop the appropriate English instructional materials for the eleventh graders of TV Program and Broadcast Engineering Department at SMK Negeri 1 Klaten based on Curriculum 2013.This R&D study followed the materials development process proposed by Jolly and Bolitho (19…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA

DYAH VITALOKA, PUTRI AYU · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) dengan aplikasi Adobe Flash pada materi akuntansi perusahaan dagang untuk siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Koperasi Yogyakarta dan mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) berdasarkan penilaian dari ahli mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016

LISTIA DEWI, FIRDA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi ranah kognitif siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Pleret tahun ajaran 2015/2016 pada kompetensi dasar mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dengan Macromedia Flash. Penelitian ini merupakan penelitian tin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2013/2014

Kurniawati, Ervina Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Pleret Tahun Ajaran 2013/2014 melalui implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI); (2) meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Pleret Tahun Ajaran 2013/2014 melalui implementasi Mode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO

SATRIA, DEFRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) dengan aplikasi Adobe Flash pada materi akuntansi perusahaan jasa untuk siswa kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo dan mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran interaktif Computer Based Instruction (CBI) berdasarkan penilaian dari ah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) PADA MATA DIKLAT PLC DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Awal, Fitriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) PADA MATA DIKLAT PLC DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Awal Fitriyana NIM. 06518244011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi dan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif model TAI (Team Accelerated Instruction). Guru me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 42 Berikutnya →